2014年曲靖市师宗县教师上岗考试《综合理论知识》一

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1、云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!以上内容由以上内容由云众教育网免费提供交流学习!云众教育网免费提供交流学习!一、单项选择题一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题 共共 20 小题,每题小题,每题 1 分,共分,共 20 分分) 1教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( ) A教育的科学属性 B教育的生产属性 C教育的社会属性 D教育的艺术属性 2古代斯巴达的教育目的是

2、培养( ) A商人 B政治家 C军人 D官吏 3建国以来,我国教育目的出现了多次变化,说明了教育目的受( ) A文化传统的制约 B马克思关于人的全面发展学说的制约 C社会生产方式的制约 D外国教育目的的制约 4教师为履行专业工作职责而必须具备的基本权利是( ) A管理学生权 B教育教学权 C民主管理权 D进修培训权 5在我国,教育法律是由( )制定或认可的关于教育的规范性文件。 A国家权力机关 B国务院 C中国共产党的领导机关 D教育部 6 “知行统一”的德育原则所遵循的德育过程规律是( ) A德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程 C德育

3、过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程 D德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 7课外、校外教育与课堂教育共同之处在于它们都是( ) A受课程计划和学科课程标准规范的 B有目的、有计划、有组织进行的 C师生共同参与的 D学生自愿选择的 8综合实践活动是( ) A地方课程 B必修课程 C选修课程 D校本课程 9教育学的任务在于( ) A制定教育方针 B解决教育问题云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!以上内容由以上内容由云众教育网免费提供交流学习!云众教育网免费提供交流学习!C积累教育经验 D揭示教育规律 10在不同

4、社会,或同一社会不同的历史时期,教育的性质、目的、内容等都各不相同。这体现了教育具有( ) A永恒性 B历史性 C阶级性 D相对独立性 11学制中教育的程度结构主要受( )的制约。 A政治经济制度 B生产力发展水平与科学技术发展状况 C青少年身心发展规律 D本国学制的历史和国外学制经验 12班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于( ) A书面材料分析法 B问卷法 C调查访问法 D观察法 13在心理学发展历史中,机能主义心理学强调研究意识的功能,它主要活跃于( ) A19 世纪 60 年代 B19 世纪 80 年代 C1890 年到 20 世纪 30 年代 D20 世纪 50

5、年代 14人们在做事时,通常需要将注意从一种活动转换到另一种活动上,注意的这种灵活转换现象体现了( ) A选择功能 B调节功能 C指向功能 D组织功能 15分析问题找出主要矛盾的过程是解决问题的( )阶段。 A提出问题 B明确问题 C提出假设 D验证假设 16教育心理学的完善时期为( ) A19 世纪 20 年代以前 B19 世纪 80 年代 C20 世纪 20 年代以前 D20 世纪 80 年代以后 17自我形象受到空前关注是在( ) A小学阶段 B初中阶段 C高中阶段 D大学阶段 18迷信、巫术的流行,这说明影响社会态度形成的因素是( ) A经验的情绪后果 B参照群体云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!以上内容由以上内容由云众教育网免费提供交流学习!云众教育网免费提供交流学习!C知识水平 D文化因素 19提出“经验+反思=成长”这一教师成长公式的是( ) A波斯纳 B布鲁纳 C科顿 D布鲁巴奇 20发展性评价的主要功能是( ) A选拔功能 B甄别功能 C鉴定功能 D激励功能

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