(语文S版)四年级语文下册期中练习题 (一)

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1、语文语文 S S 版四年级语文下册期中练习题版四年级语文下册期中练习题 (一)(一)班级: 姓名: 一、关于缩句。关于缩句。1可爱的小红在认真地看着有趣的新书。2爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。3这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。4五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。5在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。6生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。7广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。8残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。9我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。10我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。二、陈述句改成反问句二、陈述句

2、改成反问句1.不好好学习,自然不能取得好成绩。2.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。3.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。4.功课没做完,不能去看电影。5.犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。三、把下面的词语搭配起来:三、把下面的词语搭配起来:深沉地 回答 静静地 望着慢慢地 问 出神地 起床粗鲁地 走着 悄悄地 端详着恳切地 说 顽强地 学习平静地 入睡 仔细地 听着四、扩写句子。四、扩写句子。1我们打扫卫生。 2黄河黄。 3阳光明媚。 五、阅读,完成五、阅读,完成练习。大自然的现象风大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生

3、,它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。地球上,有 6 个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这 6 个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,于是,帆船就成沟通各大洋之间的主要交通工具。明代,郑和七下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时

4、造船业的高度发达及风的大作用。近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降,但是,又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。日本提出造五万吨的帆船货轮的方案,荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船,将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个 1500 户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构,来解决当前的“能源危机” 。随着科学的发展,人类利用风的原理,制造风洞,研究气流,一定会有新的进展。不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国,将 3 亿

5、吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风,墨西哥湾的以及加勒比海的飓风,都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。1文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来。2.是怎么形成的?3.断:你认为正确的在括号里画“” 。文章主要写的是风是变化无常的。 ( )风是怎样形成的。 ( )风给我们人类带来了哪些贡献和伤害。 ( )风的形成及风与人类的关系。 ( )4.随着时代的进一步发展,相信在不远繁荣将来,风一定会给人类带来更大的幸福。 ”请你大胆的想象一下,不远的将来,风会给人类带来哪些幸福?要求举例说明。

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