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1、1UnitUnit 1010授 课内 容Unit 10 Revision上课时间 月 日 第_节教具multimedimultimedia a课型Review知识与技能1) 继续练习运用如何订餐或叫外卖等的用语。 2) 根据所提供的材料能运用所学的知识来补全对话。 3) 总结复习订餐时所用句型结构。过程与方法自主学习 合作探究 总结归纳教学目标情感态度与价值观体会学习英语的乐趣做到“在用中学” “在学中用” 。养成一个良好的饮食习惯。重 点难 点学习理解情态动词 would 的用法。教学内容与过程教法学法设计组织教学:导 入:新 授:GreetingsStepI. Dictation Do a
2、 dictation in the studying team .Step II Sentence Pattern 1. the number of +可数名词复数 的数量 A number of +可数名词复数 许多The number of the students in our school is more than 1500A number of the students are ill these days 2. if 引导条件状语从句If it rains tomorrow , we wont go .学习小组竞赛，通过这种形式激发学生的学习兴趣和竞争意识， 调动课堂气氛知识点梳理
3、，突出重难点，长难句分析2主句: we wont go 从句:if it rains tomorrow 3. it 形式主语，真正主语后面不定式 It is wrong to tell a lie .It is necessary to learn English .4. be short of 缺乏We are short of food and money.be short for 缩写Summarize the sentence pattern and the important points.Analyze some long sentences and then pick out the elements 1. the number of 2. if 引导条件状语从句3. It 做形式主语4. be short of 培养学生自主学习，独立思考的习惯3小 结:练 习:板 书:教学反思
