大班情感发展目标及教学安排

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1、大班幼儿情感发展目标及教学安排大班幼儿情感发展目标及教学安排1道愉快的情绪有益于身体的健康，学习以适当的方式表达和调节自己的情绪。 （A）2愿意尝试克服困难完成任务，体验克服困难取得成功的快乐。 （）3关心弱小和有困难的人，培养同情心和移情能力。（）4争做值日生，乐于为集体服务，培养初步的责任心和自豪感。 （）5乐意参加操作和探索活动，体验获得新知后的快乐。（）6 积极观察和探索大自然，培养热爱自然和动物的情感。 （）7 增强我长大了的意识，逐步树立自信心和形成良好的自我意识。序号序号活动内容活动内容活动目标活动目标备注备注独特的我通过自我介绍，特长展示等活动， 加深对自我的认识，形成良好的

2、自我意识。 学习评价自我，逐步树立自信心。五星红旗升起来 了知道五星红旗是中国的象征，培 养尊敬国旗的情感。 讨论奥运会上国旗升器 4 时的感 受，激发做个中国人的自豪感。我的祖国学习用排比句创编儿歌，加深对 祖国的认识，激发热爱祖国的情 感。 发展语言概括能力和想象力。大全我是值日生学习为集体服务，体验为集体劳 动带来的快乐。 知道值日生的职责，增强做值日 生的责任感。我和弟弟妹妹一 起玩增强我长大了的意识。 通过大带小活动，学习关心弟弟， 妹妹，体验做哥哥姐姐的自豪感 和责任感。会变的情绪知道人的情绪会经常变化，快乐 的情绪有益身体健康。 学习简单的表达和调节情绪的方 法。身体语言尝试利用

3、自己的身体做出不同动 作表达出一些友善和不友善的语 言。 学习解读别人的身体语言，用合 适的身体语言表达自己的情感。会“说话”的衣 服通过谈话、交流、采访等形式， 认识了解警服、医生的工作服等 职业服装的特点，用途以及与人 们生活的关系。激发从小学好本领长大做个有用 的人的愿望。序号序号活动内容活动内容活动目标活动目标备注备注礼物理解故事内容，体验故事中悲痛、 伤心，感激的不同情绪。 懂得帮助别人是件快乐的事情。剥花生尝试用不同的方法剥花生，发展 求异思维和动手能力。 体验克服困难取得成功后的愉悦。收获的季节巩固对秋季特征的认识，学习用 收获的果实及种子制作小工艺品 或玩具，喜欢操作和探索创新。 激发对自然的热爱与感激之情。我最喜欢的动物收集有关自己喜爱的动物的知识， 资料与同伴共享。 激发关心和探索动物奥秘的兴趣 和欲望。染围巾尝试用不同的折叠方法印染围巾， 体验操作成功后的快乐。 发展审美情趣。综合画册