《2017学年八年级数学上册 15 分式 数学活动课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017学年八年级数学上册 15 分式 数学活动课件 （新版）新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十五章 数学活动八年级 上册学习说明 学习目标：经历从具体的分式计算猜想出比例性质的过程，推导出比例的性质 学习重点：合比式和合分比式的推导数学活动1问题1 找一组都不为0的数a，b，c，d，使得数学活动1问题2 利用刚才所选的数据进行探究，你能发现 和 , 和 这两组分式的值之间有什么关系吗？多找几组这样的数试一试，你能得到什么猜想？你能尝试用语言来叙述这两个分式的关系吗？ ad =bc数学活动1证证明：在 的前提下，你能运用分式的基本性质质和运算法则对则对 以上关系进进行证证明吗吗？数学活动1问题问题 3 根据刚刚才探究两个分式之间间关系的方法，继续利用满足 的 的这几组数值，计算下列几
2、个分式的值，并探究下列两组中两个分式之间的关系，尝试进行相关的证明 证证明：数学活动1即 证证明：数学活动1即 数学活动1问题问题 4 请按照上述探究的过程，继续探究下列两个分式是否也相等呢？你能进行证明吗？数学活动1证证明：追问问1 结结合原有的 的前提条件，再结合已 经证明出的 这些 结论，你能尝试去证明吗？ 由以上可知 合分比式： 更比式： 合比式： 反比式： 问题5 回顾整个探究的过程，当 时，根据分式的基本性质，我们都得到了什么结论，这些结论有什么作用？数学活动1课堂小结通过数学活动1的探究，你有什么收获？ 布置作业法解决这这个问题吗问题吗 ？ 你能利用本节课节课 的探究方 若 那么，
