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1、第七单元测试卷一、给下面的句子中加点的字选择合适的拼音，并写在括号内（4 分）1、笼（lng lng）夜幕降下来了，黑暗笼（ ）罩着大地，连笼（ ）中的小鸟也要睡觉了.2、的（d de）小明的（ ）这句话的（ ）确说错了。3、乐（yu l）今天的音乐（ ）课上，我学会了弹奏一首乐（ ）曲，这让我乐（ ）的合不拢嘴。4、着（zho zhu）大家都认为小明的这一着（ ）高明，所以我们马上就着（ ）手准备了。二、辨字组词。 （8 分）挥（ ） 徽（ ） 绣（ ） 辨（ ）辉（ ） 微（ ） 诱（ ） 辩（ ）澈（ ） 拖（ ） 诞（ ） 奉（ ）撤（ ） 施（ ） 蜓（ ） 泰（ ）三、用直线把带点
2、的字跟相应的解释连起来。 （5 分）1、 举世闻名 a 向上抬 2异地他乡 a 不同的 1 1举目远眺 b 全 十分惊异 b 另外的 2 2举例说明 c 动作行为 异口同声 c 特别的 3 3举止文明 d 提出 珍禽异兽 d 奇怪 4 4四、按要求写词语。 （8 分）1、写出句子中加点的近义词和反义词。（1）难道要违背人类的真理吗？（ ） （ ）（2）我们的心情都不大舒畅。 （ ） （ ）（3）他用工笔细描，把金鱼每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致。（ ） （ ）（4）茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹。 （ ） （ ）2、按要求写出三个成语。（1）表示“专注”的 （2）表示“高兴”的 （
3、3）表示“有恒心”的 （4）表示“没有恒心”的 五、填空（9 分）1、查字典填空。 （3 分）（1） “抱歉”的“歉”共（ ）画，部首是（ ） ，字典里的解释有： 收成不 1好， 认为对不起别人的心情。在在这里应取地（ ）种解释。 2（2） “缘故”的“缘”共（ ）画，部首是（ ） ，字典里的解释有： 原因； 1因为； 缘分； 沿着，顺着； 边。这里应取第（ ）种解释。 2 3 4 52、选词填空。 （2 分）悲哀 悲痛（1）亲爱的爷爷离开了人世，全家人都十分（ ） 。（2）从他眼里表示出来的不是愤怒，而是（ ） 。3、关联词填空。（1） （ ）从那时起，我知道人类的一切工作， （ ）值得去做
4、， （ ）要做好。（2）他（ ）是个聋哑人， （ ）学习画画却特别刻苦。（3）他（ ）会驾驶汽车， （ ）会修理汽车。六、按要求写句子。1、看了这部电影，都留下了深刻的印象。 （修改病句）_。2、明亮的星星一闪一闪地挂在深蓝色的天空。 （缩句）_。3、校园里传出歌声。 （扩句）_。4、我们周围的一切不都是在起着变化的吗？（改为陈述句）_。5、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 （用本句所用的修辞手法仿写句子） 。_。七、选择。 （4 分）引号的作用有： 表示引用的部分； 表示特定的称谓； 表示着重指出部分； 1 2 3表示讽刺或否定的意思。 41、人们都说：“桂林山水甲
5、天下。 ” （ ）2、全国儿童欢度“六一”儿童节。 （ ）3、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 （ ）4、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由” 。 （ ）八、按课文内容填空。 （11 分）1、 “这时大家才明白，原来 _，说的话_ 。 ”2、伽利略在探求科学的真理的过程中，表现出了 _。3、 父亲的菜园中说菜园是“父亲的”而不是“我们的” ，是因为： 1 2。4、 鱼游到了纸上一文按 顺序，以 为线索，写了一位 _、_的残疾人。5、在这一单元中，我喜欢的人物是 ，因为 。九、口语训练。 （5 分）请你以“我好像看到了围观的人议论的情景”为话题，想象一下老人、青年和小孩是如何围绕
6、聋哑青年画画的专注态度和画技高超来赞叹和一轮的，并写下来。十、阅读。 （16 分）（一）(6 分)茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会上前，一会后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话：忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱（zh）吱响，手里不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像消失了大约过了一个多小时，罗丹才停了下来，对照女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。1、文中的省略号和破折号分别起了什么作用？（2 分）_。2、用“ ”画出茨威格展开联想的句子。 （2 分）3、
7、这段话反映了雕塑家罗丹的什么精神？（2 分）（二）没有双手的巴尔扎克像（10 分）不少人都知道“断臂维纳斯”的雕像举世闻名，可是否知道在法国巴黎的艺术馆里，也陈列着一尊世界艺术珍品失去双手的法国大文豪巴尔扎克的雕像。说起这尊雕像的来历，还有一段耐人寻味的故事。巴尔扎克是法国的一位伟大作家，他逝世后，法国作家协会为了纪念他，请当时著名的雕塑大师罗丹塑一尊巴尔扎克像。罗丹接受这个任务后，为塑像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬，身材又矮又胖，头大肚圆，这个形象如何塑造呢？罗丹经过反复的思考，决定不掩盖巴尔扎克身材的弱点，而重视这位伟大的作家的精神美，把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。罗丹为了雕刻这个塑
8、像，简直到了废寝忘食的程度。原定一年半完成，结果整整地花去了七年的时间。巴尔扎克的雕塑诞生了。只见他身披宽袖长袍，双手叠合在胸前，昂首一颗硕大的脑袋，额纹紧皱，两眼注视着前方，目光中带着深深的思考，好像在构思一部新作，酝酿一个细节，述说一个生活哲理塑像完工后，罗丹叫上几个学生来欣赏。几个学生一踏进工作室，立刻惊呆了。一个学生说“上帝啊，只有上帝才能创造出如此完美、如此生动的双手！”另一个学生说：“是啊，这双手简直就像活的一样，无与伦比啊！”罗丹听着听着，眉头皱起来了。突然，他顺手操起一把斧子， “咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看着学生惊讶的目光，罗丹解释说：“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部，但是，
9、你们一进门，就背着双手吸引住了，说明这双手比他脸部更突出。只有砍掉这双手，才能突出巴尔扎克的脸部！”可惜，罗丹的想法和行为当时并没有得到人们的理解，大家纷纷指责他，法国作家协会也不要这尊雕像了。然而，罗丹始终认为自己是对的，他坚信，有一天，人们会认识到这尊雕像的价值的。果然，罗丹逝世后，人们重新发现并认识了这尊雕像，把它放在巴黎艺术馆。每当后世的人们站在雕塑前瞻仰者巴尔扎克的风采时，无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。1、本文说的是“没有双手的巴尔扎克像” ，为什么文章开头要写“断臂维纳斯”？（1 分）2、 “耐人寻味”的意思是 。 （1 分）3、罗丹接受塑造巴尔扎克像后，为什么伤透了脑筋？（2 分）4、罗丹为巴尔扎克塑造的雕像是怎样的？（2 分）5、罗丹为什么要把巴尔扎克像的双手砍去？（2 分）6、用横线画出文中的一个双重否定句，并把它改为反问句。 （2 分）十一、作文。 （20 分）题目：我敬佩的 要求：1、把题目补充完整。2、要能表现任务的品质，内容具体，语句通顺，表达出真情实感。
