爱考机构心理学专业冲刺班资料-习题

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1、爱考机构心理学专业冲刺班内部资料普通心理学一、单选题1、 人本主义者反对社会学习和心理分析的研究，认为他们：1） 将人与动物相区分2） 不把人看作为感受者与思想者3） 太经验主义4） 是过于宿命论的2、 信号侦察论认为：1） 对所有刺激只有一个绝对阈限2） 不必关心观察者对刺激的噪音背景的反映3） 人们对刺激有同样的敏感性4） 对于一个刺激不存在唯一的绝对阈限3、 格式塔的组织原则可总结为1） 连续性2） 组合性3） 简明性4） 接近性4、 根据 Clark Hull 的观点，所有行为的基本目的是1） 成就2） 权力3） 驱力减退4） 个人成功5、下列那个术语与另三个术语关系最少?1） 良心2

2、） 自我3） 超我4） 自我理想6 “我们的行为在于我们有思想”概括了人类行为的（）模型对人的认识a. 心理动力学 b.人本主义 c. 认知 d. 行为主义7.弗洛伊德性心理发展理论中的肛门期固着人格，相当于埃里克森心理社会发展理论中所谓的没有建立正常的（）感a. 信任 b. 自律 c. 主创性 d. 能力8感受器的分布使得对同一类刺激有不同的反应性，这是哪些感觉的普遍特征：（）a. 嗅觉与痛觉 b. 味觉与肤觉 c. 前庭觉与动觉 d.肌觉与听觉9和机能主义相比，结构主义更关心意识经验的：（）a. 方式 b. 原因 c. 内容 d. 具体场所10 1000 至 5000Hz 的声波的听觉机制

3、是由（）来说明的a. 地点说 b. 频率说 c. a 和 b d. 排射理论11在两可图形间转换注视，反映了：（）a. 刺激转换 b. 感觉转换 c. 知觉的不稳定性 d. 无意识推理12两种现象表明运动知觉 ，它们是：（）a. Phi 现象和不可能图形 b. 似动现象和诱导运动 c. 知觉推理13在由感觉记忆向短时记忆转换的模式识别过程中最后的步鄹是：a.与旧有记忆比较 b. 决定要使用的最佳匹配编码c. 选择注意 d. 感觉登记成分的分析14理解问题的第一步是：a. 建立问题空间的内在表征 b. 排除功能固着的干扰c. 克服各种心理定式 d. 决定使用算法还是启发法15对马斯洛需要层次论的

4、批评有：a. 环境压力可能压倒善意的意图 b. 理论概念太抽象c. 人类的表现比想象的更邪恶 d. 以上均是16 （）把（）定义为赋予有机体能量、确定具体活动、指引行为达到目标的遗传倾向：a. 麦独孤：本能 b. 霍尔(Hull)：驱力 c. 生态学家：释放者 d. 佛骆伊德:本能欲望17根据人本主义理论，所有行为的动机来自于：（）a. 创造需要 b. 条件性正性奖赏 c. 自我实现的先天努力 d. “社会我”18.桑代克认为奖赏可以加强 S-R 之间的联系，这种关系叫作：a. S-S 理论 b. 操作条件作用的一般理论 c. 效果率 d. 强化梯度19.侧抑制是哪类现象的原因?a. 颜色视觉

5、 b.马赫带 c. 浦金野 d. 以上都对20根据格式塔的观点，人们知觉的是（） ，而不是个别的网像点a. 图形的特征 b. 封闭性 c. 刺激间的关系 d. 以上都对21特殊神经能量规律的内容是：a.不同感觉器要以不同强度的能量激活 b.不同的感觉经验是不同神经结构的结果c.痛知觉知识触觉感受器过载的结果d.以上都不对22有关学习对独特的刺激进行反应的能力叫作a.刺激特异性 b. 泛化 c. 辨别 d. 反应特异性23 给被试念七个单词，10 秒钟后被试重复时，更容易把第 3 个单词”hat”错说成：a. cap b. head c. clothing d. bat24负迁移最容易发生在下列

6、哪种情景中：a. 先学 A-B,在学 A-C b.先学 A-B,在学 C-B c. 先学 A-B,在学 C-D d. 先学钢琴，再学风琴25 心里旋转能力的证据之一来自对（）的分析a. 反应时 b.表象评定 c. 错误分析 d.以上都不对26 下列哪种情景不利于顿悟：a. 一段时间的大量准备 b. 一定时期的放弃c. 不同的环境 d. 功能固着27 下列那个词可能最先被幼儿掌握：a. 推 b.墙 c. 这 d. 痛28 佛骆伊德认为许多人类行为的明显的非理性是（）的症状。a.精神错乱 b.严重歇斯底里 c. 无意识冲突 d. 欲望实现29 佛骆伊德理论以及社会学习或强化理论都认为（）是社会化的

7、动因。a.模仿 b. 疼痛 c. 性别认同 d. 压抑30 表征思维是皮亚杰认知发展理论哪一个阶段的成就：a)感觉运动阶段 b)前运算阶段 c)具体运算阶段 d)形式运算阶段31 5000 HZ 以下的声音的听觉机制主要由下列那种理论解释？a)音频说 b)地点说 c)拮抗说 d)排射理论32. 长期服用药物造成的效果减退叫作：a)退行反应 b)耐受性 c)上瘾 d)依赖33. 一般性的概念框架或知识组织叫作：a)期望 b)同化物 c)命题 d)图式34. Sternberg 关于短时记忆信息检索方式的实验证明该检索方式为：a)平行加工 b)自动终止序列检验 c)完全序列检验 d)无法证明为何种

8、方式35. 把动机看作是指向期望状态的目的性活动的主张是 的观点；而相反的观点则主张动机是 。a)需要，驱力 b)目的论；一般能量源 c)驱力，动机 d)学习，非习得需要36. 在应用方面，心理测量的目的是：a)了解人是如何发展的 b)揭示被试的真实特征 c)证实测验者的构想 d)以有用的方式描述被测者37.心理学研究： 1）灵魂 2）行为 3）行为与意识 4）躯体与神经 38.心理学研究的数据是： l）刺激 2）行为 3）变量 4）行为反应的描述 39.心理学的研究假设是： 1）关于概念的陈述 2）关于规律或关系的可检验的陈述 3）关于事物变化的陈述 4）关于概率可能性的陈述 40.操作定义

9、的意义在于使研究： l）变量可测量 2）标准化 3）可重复 4）以上都对 41.下列哪一个概念与其他三个关系最小？ l）Steven 定律 2）Fechner 定律 3）幂函数定律 4）数值估计法 42.下列哪个结构对眼睛改变光路贡献最小？ 1）角膜 2）水晶体 3）虹膜 4）睫状肌 43.下列哪种现象和其他三种有所不同？ 1）感觉对比 2）感觉适应 3）感觉后像 4）闪光融合 44.下列哪种现象与其他三种有所不同？ 1）知觉整合 2）主观轮廓 3）相似性原则 4）知觉定式 45.下列哪种现象不是意识状态的正常变体？ 1）睡眠 2）白日梦 3）幻想 4）幻觉 46.学习的机制不包括下列哪种现象

10、？ 1）组块 2）模仿 3）条件作用 4）顿悟 47.下列哪种现象与其他三种有所不同？ 1）组块 2）复述 3）选择注意 4）编码 48.下列哪种方法与其他三种在某种意义上有所不同？ 1）EEG 2）MEG 3）EMG 4）fMRI 49.双重编码理论是指： 1）视觉和听觉 2）语义和形象 3）语言和听觉 4）概念和图像 50.下列哪种方法与其他三种特性上有所不同？ 1）MMPI 2）TAT 3）CPI 4）BDI 51.下列哪个概念与其他关系最小？ a、人本主义 b、存在主义 c、自我实现 d、自我理想 52.为了避免主试与被试的期望误差，应该 a、随机抽样 b、设立对照组 c、使用双盲实验

11、 d、自然观察 53.社会化开始于儿童的那一个阶段 a、感觉运动阶段 b、前运算阶段 c、具体运算阶段 d、形式运算阶段 54.哪一类细胞的感受器是中心环绕性？ a、双极细胞 b、神经节细胞 c、外侧漆状体 d、a 和 b e、b 和 c 55.在一个暗室里看到一个静止的光点移动的现象叫做 a、似动 b、动景运动 c、自主运动 d、心灵致动 56.把一串点知觉为一条虚线的现象叫做 a、整体知觉 b、良好图形 c、空间频率整合 d、主观轮廓 57.下列哪种过定与其他过程不相同？ a、知觉恒常性 b、知觉防御 C、图形背景转换 d、选择注意 58.三原色理论不能解释哪些现象？ a、颜色负后效 b、

12、红绿色盲 c、加法原则 d、a 农 b 59.前注意过程是 a、无意识的 b、前意识的 c、潜意识的 d、非意识的 60.对经过联结作用处理的中性刺激可在其中一个中性刺激形成条件作用后另一个自动获得条件刺激的特性，这叫做： a、自动恢复 b、二级条件作用 c、感觉条件作用 d、诱发行为 61.下列那种现象不能证明短时记忆的存汪？ a、系列位置效应 b、近因效应 c、顺行遗忘 d、前摄抑制 62.下列哪种技术不是认知心理学的核心方法？ a、出声报告 b、诱发电位 c、注视时间 d、自由算法 63.有研究认为智力只能解释成功度大约变异 20；情绪智力解释其余 80%，那么下列哪种推论最恰当？a、智

13、力传统概念应该修正 b、IQ=1/4EQ c、智力=EQ/IQ d、智力对成功的作用只有 1/5 64.社会学习理论的理论根源是：A、心理分析 B、行为主义 C、人本主义 D、认知理论65.哪种理论认为认同是社会文化的重要心理机制：A、精神分析 B、行为主义 C、人本主义 D、认知理论66.要避免罗森塔尔效应，须采用哪种技术：A、双听技术 B、双尾检验 C、双通道技术 D、双盲技术67.自我中心是哪一个阶段的主要成就：A、感觉运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算68.表征思维是哪一个阶段的主要成就：A、感觉运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算69.下列那项不是深度知觉的单眼线索

14、：a、空气透视 b、结构梯度 c、运动视差 d、视轴辐合70.首先提出认知地图概念的是：a、皮亚杰 b、西蒙 c、托尔曼 d、苛勒71.下列那项不是人类语言的关键特征：a、替代性 b、重复性 c、意义性 d、再生性72.麦独孤（W.McDougall）用 来解释人类的社会行为：a、认知过程 b、学习 c、本能 d、社会影响73.在维纳（B.Weiner）的归因模型中， 是稳定的归因：a、努力 b、心情 c、机遇 d、身体特征74.属于消极强化的例子是：a、惩罚一个孩子让另一个孩子看着 b、孩子去医院看病不再发烧了b、当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具 d、孩子表现不好就饿他一会儿75.先向对方提出

15、一个很大的要求，遭到对方拒绝后，紧接着提出一个小的要求，这时候小的要求被满足的可能性会增加这种技巧叫做 技巧：a、折扣 b、脚在门槛前 c、门前 d、滚雪球76.按照 Rremack 原理，强化物可以是 的任何事物：a、能够改变过去的行为规范 b、强化而非处罚行为 c、同无条件刺激联系在一起 d、个体喜欢做77.按照 Erikson 的观点，人格发展的原因在于 a、行为强化或消退 b、人如何面对生活中的关键挑战c、学习应付生理需要 d、学习如何爱他人78.”智商”这一概念的最早提出者是a、西蒙 b、比纳 c、推孟 d、施太伦79、处决能辨别出的两个刺激点的最小距离，叫做触觉的a、差别感觉阈限 b、两点阈 c、感觉下阈 d、差别感受性80、已稳定形成的条件反射，其条件刺激可以起到无条件刺激的强化作用，这种强化叫a、次级强化 b、初级强化 c、三级强化 d、固定比率强化81、心理旋转实验说明非语言材料的记忆编码方式为