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1、1一、单句一、单句-句子成分句子成分、主语、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人什么人”或或“什么事物什么事物”。例如：。例如： (1)(1)中国人民中国人民 志气高。志气高。 (2)(2)提高整个中华民族的科学文化水平提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。是亿万人民群众的切身事业。 、谓语、谓语 谓语是陈述主语的谓语是陈述主语的, ,说明主语说明主语“是什么是什么”或怎么样或怎么样“。例如：。例如： (1)(1)满天乌云满天乌云 顿时消散了。顿时消散了。 (2)(2)树叶树叶 黄了。黄了。 (3)(3)小王小王 今年十六岁。今年十
2、六岁。 (4)(4)鲁迅鲁迅 是中国现代文学的奠基人。是中国现代文学的奠基人。 (5)(5)明天明天 星期日。星期日。 (6)(6)什么书什么书 他都看。他都看。 、宾语、宾语 宾语在动语后面，表示动作、宾语在动语后面，表示动作、 行为涉及的人或事物，回答行为涉及的人或事物，回答“谁谁”或或“什么什么”一类问题。例如：一类问题。例如： (1)(1)什么叫信息？什么叫信息？ (2)(2)门口围着一群看热闹的。门口围着一群看热闹的。 (3)(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 、定语、定语 定语是名词前面的连带成分，
3、用来修饰名词定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词, ,表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如： (1)(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。 (2)(2)（三杯）美酒敬亲人。（三杯）美酒敬亲人。 (3)(3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，雪野中有（血红）的宝珠山茶， （白中隐青）的（单瓣）梅花。（白中隐青）的（单瓣）梅花。 (4)(4)（中国）的历史有（自己）的特点。（中国）的历史有（自己）的特点。 、状语、状语 状语是动词或形容词前面的连带成分，状语是动词或形容词前面的连带成分， 用来修饰
4、、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：(1)(1)他他 已经已经 走了。走了。 (2)(2)咱们咱们 北京北京 见。见。 (3)(3)歌声歌声 把王老师把王老师 带入深沉的回忆中。带入深沉的回忆中。 (4)(4)科学科学 终于以伟大的不可抑制的力量终于以伟大的不可抑制的力量 战胜了神权。战胜了神权。 副词、形容词经常作状语，表时间、副词、形容词经常作状语，表时间、 处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动
5、词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短 语常作状语。一般状语紧连在中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，语常作状语。一般状语紧连在中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如， 在杭州在杭州 我们我们 游览了西湖胜景。游览了西湖胜景。 补语补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，补语是动词或形容词后面的连带成分， 一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：时间、处所、数量、性状等。例如： (1)(1)广大人民干得广
6、大人民干得热火朝天热火朝天 。 (2)(2)他写的字比原来不是好他写的字比原来不是好一点一点 ，而是好得，而是好得多多 。 (3)(3)他生他生于于19181918年年 。 (4)(4)他坐他坐在桌子旁在桌子旁 。 (5)(5)颜色是那么浓，浓得颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的好象要流下来似的 。 独立成分独立成分 在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一 种成分，用来表示称谓或呼叫，或表达对事物的推测、估计、注释、补充、感叹
7、、摹拟等语气。种成分，用来表示称谓或呼叫，或表达对事物的推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟等语气。 例如：例如： (1)(1)事情明摆着，你看，我们能不管吗？事情明摆着，你看，我们能不管吗？ (2)(2)十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。 (3)(3)啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！ (4)(4)砰，砰，一阵枪声传来砰，砰，一阵枪声传来 充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语， 它在句子的位置比较灵活，有的
8、在句首，有的在句中。它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。 、复指成分、复指成分 用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分。例如：用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分。例如： (1)(1)先生自己也要书。先生自己也要书。 (2)(2)国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为挡不住的历史潮流。国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为挡不住的历史潮流。 (3)(3)这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗松骨峰战斗。这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗松骨峰战斗。单句单句 、单句的种类：、单句的种类： 单句是由短语或单个的词构成的句子。单句是由短语或单个的
9、词构成的句子。 可分为主谓句非主谓句两类。可分为主谓句非主谓句两类。 (1)(1)主谓句：由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。例如：主谓句：由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。例如： 茶桌擦得滑溜溜的发光。茶桌擦得滑溜溜的发光。 他非常健康。他非常健康。 (2)(2)非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个的词语构成。例如：非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个的词语构成。例如： 飞机！飞机！ 站住！站住！ 有人敲门。有人敲门。 、几种特殊单句：、几种特殊单句： 主谓句中，动词谓语复杂多样，主谓句中，动词谓语复杂多样， 有些句式在结构和表达上有些特殊句式有：把字句、被字句、连动句、兼
10、语句、是字句、存现句。有些句式在结构和表达上有些特殊句式有：把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存现句。 (1)(1)把字句把字句 把字句是主谓句的一种。句中谓语一般都是及物动词、而且不能是单个儿的动词，应当是单个短语和动词的连用形式。例如：把字句是主谓句的一种。句中谓语一般都是及物动词、而且不能是单个儿的动词，应当是单个短语和动词的连用形式。例如： 我们把豹子打死了。我们把豹子打死了。 郭全海把玉石眼追了回来。郭全海把玉石眼追了回来。2(2)(2)被字句被字句 被子句是被动句，是主语接受动作的句子。被子句是被动句，是主语接受动作的句子。 被动句中的主语是受事者，由介词被动句中的主语是受事
11、者，由介词“被被”引出主动者与引出主动者与“被被”字构成的介宾短语在句中作状语。字构成的介宾短语在句中作状语。 例如：例如： 豹子豹子 被我们被我们 打死了。打死了。 有时句中只有介词有时句中只有介词“被被”没有主动者（被的宾语）如：没有主动者（被的宾语）如： 在罗马百花广场，布鲁诺在罗马百花广场，布鲁诺 被被 活活烧死了。活活烧死了。 把字句和被字句的典型结构都是：把字句和被字句的典型结构都是：“主语状语动词补语主语状语动词补语”，口语中常用，口语中常用“叫叫”“让让”“给给”来代替来代替“被被”。 (3)(3)连动句连动句 连动句是用连动短语充当谓语的句子。连动句是用连动短语充当谓语的句子
12、。 连动句的谓语就是两个动词短语（很少用单个动词）连用。两个动词短语，不单独作成分，而连动句的谓语就是两个动词短语（很少用单个动词）连用。两个动词短语，不单独作成分，而 是共同作谓语，但在语义上有目的和方式、是共同作谓语，但在语义上有目的和方式、 原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。如：原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。如： 他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。 （目的）（目的） 凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。 （方式）（方式） 由
13、于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。 （因果）（因果） 综上所述，判断一个句子是不是连动句主要有三点：综上所述，判断一个句子是不是连动句主要有三点： 一是必须有两个动词连用陈述一个主语。一是必须有两个动词连用陈述一个主语。 二是两个动词短语不单独作成分，而在意义上有目的，方式，原因，结果，先后的关系，位置不能互换。二是两个动词短语不单独作成分，而在意义上有目的，方式，原因，结果，先后的关系，位置不能互换。 三是两个动词短语中间不能有语音停顿。三是两个动词短语中间不能有语音停顿。 (4)(4)兼语句兼语句 兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。它有下列特
14、点：兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。它有下列特点： 第一，兼语句的谓语是动宾短语，宾语是主谓短语。例如：第一，兼语句的谓语是动宾短语，宾语是主谓短语。例如： 母亲母亲 叫叫 闰土闰土 坐坐 “闰土闰土”既作既作“叫叫”的宾语，又作的宾语，又作“坐坐”的主语，的主语， “闰土闰土”因一身兼二任，所以叫做兼语。因一身兼二任，所以叫做兼语。 第二，兼语句多有命令的意思，第二，兼语句多有命令的意思， 所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、 请求、选举、教、劝、号召
15、等。此外请求、选举、教、劝、号召等。此外 前一个谓语也可以是前一个谓语也可以是“有有”字。如：字。如： 大家一致选小萍做代表。大家一致选小萍做代表。 我有个弟弟今年考大学。我有个弟弟今年考大学。 第三，第三， 兼语句中兼语的谓语（第二个动词）是前边动作所要表达的目的或产生的结果。即兼语前后两个动词的语义上有一定联系。如：兼语句中兼语的谓语（第二个动词）是前边动作所要表达的目的或产生的结果。即兼语前后两个动词的语义上有一定联系。如：护士叫他快去请大夫。护士叫他快去请大夫。 （“去请大夫去请大夫”是是“叫他叫他”的目的。的目的。 ） 这不由得使我们想起松树的风格。这不由得使我们想起松树的风格。 句
16、中的兼语的谓语句中的兼语的谓语“想起想起”是前一个动词是前一个动词“使使”的结果。的结果。 连动句，可以连续叙述一个人的几个动作；兼语句，连动句，可以连续叙述一个人的几个动作；兼语句， 则可以连续叙述几个人的几个动作。连动句可以扩展，连动套接兼语；兼语句也则可以连续叙述几个人的几个动作。连动句可以扩展，连动套接兼语；兼语句也 可以扩展，兼语套接连动。如：可以扩展，兼语套接连动。如： 叔叔打电话叫我去。叔叔打电话叫我去。 妈妈禁止小妹骑车乱闯。妈妈禁止小妹骑车乱闯。 (5)(5)是字句是字句 是字句专指由动词是字句专指由动词“是是”构成的判断句。在是字句中，构成的判断句。在是字句中， “是是”的作用是判断主语和宾语的关系。主语和宾语有两种关系，一是同一关系，二的作用是判断主语和宾语的关系。
