《2017-2018学年八年级生物下册 第22章 第1节 生物的分类同步练习（无答案）（新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年八年级生物下册 第22章 第1节 生物的分类同步练习（无答案）（新版）北师大版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第第 1 1 节生物的分类节生物的分类一、单选题 1.植物分类的主要依据是 （ ） A. 根、茎、叶 B. 叶、果实、种子 C. 根、叶、叶、花、果实D. 花、果实、种子2.肾蕨和向日葵不属于同一类植物，主要分类依据是（ ） A. 叶的不同 B. 根的结构不同 C. 茎的结构不同D. 有无种子3.华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物，在生物分类上“纲”介于（ ）和（ ）之间的单位 A. 目、属 B. 目、种 C. 纲、目 D. 门、目4.生物分类的基本单位是（ ） A. 纲 B. 目C. 属 D.种5.下列哪些类群的动物是脊椎动物（ ）鱼类软体动物腔肠动物甲壳动物环节动物哺乳动物鸟类昆虫两栖
2、动物 A. B. C. D. 6.在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是（ ） A. 界 B. 属C. 纲 D.科7.下列关于原生动物的叙述中，不正确的是（ ）A. 个体都是由单细胞构成的 B. 能从外界环境摄取食物C. 细胞内没有真正的细胞核 D. 能对外界刺激做出反应28.如图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是（ ）A. 狗是由狼驯化来的，它们的亲缘关系最近 B. 狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多C. 犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多 D. 种是最基本的分类单位9.陆地生活的动物对环境的适应特点是具有防止水分散失的结构具有支持躯体和运动的器官具有能在空气中呼吸的
3、腮具有发达的感觉器官靠贝壳来保护身体 A. B. C. D. 10.林奈的双命名规定一种生物的学名组成依次是（ ） A. 种名和属名 B. 属名和种名 C. 界名和种名D. 种名和界名11.生物分类的依据是（ ） A. 按生物个体大小来分 B. 按生物性状差异的程度和亲缘关系的远近来分C. 按生物体的生活习性来分 D. 按照生物体年龄大小来分12.在下列分类单位中，共同特征最多的是 ( ) A. 种 B. 纲C. 科 D.门13.下列各种生物中，属于水中生活的动物有（ ）水蛭 蟹 蚯蚓 蜘蛛 海豚 海马 珊瑚虫 海蜇 A. B. C. D. 14. 生物学家对生物进行分类的依据是（ ） 3A.
4、 生物之间生殖方式的差异程度 B. 生物的相似程度和远近亲缘关系C. 生物的食性和生物的相似性 D. 生物的生活环境和远近亲缘关系15.下列关于生物类群的判断，完全正确的是（ ） A. 疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫 B. 鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类C. 兰花、菊花和荷花都是被子植物 D. 乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌16.下表为某动物园鳄鱼池中鳄鱼名称的对照表下列有关叙述正确的是（ ）序号俗名学名1扬子鳄Alligator sinensis2非洲鳄Crocodilus uiloticus3长吻鳄Garialis gangeticus4密河短吻鳄Alligator mississippiensi
5、sA. 扬子鳄与长吻鳄同种但不同属 B. 非洲鳄与密河短吻鳄同属但不同种C. 非洲鳄与长吻鳄的亲缘关系最近 D. 扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近17.在某一等级分类单位中的生物，其主要特征仍然适用于比它小的等级分类单位中的生物，如马科动物的主要特征，仍然适用于马属中的动物。现在用细胞的基本结构特点作为生物分类的一个特征，分类单位应该是（） A. 种 B. 科C. 界 D.门18.千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ） A. 家鸽、壁虎、青蛙 B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C. 鲫鱼、家兔、螳螂 D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼1
6、9.进行生物分类时不能作为依据的是 A. 相似程度 B. 形态结构 C. 亲缘关系D. 生物体的大小420.我们校园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称，正确的表示方法是（ ） A. 种加词+属名 B. 属名+种加词 C. 种加词+科名D. 科名+种加词21.一般而言，所包括植物种类最多的分类等级是（ ） A. 纲 B. 门C. 目 D.科22.在生物分类的等级单位中，最大的和最小的分类单位分别是（ ） A. 门、界 B. 界、科 C. 纲、种 D. 界、种23.下列哪一种是无脊椎动物？（ ） A. 鱼 B. 蛇 C. 猪 D. 蜜蜂24.下列说法错误的是（ ） A. 生
7、物分类的基本单位是种 B. 生物分类单位越大生物之间共同特征越多C. 保护生多样性的有效措施是建立自然保护区 D. 生物种类多样性的实质是基因的多样性二、非选择题 25.我们已经学习了软体动物、腔肠动物、甲壳动物、昆虫、鱼类、鸟类、哺乳类等动物，这些动物中，体温恒定的有_ ；用鳃呼吸，用鳍游泳的是_ ；消化管有口无肛门的是_ ；属于脊椎动物的有_ ；属于无脊椎动物有_ 。 26.在被子植物中，_，_和_往往作为分类的重要依据 27.生物分类的单位有：界、门、_目、科、属、种七个等级，其中，共同特征最少的是_ ；共同特征最多的是_；因此，_ 是生物分类的基本单位。把各个分类等级按高低和 _顺序排
8、列起来，就构成生物分类的 _。 28.请将下列动物与他们分属的类群用直线联起来。A海葵_ a软体动物B乌贼_ b甲壳动物C水蚤_ c腔肠动物 29.根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是 _动物，另一类是_动物。 530.根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是无脊椎动物，另一类是_动物 31.生物分类的等级单位从高到低依次是_、 _、 _ 、_、 _、 _ 、_ 七个主要单位。 32.我国美丽的南海，动植物资源极其丰富利用概念图将将其中六种动物海鸥、海马、海蜇、海蟹、海螺、鲸鱼进行分类请补充完整：A_；B_；_；_；_；_；_ 33.认真观察图片，并回答问题（注：第（1）（
9、2）小题的选填动物：蜥蜴、金鱼、青蛙、麻雀） （1）图中的 C 是_ （2）请你把 A，B，C，D 四种动物按从简单到复杂、从低等到高等的顺序排列：_ （3）陆地与水域相比，比较干燥、复杂陆生动物有哪些结构适应这样的生活环境：体表一般有防止体内水分蒸发和保存热能的结构，如：体表被甲、鳞片、羽毛和毛发等陆地上的动物不受水的浮力，一般都具有支撑身体、运动的器官陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸、位于身体内部的各种呼吸器官，比如_应对多变的陆地生活环境，它们还普遍具有发达的_能够在陆地生活和繁殖，它们的受精方式必须是_ 634.下面的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录。请根据卡片中提供的信息回答下面的问题。（1）他们将调查的生物分成 A、B 两类，A
