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1、1中班语言活动设计中班语言活动设计呈贡区第二幼儿园 杨衡情况分析情况分析纲要中明确指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个使幼儿想说、敢说、有机会说，并得到积极应答的环境。要鼓励幼儿大胆、清楚的表达自己的感受和想法。”花脸虎的喷嚏讲述的是一只生病的花脸虎，因为打喷嚏没捂住嘴而伤害到了自己的同伴，小动物们关心、体谅并想办法治愈了花脸虎打喷嚏的故事。此故事生动有趣，富有教育意义，我选择了它作为此次教育活动的内容，精心为幼儿制作了 PPT 课件，把故事的情节一一分解，让幼儿讲述在前，教师总结在后，充分体现幼儿的主体地位及教师的主导作用。以问题的引导为主线，让幼儿积极主动的投入到活动中，自主、快乐的学习。
2、通过理解故事内容，让幼儿养成打喷嚏要捂住嘴的良好个人卫生习惯，体验了故事中小动物们互相关心、爱护的温馨氛围。活动内容活动内容故事花脸虎的喷嚏活动目标活动目标1、理解故事内容，初步学习按情节线索进行想象；2、尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受；3、体验故事中角色的情感变化，感受互相关心、爱护的温馨氛围。活动准备活动准备PPT 课件、纸巾教学过程教学过程21、激趣设疑：“人什么时候会打喷嚏？今天我们打喷嚏比赛，看谁的喷嚏最有威力。” 幼儿人手一张纸巾，打喷嚏，感受喷嚏的威力。2、出示 PPT1，介绍故事主人公，点击鼠标顺序播放 PPT，讲述故事第一段，提问：“花脸虎打了那么有威力的喷嚏，可能会
3、发生什么事？”3、理解故事情节发展，尝试按线索想象故事内容：（1）、引导幼儿讲述故事第二段出示 PPT2，提问：“如果花脸虎和小熊一起划船时打个有威力的喷嚏会怎么样呢？”幼儿猜想后，点击鼠标播放，验证幼儿猜测，并感受“憋足了劲”的喷嚏；出示 PPT3，提问：“面对在摘果子的小猴子，花脸虎也忍不住打个有威力的喷嚏会怎么样呢？”幼儿猜想后，点击鼠标播放，验证幼儿猜测，让幼儿自己尝试打个有威力的喷嚏；出示 PPT4，提问：“树上的小鸟会不会也受伤呢？”幼儿猜想后，点击鼠标播放，验证幼儿猜测，并体验一个能把鸟窝发飞了的喷嚏。教师完整讲述故事第二段。（2）、出示 PPT5，引导幼儿猜想故事第三段，“发生
4、了这么多事，伙伴们会怎么想？为什么？”“花脸虎会怎么想？为什么？”幼儿大胆、清楚的表达自己的想法和感受。播放 PPT 并完整讲述故事第三段。（3）、出示 PPT6，体验角色情感变化，“如果你是花脸虎的小伙伴，你会原谅花脸虎吗？为什么？”完整讲述故事第四段，讨论： “花脸虎的伙伴们会怎么帮助花脸虎？”“花脸虎心里会怎么想？”“身边的伙伴和家人生病了，我们该怎么样做呢？”引导幼儿感受互相关心、爱护的情感。4、出示 PPT7，介绍故事名称，完整播放 PPT813，完整倾听故事。3活动反思活动反思想像，是孩子的财富和特长，面对一个有威力的喷嚏，孩子们开始了无边无际的猜想并乐此不彼。从整个活动的效果来看
5、，准备的文档、教师的设问、层层递进的教学过程，都很好围绕教学目标开展，达到预定的活动目标。首先，打破以往的介绍故事名称，讲述故事，而是出现故事主人公，一开始就让他们自己去想去猜测故事内容，“如果花脸虎打个有威力的喷嚏会发生什么事呢？”，猜测只后，演示 PPT，逐一出现故事的情节，让幼儿自己去讲故事自己去猜测故事，而后在得到验证的同时，也让他们亲身体验和感受“有威力的喷嚏”，这就使得整个教学过程让孩子在快乐的体验中完成，动静交替，打破以往我讲你听的语言教学模式。其次，让幼儿在故事中，体验角色情感的变化，“小动物们受伤了是怎样的心情？”“花脸虎的喷嚏打伤了小动物，它心里会怎么想？”这两个疑问，无疑
6、让幼儿体验到了不同的角色。而接下去的提问，才是此次活动的中心思想：“如果你是小动物，你会原谅花脸虎么？”现在的孩子大多是独生子女，任性、霸道、自私是现在小公主小王子的特点，当他们把自己当做小动物的时候，会不会原谅花脸虎呢？孩子们的答案大相径庭，“我不原谅，它把感冒传染给我，还让我受伤了。”可大多数孩子的答案确实“我会，因为它生病了，它也不是故意的。”在换位思考的过程中，孩子们学会了互相体谅，关心别人的良好品质。在此次活动中，孩子们能大胆想像并积极发言，能表达出自己的想法和感受，但是语言不够完整和连贯，很多孩子也没有积极参与活动，我想，除了孩子们怯生之外，我需要反省自己在教学过程中的指导语及面向
7、个别幼儿两方面是否做到位，在以后的教学中，扬长避短，争取调动更多孩子的积极性，取得更加良好的教学效果。4附故事附故事：花脸虎的喷嚏花脸虎感冒了，鼻子塞得好难受，它觉得鼻子痒痒的，“啊阿嚏”一个憋了好久的喷嚏终于打出来了，接着是第二个第三个，一个比一个有威力！花脸虎和小熊一起划船，“啊阿嚏”一个憋足了劲的喷嚏把小熊打进了河里。花脸虎走过小猴的果园，小猴正在树上摘果子，花脸虎刚张嘴，“啊阿嚏”打招呼变成了打喷嚏，小猴被喷嚏震得摔了下来，果子撒了一地。更加严重的是，花脸虎把鸟妈妈的鸟窝也震飞了，小鸟摔伤了翅膀。小熊说：“花脸虎打喷嚏不捂住嘴巴，太不应该了！”“对，对对，不能再发生可怕的事情了。”鸟妈妈说。最后小猴说：“那我们分头行动，想想办法吧！”花脸虎很生气：“原来他们在想办法对付我！”咚咚咚“花脸虎在家吗？”小熊在敲门，花脸虎心想：他们真的来对付我了！就大声说：“如果你们进来，我就咬你们！”“好好好，我们不进来，我们给你送一点东西来，放在门口。”大家说完就走了。花脸虎打开门，咦，门口放着一碗药和一张纸条，上面写着：“这是小熊的蜂蜜、小猴果园里的梨、还有鸟妈妈熬的药，专治打喷嚏，不过今后再打喷嚏，请你捂住嘴巴。”啊！花脸虎的脸红了，喝了鸟妈妈的药，花脸虎的感冒慢慢的好了，以后再打喷嚏，花脸虎也知道要捂住嘴巴了。
