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1、回顾过去回顾过去 展望未来展望未来前言一前言一当决定用一台能够展现启明教育集团十年来的成果，用剧的形式反映呈现成果时，我就开始思考，思考的核心是：十年的历程虽坎坷、艰辛、不断地震痛，但收获了什么？今后的路将如何走的更顺畅，发展的更好，我想这也是启明人的所思所想一、回顾启明教育我想从 有形和无形分两方面谈有形和无形分两方面谈。有形的体现在1、投资方（董事们）正确的办园理念，保障了启明教育集团投资方（董事们）正确的办园理念，保障了启明教育集团的正确办园方向。的正确办园方向。指出了“启迪心智，明悦性情”的办园理念，是广义的不是只针对幼儿的，就是为做一个健康的具有健全人格的人打基础。模范地执行和贯彻国
2、家及北京市有关学前教育的方针，虚心不断地吸纳、借鉴、采纳来自方方面面的信息，不是关门办园，以一种开放的心态，取长补短。日趋完善的集团化管理的运行机制已初见成效。集团化管理是一种管理的模式，是为了同一个目标组织起来共同行动的团体，园长负责制，集团部门互相协作，各负其责的方式。成效体现在：（1）资源共享（2）经验的分享（3）教训的共勉（4）后勤保障的功效（5）教育方式可以在依据纲要精神办园的前提下，合理、有效地满足家长的合理需求。 （6）特色的订位及实施更丰富我们的教育需求，打造品牌，开扩了师幼视野，使师幼在感知学习、表达、交流等方面得到有益的尝试(略“从小树立公民意识”)。2 2、建立科学、合理
3、的启明教育集团的管理体系，保障了启明建立科学、合理的启明教育集团的管理体系，保障了启明发展的必然，奠定了坚实的基础。发展的必然，奠定了坚实的基础。【管理】就是制定、执行、检查和改进。规划的制订，体现了发展的前瞻性，保障发展的方向，明确和可持续性形成了从园到班的计划性工作，保障发展规划的目标得以落实。特别是评价管理机制的建立，提高了办园质量。【评价】是各行各业对自身运转的调整和控制就是评价。民主管理渠道的畅通，使得管理工作体现了层次管理，各岗人员职责明确，各司其职，各负其责(略)。3、高标准，严要求，积极响应政府的要求，积累了一批优秀高标准，严要求，积极响应政府的要求，积累了一批优秀园优秀的成果
4、园优秀的成果。从最有利促进幼儿发展的目标出发最大限度地办园，改善办园条件，呈现给家长和孩子的是适合幼儿学习和生活，能够满足需求的良好的有特色的适宜的办园环境，注重美化、环保、情趣化、色彩和谐、品位高却简朴，提倡废旧材料的利用，设施先进能够从教育的需求出发，满足成人、儿童学习、游戏、生活、工作的需要。用优秀成果起到辐射和拉动作用(略)。4 4、锻炼出了一批优秀的管理干部，保障了每个园的办园质量，锻炼出了一批优秀的管理干部，保障了每个园的办园质量，稳步提高。稳步提高。得益于干部用人机制的启动最大的转变是从传统的管理以人为管理目标逐渐转变为建立共同目标特别是民办园，园荣我荣，将实施落实到人的发展上。
5、管理者角色也在转变，支持者、合作者、引导者、劳动者。管理方式在转变，为教师的发展提供支持和保障，把教师发展放在第一位。管理途径的拓宽，确立教师的主体地位(略)。5 5、家园共育，社区服务成果显著家园共育，社区服务成果显著由对立转变为共育(略)二、无形方面二、无形方面1、良好的精神氛围营造一个愉悦的工作环境2、爱岗敬业打造了一支核心骨干队伍。三、发展设想三、发展设想-发展思路：发展思路：认真学习党、国家、地方的教育方针，敏锐洞察分析未来发展的形势，把握时机，抢占制高点，创新工作树品牌。四、建议四、建议建立学习型的团队，值得我们思考的是什么样的学习是好建立学习型的团队，值得我们思考的是什么样的学习
6、是好的学习？应当导致一个人整个价值观体系重塑，行为方式变得的学习？应当导致一个人整个价值观体系重塑，行为方式变得更有效率，更便捷，更合乎社会的要求的学习，才是更好的学更有效率，更便捷，更合乎社会的要求的学习，才是更好的学习。做到一边学、一边想、一边应用。习。做到一边学、一边想、一边应用。我们是幼教战线上的工作者，做好本职，完成职责，把自我们是幼教战线上的工作者，做好本职，完成职责，把自己有限的知识融会贯通，融入自己的生命。己有限的知识融会贯通，融入自己的生命。向我们的管理层提出六个字：向我们的管理层提出六个字：“执着、好学、勤奋执着、好学、勤奋”为今为今后的发展做出表帅。后的发展做出表帅。执着
7、：意味着永不放弃，带领我们一班人马奔向目标的实执着：意味着永不放弃，带领我们一班人马奔向目标的实现。成功是你在相信它可能成功之后才能成功，现。成功是你在相信它可能成功之后才能成功， “有诸内，才有有诸内，才有诸外诸外”内里有了，外在一定会表现出来。内里有了，外在一定会表现出来。好学：好学是成长的摇篮，困难打出来就是能力。好学：好学是成长的摇篮，困难打出来就是能力。勤奋：是成功的基础，俗话说：书山有路勤为径，做勤奋勤奋：是成功的基础，俗话说：书山有路勤为径，做勤奋而有思想的人。而有思想的人。可能我们会反问每天都这么努力值不值得？然而价值观就可能我们会反问每天都这么努力值不值得？然而价值观就是在值不值得中产生的。精神也就是在值不值得中体现的。用是在值不值得中产生的。精神也就是在值不值得中体现的。用你们的智慧、才华带领幼儿园走的更远，走的更好。你们的智慧、才华带领幼儿园走的更远，走的更好。给我们的队伍六个字：给我们的队伍六个字：“愉悦、成长、挣钱。愉悦、成长、挣钱。 ”愉悦愉悦-豁达、开朗豁达、开朗成长成长-完成好本职工作完成好本职工作挣钱挣钱-在企业范围内努力挣可以挣到的钱在企业范围内努力挣可以挣到的钱(略)“淡泊坚定，宁静致远” 。
