毕业季网页设计

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1、山东传媒职业学院山东传媒职业学院 毕业设计毕业设计设计题目 毕业季网页设计 指导教师/职称 教授 作者姓名 年级/专业 山东传媒职业学院教务处山东传媒职业学院教务处2目目 录录摘要3前言 3一、毕业季网页设计选题概述3二、网页设计过程4（一）网页设计内容摘要4（二）参与设计制作的过程5 1、五大板块划分原则与目的 52、资料查找与实际操作 53、网页设计心得体会 5三、 网页设计背景阐述5（一）社会环境的影响6（二）家庭教育环境的影响6（三）教育环境的变化6注释7参考文献73毕业季网页设计 90 后大学生就业观【摘要】：1990 年出生的第一批“90 后”大学生即将大学毕业，面对他们的将是依然

2、严峻的就业形势。本文对“90 后”后大学生所处的社会环境、家庭环境进行了阐述，并且进一步分析了处于此社会环境下的“90 后”大学生的思想特点。针对他们的特点讨论如何对“90 后”大学生开展就业指导工作。【关键词】： 90 后大学生； 就业指导； 思想特征； 网页设计； 心得体会Abstract: Born in 1990 the first batch of “ after 90“ university students going to university graduates, they face a grim employment situation. This article on “

3、 after 90“ university students after the social environment, family environment is discussed, and further analyzed in this social environment “90 “ university students thought characteristic. According to the characteristics of their discussions on how the “ post-90s“ college students employment gui

4、dance. Key words :university students; occupation career planning; concept; webpage design; experience一、毕业季网页设计选题概述 设计毕业季专题网页的目的是纪念我们无法忘却的青春。4有人说青春是一首歌，毫无疑问大学是青春这首歌最精华的部分，在这里我们渐渐的 长大，渐渐成熟，了解社会万象，读懂人生百态。快乐的、悲伤的、幸福的、痛苦的，每 一点都深深的镌刻于生命的轨迹中！然波澜不惊的时光戛然而止，我们即将迎来毕业季 青春散场，纵有千般不舍，终还是曲终人散、从此各奔天涯！ 2012 毕业季的学生大多

5、是 90 后，而 90 后是备受关注的一代，他们的毕业也引起了 媒体的关注。譬如：青春散场的疯狂照片民工篇、金陵十三衩；蹿红网络的 “被子哥” ； 还有他们的就业入职观点等。 做 90 篇毕业专题策划很有必要。不仅仅是因为他们的社会关注度,更多的是想让和我 一样的 90 后在就业与择业面前,走出迷茫和矛盾的区间。 1、五大板块划分原则与目的 这个网页设计共包括 5 大版块:分别是爱情篇、友情篇、未来篇、毕业那一天、定格山 传青春。 这五大版块从爱情篇着手，网络上流行这么一段话：“曾经有一份完美的爱情摆在我 的面前，可是我没有好好珍惜，直到失去了才后悔莫及。如果上天能让这一切再来一次， 我会对她

6、说：我爱你！如果非要在这段爱前面加个界定的话，我希望那不是发生在校 园里” 。 爱情和事业是不矛盾的两个独立体吗？对即将走向社会就业的大学生来说，爱情和事 业之间必须做出选择吗？这似乎是很难回答的问题。 在毕业设计爱情版块的右侧做了一个调查分析，根据凤凰网的调查显示，超过七成的 学生选择了一毕业就分手。 2、资料查找与实际操作 在毕业设计之前，我看了一期上海交通大学就业中心负责人钱静峰的做客的一期就 业节目“自从 2010 年金融危机以来，不少跨国企业的裁员消息，使得学生对于职业的选择 更加谨慎。”他坦言，从积极的角度来看，这说明学生的心智变得更成熟。而且“稳定” 相对于职业频繁变动来说，更有

7、发展和提升的机会。但从消极的角度来说，这未必是个好 信息，因为很多 90 后学生本身家庭条件相对于 80 后和 70 后要更优越一点，他们从小过着 稳定的生活，渴望变动和甘于冒险的倾向会更少一点。于是用 dreamwever 软件设计了这个 网页。 人生学海生涯中，每每跨入一所学堂，每编入一个班级，一种特殊的社会关系注定形 成，为你一生所拥有，成为你人生的一种资源。当你走出校门，每每会想起同学们，由此 获得 一种幸福；当你偶遇困惑或困难时，也许就有同学站出来扶你一把，助你一程。同学， 不仅仅是简单意义上的同班同学，还有同年级同学、同学院同学，在你学得头 脑略显晕意 之时，当你走在去教室、食堂、

8、图书馆的小路上，当你走出校门乘坐公共汽车，当你假日 旅游你不妨多多交往。同学们，就要毕业了，千万别忘记把 友情带走，因为这是我们在大 学校园里收获的一生的财富。这也是我设置友情篇的目的，在学校我们是同学，毕业之后 走向社会这都是人脉。 苹果 CEO 史蒂夫乔布斯在演讲时就说到：当我十七岁的时候，我读到了一句话： “如果你把每一天都当作生命中最后一天去生活的话，那么有一天你会发现你是正确的。 ” 这句话给我留下了深刻的印象。当生活遇到瓶颈的时候我都会对着镜子问自己：“如果今 天是我生命中的最后一天，你会不会完成你今天想做的事情呢？”当答案连续多次都是 “不”的时候，我知道自己需要改变某些事情了。

9、 “记住你即将死去”是我一生中遇到的最 重要箴言，它帮我指明了生命中重要的选择。因为几乎所有的事情，包括所有的荣誉、所 有的骄傲、所有对难堪和失败的恐惧，都会在死亡面前消失。 所以面对我们的未来，毕业的第一份工作对于我们今后的人生道路至关重要。5毕业照是大学生活最后的句点，毕业拍照留念，是多数大学毕业生必备“动作” 。比起 以往大学生的毕业照，90 后的毕业照却是引起了网民的热议。国内著名网络论坛天涯社区 上一则班上 MM 们的疯狂露腿毕业照帖子，引起网友们关注，点击率 1 小时高达 2000 多次。 3、毕业设计心得体会 其实，不必在乎照片的形式，重要的是它们定格了我们的青春。图片是最具有视

10、觉冲 击力的，于是在定格青春的版块我加入了大量的图片，穿插了大学时期拍摄的视频。 当逝去经年后，翻开那些发黄的照片，时光已将它的色彩褪去。不变的，是你微笑的 面容，极浅极淡。青春定格在那一瞬间，年轻的你，如云影掠过。你们见证了山传春夏秋 冬的变迁，山传也见证了你们的成长与蜕变。这里，是你们永远的家，毕业，不说再见！ 这个 90 后网页设计从策划到资料查找，图文分类再到实际操作一共用了近三周的时间，每一个符号都象征着我大学的每一个脚步，这也为我的毕业做了终结。 三、设计背景阐述“90 后”所处的阶段的时代特征 自 1998 年的高校“并轨” 、扩大招生开始，可以说我国高等教育迈入了空前的跨越式

11、发展阶段。高等教育产业化已成为不争的事实。大学生毕业，能否顺利进入社会、找到自 己合适的位置，即毕业生就业问题越来越引起人们的广泛关注，每年特定时间都会成为各 大媒体的焦点。大学毕业生就业不仅关系到每个学生的前途，还直接影响到高校的可持续 发展，更是关系到我国社会人力资源和经济发展状况的一件大事。 2003 年是高校扩招后的第一个毕业生高峰年，全国高校毕业生从 2002 年的 145 万猛 增至 212 万人，2004 年再增 68 万，达 280 万人，到 2005 年，进入就业市场的高校毕业生 可能将突破 340 万，毕业生就业形势的一年紧过一年。2012 年 90 后大学毕业生第一次进

12、入社会大舞台，再次将大学生就业推向新的高峰。 据调查显示，今年大学生就业季的初步状况是，就业岗位比往年有所减少，大学生们 对于就业的期望值却并没有降低。近日多所高校出炉的应届毕业生调查也显示，虽然大学 生们择业最关注岗位的晋升发展情况，但对于自己未来的职业规划，“稳定”却首次成为 他们最重视的因素。（一）从社会环境变化上来说， “90 后”大学生正是处于我国社会转型变革的最激 烈时期。市场经济的价格和竞争机制的引入使市场经济快速发展，但在一定程度上也使利 益驱动机制成为调动人们积极性的重要途径。在整个世界经济大形势下，社会就业压力的 不断增加，都使得“90 后”大学生的价值观更趋于务实，比“8

13、0 后”的在校大学生更早地考虑 他们自己以后的生存发展。比如现在大学生在学校兼职的比例要远大于“80 后”的大学生， 一方面是经济压力导致的，另一方面也正是市场经济中利益驱动机制的体现。在市场经济 带来经济快速发展的同时，也带来了很多弊端，比如收入差距的不断扩大、公平与效率有 失偏差等社会问题，也深深影响着转型社会中人尤其是青少年的思想价值观念。（二）从教育环境的变化来说， “80 后”受到的是“学好数理化走遍天下都不怕”这种 纯文化知识方面的教育，而“90 后”面对的是素质教育全面推进的时代。随着素质教育观念 的普及和高考的逐步改革，在教学模式、教学内容和教材编排等方面都发生了很大变化， 在

14、一定程度上促进了青年学生素质的全面发展。在素质教育的呼声中成长起来的“90 后”大 学生，也进而表现出独立思考、个性自信等的优势，富有较强的创新理念。但是社会对于 素质教育的接受不是一蹴而就的。虽然素质是多方面的，但是社会企业单位对于学历和文 凭的要求还是主导者教育的大方向。所以“90 后”所接受的素质教育并不是均衡的素质教育， 仍然是以高考为最终目标的应试教育为主的，从而导致了教育者无暇顾及学生在道德理想 追求、心理素质等方面的培养。6（三）从家庭环境来说， “90 后”的家庭突破了很多传统，父母的生活态度有了很 大改变，同时他们的父母随着改革开放也是先富起来的一代，同时父母也给予他们更多的 自由。 “90 后”中就出现了“富二代”等现象。他们不像“80 后”面领着房子等方面的压力，所 以他们就能够更从容的进行就业的选择，而不需要为了生计的问题而被迫的去工作。但是 优越的环境也使得“90 后”缺少社会的磨练，容易导致心理脆弱和思想偏激。7谢辞：在本论文的写作过程中，我的指导老师程鹏倾注了大量的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。写作毕业论文