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1、论文无忧网论文无忧网 http:/ http:/ 考试成绩分析系统(论文+程序)前 言 XXXXXX 学校创建于 1964 年，是国家级重点高级技校，隶属于山西省交通厅。 学校占地面积 101377 平方米，建筑面积 64758 平方米，在校师生 2000 人，设 有以汽车、公路、计算机三大专业为主的高、中级技工，中专共 11 个专业。现有 教职工 225 人。随着互联网络技术的发展和“校校”通工程的完善，交通技校 在 2004 年完成了校园网的建设。因为教育信息化起步较晚，正是这一特点使交通 技校校园网建设做到了整体规划高起点，高性能。 本文出自 论文无忧网 校园网的建设简而言之是将各种不
2、同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连 起来，形成校园区内部的 Intranet 系统，对外通过路由设备接入广域网。目的是 建设一个以办公自动化，计算机辅助教学，现代计算机校园文化为核心，以现代网 络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校 的各种 PC 机工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连；在网上 办公、宣传和获取教育资源，建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环 境。校园网的建设应本着总体规划，分布实施的原则，充分体现网络的技术先进性， 高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性以及建设经济性。 本文出自论文无 忧网 1.XXXXX
3、XX 现有校园网网络拓扑分析 校园网网络拓扑图： 1.1 网络技术选型分析 校园网结构采用最常用的星型拓扑结构，星型拓扑结构是最古老的一种连 接方式，每一个结点都由一条点到点链路与中心节点设备（公用中心交换设备，如 交换机.HUB 等）相连，大家使用的电话就属于这种结构。 星型结构的主要特点是： 1.星型拓扑结构结构简单，便于维护和管理。 2.易于实现综合布线。 3.该结构易于扩充，易升级。 4.通信线路专用，电缆成本高。 5.星型结构的网络中心节点控制与管理，中心节点的可靠性基本上决定了整个网络 的可靠性。 6.中心节点负担重，易成为数据.语音传输的瓶颈，且中心节点一旦出现故障，会 导致整个
4、网络的瘫痪，对此中心系统通常采用双机热备份，以提高系统的可靠性。 星型拓扑结构需要的电缆和配置稍多于环形或总线网络，发生故障的单个电缆或工 作站不会使星型网络瘫痪。由于中央连接点的使用，星型拓扑结构可以很容易地移 动.隔绝或与其他网络互连。因此更易于扩展。 交通技校网络系统基本可分为：信息楼中心网络、教学子网、办公子网、图书馆子 网、家属区及后勤子网。 1.1.1 中心网络分析 （a）主干网络分析 校园网核心交换机采用思科（Cisco）Catalyst 3750G-24T-S 三层千兆以太网交 换机，它采用了最新思科 Stackwise T 技术，实现了高达 32 Gaps 的堆叠互连。论文无
5、忧网论文无忧网 http:/ 9 台交换机，并使它们实现从物理堆叠到逻辑数据流管理与规划的全 方位统一。这一针对融合而优化的设备整体，可以让客户有效的利用现有带宽，更 加放心地部署语音、视频和数据应用。思科 3750 是一个创新的产品系列，结合业 界领先的易用性和最高冗余性，能够实现完全意义的千兆以太网交换，更值得提出 的是该系列交换机，还提供了对下一代互联网协议 IPv6 的硬件支持，提升了堆叠 式交换机在局域网的工作效率。 （b）校园网与 Internet 的互连 校园网采用网通专线接入，并接入山西教育网。配置了 HUAWEI 路由器，采用中 网黑客愁 SX-120 防火墙。它具有 105
6、6Mbps 的吞吐量，支持 1000.000 个 并发联接，支持 VPN 隧道,成为内外网之间一道牢固的安全屏障. （c）远程访问服务 网络中心安装了 3 台 IBM 服务器，一台 255IBMX 作为 Lotus 办公系统数据库服 务器，两台 IBM235PC 服务器，作为 FTP 服务器和 web 服务器，FTP 服务器主 要提供各种教学应用软件，web 服务器存放校园网网站，为学校师生提供网上浏 览、网上查询、远程访问、电子邮件和信息发布等服务，具备电子公告、活动安排、 网上论坛等功能，加强学校与国内外的联系，提高学校的科研和教学水平。远程访 问人员只要接入 Internet，就可以通过
7、 IP 地址进行访问。 1.1.2 教学子网分析 校园网建网的目的之一，是利用网络实现多媒体教学。如：多媒体点播系统，多媒 体广播系统，多媒体课件制作系统(包括多媒体素材采编系统、多媒体素材管理系 统、多媒体制作软件和多媒体课件库管理系统)，利用摄像系统、非线性编辑系统 等多媒体技术将课程内容制作成图文声像并茂的交互式多媒体课件，同时可制作并 管理各种可复用的教学构件，如教学模板、课程素材、课堂素材、动画素材等。从 而为学生提供全新的学习方式，使得学生能随时随地在任何有问题的地方交互学习， 并在最短的时间内学到更多更丰富的内容。还有教师培训等。而校园网还 未具备上述功能，这在下面的规划中将重点设计。
