江苏省南通市海安县2015届九年级上学期12月调研测试

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1、江苏省南通市海安县江苏省南通市海安县 2015 届九年级上学期届九年级上学期 12 月调研测试月调研测试 化学试题化学试题2014.12 第第卷(选择题卷(选择题 共共 20 分)分)一、选择题:(每题只有一个正确答案,每题一、选择题:(每题只有一个正确答案,每题 2 分,共分,共 20 分)分) 1、党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态 系统和环境保护力度。针对这一报告,下列做法不合理的是( ) A合理开发清洁能源 B全面关停化工企业 C改进汽车尾气净化技术D研发易降解的生物农药和塑料 2、下列物质中属于纯净物的是( ) A钢 B石灰石 C金刚石 D铁

2、矿石 3、加热胆矾固体的实验过程中,相关实验操作正确的是( )A. 取样 B. 加料 C. 加热 D. 熄灭 4、生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是 ( ) A水结成冰,水分子间的间隔变小 B变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子间隔受热变大 C氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子,其化学性质相同 D我们能闻到二氧化硫的刺激性气味,是因为分子在不断运动 5、下列金属的相关说法正确的是( ) A活动性排在(H)前面的金属可以将酸中的氢气置换出来B工业上,高炉炼铁得到是纯铁 C铝的活动性比铁强,所以铝制品的抗腐蚀性能比铁差 D人类对金属的使用顺序为铜、铁、铝,这与金属的活动性有关

3、 6、将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,反应的化学方程式为2Mg+CO2点燃2MgO+C,下列有关叙述错误的是( )A该反应中 Mg 发生了氧化反应 B该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳 C镁条着火不能用 CO2扑灭 D燃烧并不一定需要氧气 7、把打磨过的镁条放入 CuSO4溶液中,镁条表面覆盖了红色物质,一会儿又有大量气泡 冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是( ) A小宇推测气体是氢气并检验 B.小琪猜想 CuSO4 溶液呈酸性并测定C.小寒认为气体是二氧化碳并检验 D.小梁认为试剂变质,更换后再做 8、下列实验设计不能达到实

4、验目的的是( ) 选项ABCD实验 目的测定空气中氧气 的含量探究二氧化碳不可燃 烧、也不支持燃烧, 密度比空气大证明 CH4燃烧有 二氧化碳生成验证质量守恒 定律实 验 设 计9、如下图所示:3 个甲分子与 1 个乙分子反应生成 2 个丙分子。根据图示所得信息正确的 是( )A物质甲的化学式为 H6 B化学反应前后元素的种类发生了改变 C化学反应中,分子是最小的微粒 D该反应为化合反应 10、在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各 物质的质量分数如下图所示:下列说法正确的是( )A丙可能是单质 B在该反应中丁一定没有参加化学反应C该反应是化合反应 D参加反

5、应的甲和乙的质量之和一定等于反应后 容器中丙的质量第第卷(非选择题卷(非选择题 共共 40 分)分)二、填空题二、填空题(共 2 小题,每空 1 分,共 15 分) 11、 (7 分) (1)有下列粒子:AFe3+ BFe2+ C3H D ENe F3N2 按要求填空: 表示 3 个氮分子的是_(填序号) , 表示铁离子的是_(填序号) , 电工使用的试电笔触电发红光,是因为管内充了_(填序号) , B 与 D 两种粒子构成的物质是_ (填化学式) 。 (2)请从 H、C、O、Ca 四种元素中选一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式。、相对分子质量最小的气体是_; 、用作食品干燥剂的物质是

6、; 、其固体能用于人工降雨的是_。 12、 (8 分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识,回答下列问题:(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污 染的有(填序号) 。A工业废水直接排放 B生活污水集中处理后排放C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、农药(2)图 A 是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式: 。 在实验过程中,试管 b 中产生的气体是 ,实验室可选用图 C 制取该气体,该装置中 反应的化学方程式为: 。 (3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了图 B 所示的简易净水器,其中活性炭的 主要作用是 。某些地方的饮用水中含

7、有少量的 Ca(HCO3)2,烧水时 Ca(HCO3)2 发生分解反应,生成难溶性的 CaCO3、CO2和一种常见的氧化物。试写出 Ca(HCO3)2受热 分解的化学方程式 。 (4)图 D 所示,通过对比实验探究了燃烧需要的条件,此实验中的热水除了起加热的 作用,还起 的作用;实验过程中发现,铜片上的红磷一段时间后也燃烧了, 原因可能是 。 三、实验题三、实验题(共 2 小题,每空 1 分,共 20 分) 13、 (14 分)结合下图所示实验装置回答问题:(1)指 出图中标有数字 的仪器名称: ; 。 (2)实 验室若用高锰酸 钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填序号) ,反应的化学方程式为

8、 ;若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置(填序号) 。实验前还应在试管口放一团 棉花,其作用是 ;实验中试管中的棉花没有燃烧,根据燃烧的条件分析, 主要原因是 。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置应选用 (填序号) ,反应的化学方程式为 ;若需要控制反应的速率,在装置上可以 怎样改进? 。一般不用 D 装置收集二氧化碳的原因是 。 (4)F 装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将 F 装置内装满水,再连接 量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a”或“b” )进入 F 中。 (5)若用 F 装置检验生成的气体是否是二氧化碳,可先在 F

9、装置中加入 ,气体应从 (填“a”或“b” )进入 F 中。 14、 (6 分)有 1 包粉末,可能由 C、CuO、Fe 三种物质中的一种或几种组成。查阅资料 得知:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。 某同学为了探究它的成分,按如下步骤进行实验。D(1)先对实验做了如下设想和分析。取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫 酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列出所有情况)。请 完成下表。烧杯中可能出现的现象结 论有黑色不溶物,无气泡逸出,溶液不变色只含 C 含 C、CuO有黑色不溶物,有气泡逸出,溶液呈浅绿色 含 (2)通过实验及分析,确定该粉末为 C、CuO 的混合

10、物。 (3)为了进一步探究 C、CuO 的性质,他又利用这种混合物补充做了下面两个实验。 实验 1:将此粉末敞口在空气中充分灼烧,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中, 再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置。烧杯中 (填“有”或“无”)不 溶物,溶液呈 颜色。 实验 2:将此粉末隔绝空气加热,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入 过量稀硫酸,静置。烧杯中出现不溶物,则该不溶物中一定含有 ,可能含 有 。四、计算题四、计算题(共 1 小题,共 5 分)15、化学兴趣小组为测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的含量,取 10g 样品放在烧杯中, 然后向其中逐渐加入稀硫酸,使之与样品充分反应,恰好完全反

11、应(杂质不参加反应)时, 加入稀硫酸的质量为 14g,反应后烧杯中物质的总质量为 23.9g。请计算: (1)反应生成氢气的质量; (2)样品中铜的质量分数。参考答案参考答案一、一、选择题选择题题号12345678910答案BCBADBCDDC二、填空题二、填空题 11、 (1) F 、 A 、 E 、 FeCl2 (2) H2 、 CaO 、 CO2 12、 (1) AD (2) 2H2OError!=Error!2H2 +O2 、 O2 、 2H2O2Error!Error!=2H2O+O2 (3) 吸附 、Ca(HCO3)2Error!=Error! CaCO3+CO2 +H2O (4)

12、 隔绝氧气(空气) 、 白磷燃烧放热使得红磷温度达到着火点 三、实验题三、实验题 13、 (1) 酒精灯 、 集气瓶 (2) A 、 2KMnO4Error!=Error!K2MnO4+MnO2+O2 、 D 、防止固体粉末进入并堵塞导管,导致爆炸 、 温度没有达到棉花的着火点 (3) B 、 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 、 将长颈漏斗换成分液漏斗(或注射器等) 、二氧化碳能溶于水 (4) b (5)澄清石灰水 、 a 14、 (1) 有黑色不溶物、无气泡、溶液变为浅绿色 、C、Fe (2) 无 、 蓝色 、 Cu 、 C 四、计算题四、计算题 (1)mH2=10g+14g-23.9g=0.1g .(2 分) (2)设 Zn 的质量为 x Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 65 2 x 0.1g 65 x = (1 分) 2 0.1g x = 3.25g (1 分)mCu=10g-3.25g=6.75g (1 分)答:略。%5 .67%1001075. 6gg

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