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1、选择题选择题1蜗牛喜欢（ C ）的生活环境。A 潮湿、光亮 B 干燥、光亮 C 潮湿、黑暗2我们在平静时比运动时呼吸的次数（ B ） 。A 多 B 少 C 一样多3学生是探究式科学教育过程中主动的 （C）A 欣赏者 B 参与者 C 学习者4我们用宣纸写毛笔字，因为宣纸有较好的（B）A 防滑性 B 吸水性 C 透明度5人类赖以生存的淡水，只占地球上水总量的（A）A 百分之三 B 百分之十三 C 百分之三十6电扇高速旋转，看起来好像扇片连在一起，这是（ A）现象。A 视觉暂留 B 视觉选择 C 真实反映7以下动物中你认为不是同一类的是（A ）A 斑马 B 家鸽 C 鸟 D 蜻蜓8毛巾角浸在水中毛巾
2、变会渐渐变湿，这是水的（ B ）现象。A 表面张力 B 毛细 C 浮力9以下不是天然材料的是（A）A 纸 B 木材 C 棉花10提出问题是科学探究活动的（ A）A 起点 B 目标 C 过程11塑料最大的缺点是（ A）A 不易分解 B 不可塑 C 不耐磨12以下物体传热最快的是（A）A 铅勺 B 塑料棒 C 木筷13.能溶解在水中的物质是（ C ）A面粉 B油 C红糖14磁铁有（B ）个磁极A1 B2 C315食物的消化和吸收主要在（ A）里完成。A小肠 B大肠 C胃16月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的（ B） 。A二分之一 B六分之一 C十分之一17气象台在安装百叶箱时应离地面（
3、 A ）米。A15 B15 C.2018、既是液体又是气体的热传递方式是（B ）A 传导 B 对流 C 辐射19、酒精灯的酒精量一般不超过瓶体的（ C）A 三分之一 B 二分之一 C 三分之二20、冰箱背后的散热板都漆成黑色的原因是（ A）A 散热快 B 吸热快 C 几种颜色搭配更好看21、晾晒衣服时，有风和无风时比（ A ）A 有风时干得快 B 无风时干得快 C 没有区别22、农民伯伯在晒粮食时，总是把粮食摊得凹凸不平，这是因为（ B ）A 利用空气流动晒得快 B 增加蒸发面积晒得快 C 没时间摊均匀23、下列气体中不能支持燃烧的是（B）A 氧气 B 二氧化碳 C 空气24、空气中含量最多的
4、气体是（ B ）A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳25、把两只充气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡，刺破其中一只木棍发生倾斜。说明空气（ C ）A 会流动 B 要占居空间 C 有质量26、辨别物体气味所用的器官是（ C）A 眼睛 B 舌头 C 鼻子27、把一张纸揉皱后塞进玻璃杯的底部，把杯子倒过来直立着按入水底，杯底的纸是（ A ）A 干的 B 一半干一半湿 C 湿的28、一杯热水会逐渐变凉，热水变凉的规律是（ A ） 。A 先快后慢 B 先慢后快 C 均匀下降29、将一只冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉隔离的玻璃片后，冷瓶中（C ） 。A 没有烟雾 B 有一点烟雾 C 充满了烟雾30、在探究式科学
5、教育中，需要帮助儿童在他们原有想法的基础上， （ A ）正确的科学概念。A 逐步发展形成 B 教师直接说出 C 学生归纳得出31、下列食物中，含维生素丰富的是（B ）A 羊肉 B 牛奶 C 胡萝卜32、被称为“杂交水稻之父”的科学家是（A ）A 袁隆平 B 李时珍 C 张衡33、人的（ A）聚集声波。A 耳廓 B 耳道 C 耳膜34、声音以（ C）形式传播。A 声响 B 振动 C 声波35、 （B ）能供给我们能量和保持体温，但不能多吃。A 粮食 B 油脂 C 蛋白质36.把数量不等的不同窝的蚂蚁放在一起，它们会（ C ） 。A 相互喂食 B 互不理睬 C 相互咬杀37.两种不同的固体，混合前
6、后的总体积（ B ） 。A 不变 B 改变 C 不好说38编写本草纲目的人是（ A ）A 李时珍 B 司马迁 C 祖冲之39造成水污染的凶手是（C）A 大自然 B 外星人 C 人类40下列观察小动物活动中不正确的的行为是（B）A 注意安全 B 不惊吓小动物 C 可直接抓、举动物41昆虫的身体明显分为（ B） 。A 头部和胸部 B 头部、胸部和腹部 C 头部和腹部42下列属于我国的四大发明的是（ A ） 。A 造纸 B 陶瓷 C 玻璃43. 科学课上，适宜小学生探究的问题一般选择（ C）A、开放性的问题 B、开放性的科学问题 C、封闭性的科学问题44设计简单的实验报告必须在（ C）A、实验结束之
7、后 B、实验过程之中 C、观察实验之前45设计对比实验，需要根据（ B ）设计控制实验的变量A、问题 B、材料 C、猜想与假设46有利于学生获取可靠的事实或证据的方法是（ A）A、在充分的观察实验活动之后，根据记录，展开讨论，形成共识B、边观察，边讨论，然后记录C、观察实验之后，根据材料展开讨论，形成共识47. 在探究科学教育的实施过程中，需要依靠（C）互动。A 教师和学生的 B 学生和学生之间的 C 教师和学生、学生和学生之间的48. 在探究科学教育的实施过程中，无论怎样提出问题，都应以（B）已有的看法和经验为探究的起点。A教师 B 。 学生 C。前人49. 探究的内容与方式要符合（B）实际的认知水平。A 教师 B 学生 C 师生50. 组织讨论是（ A ）的过程。A 培养学生敢于争辩和进取B 培养学生口头表达能力的C 培养学生倾听别人意见
