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1、得分评卷人得分评卷人得分评卷人绵阳英才学校 2011201120122012 学年度下学期期末第一次诊断性考试四四 年年 级级 语语 文文 试试 卷卷（考试时间 100 分钟，满分 120 分）题号一 二 三 四 五 六 七 八 九 十十一十二总分总分人得分一、我会写。一、我会写。 （5 分）h xi zn yn pnpn dndng zhnzhng ii gu hu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会在括号里选择恰当的字组词。 （3 分）绸（ ） （ ）苗（ ）落 （段 缎 锻） 遭（ ） （秧 殃 央）（ ）炼 （ ）求三、我会选词填空。三、我会选词填空。 （3 3 分）分）跑
2、 翻 竖1 1、男孩子（ ）到铺满青草的土坡上面，（ ）跟头，（ ）蜻蜓，还有摔跤比赛。搭 攀 爬2 2、乡下人家总爱在屋前（ ）一瓜架，让那些瓜藤（ ）上棚架，（ ）上屋檐得分评卷人得分评卷人得分评卷人四、我会找出意思相近的几组词语写在括号里。（四、我会找出意思相近的几组词语写在括号里。（6 6 分）分）拮据梦寐以求器重赠予 困难疑惑不解馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）五、我会给加点的字选择正确的解释。五、我会给加点的字选择正确的解释。 （2 2 分）分）端：端正，不歪斜 东西的一头 项目 事情的开头 仔细
3、地看用手平正地拿着1、石钟乳和石笋形状变化多端。 （ ）2、他端详着这幅画，陷入了沉思。 （ ）3、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 （ ）4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端。 （ ）六、我能把下面的成语补充完整，并选择二个各写一句话。六、我能把下面的成语补充完整，并选择二个各写一句话。 (6(64 41010 分分) ) 知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 一（ ）十（ ）所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ） （ ）声（ ）击（ ） 花（ ）叶（ ） （ ）七（ ）八鱼（ ）而（ ） （ ）先（ ）后 响（ ）云（ ）得分评卷人得分评卷人七、我会照样子，改写下面的句子。七、我
4、会照样子，改写下面的句子。 （4 4 分）分）例 1 1：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。1.1.内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。2.2.街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。例 2：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？我们中彩得到汽车是道德的。1. 难道我不该指出你作业中出现的错误吗？_2. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？_八、我会填。（八、我会填。（8 8 分）分）1 1、 ，孤云独去闲。2 2、 ，澄江一道月分明。3、竹外桃花三两枝， 。4、青箬笠，绿蓑衣， 。5 5、 ；幼吾幼，以及人之幼。6 6、爱人者， ；敬人者，
5、 。7 7、我能从“ ， ”这两句诗中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。8 8、我能从“ ， ”这两句诗中感受到桃红水碧、鹭得分评卷人得分评卷人飞鱼肥的江南美景。九、九、我会判断。（正确的打我会判断。（正确的打“”“”，共，共 7 7 分）分）1 1、“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。（ ）2 2、“我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是：我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华。（ ）3 3、“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”是巴金的名言。4、纪昌学射和扁鹊治病是两则引人深思的童话故事。（ ）5、“春有
6、菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。”是个排比句。（ ） 6、渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集天方夜谈.( )7、“风扇（shn）扇（shn ）风，风出扇（shn），扇（shn）动风生。”中注音完全正确。（ ）十、我能运用课内外所学的知识填空。十、我能运用课内外所学的知识填空。(12(12 分分) )1、 ，长河落日圆。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。 2、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：3、关于农业气象方面的农谚我知道很多如 ，。4、在为人处世方面我最信奉的一句名言是 5、学了本册书我认识了石油大王哈默、中彩的父亲、 、等，其中给
7、我印象最深的是 ，因为 得分评卷人。6、早开的红梅 ； 入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。十一、开心阅读。十一、开心阅读。 （3030 分）分）（一）（一）安静的手指悄（qio qio）然合拢， （ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ） ，安静的脸上充满了（ ） 。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。1、这段话出自课文 ，文中的主人公是 。 （2 分） 2、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。(1 分)3、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(5 分)4、把这段话中你感受最深的句子划出来，
8、并谈谈理由。(4 分)（二）购买上帝的男孩购买上帝的男孩一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱， （不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。新 课 标 第 一 网天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让
9、叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？” “1 美元。 ” “孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元。 ”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。 ”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居
10、在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是 。为了救您，他拿 1 美元到处购买上帝感谢上帝，是他 了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1.划去文中括号内用得不正确的词语。 （2 分）2.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说_。 （2 分）3.在文中、的横线上依次填入恰当的词语（4 分）4.为第 3 自然段补写老头说的话。 （3 分）5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_、_的孩子。 （3 分）得分评卷人6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。 （4 分）十二、作文。（十二、作文。（3030 分）分）题目：_真_要求：先把题目补充完整，如“我真棒，奶奶真辛苦，今天真热，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思”然后根据补充好的题目写一篇习作。
