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1、语文语文 S 版三年级语文下册第四单元课时习题精选及答案版三年级语文下册第四单元课时习题精选及答案命题人：余文仁命题人：余文仁班级 姓名 1313 山村的早晨山村的早晨老师的话：你的家乡有山吗？你们那儿早晨美吗？读了这篇课文，相信你一定老师的话：你的家乡有山吗？你们那儿早晨美吗？读了这篇课文，相信你一定会被这山村的早晨迷住。比比，谁最先把这美丽的诗句背上。会被这山村的早晨迷住。比比，谁最先把这美丽的诗句背上。精点精炼：精点精炼：一、选择正确的读音。一、选择正确的读音。身影（yn yng）迟到（ch c）早晨（chn chen）炊烟（chu cu）梳妆（s sh ）腰肢（z zh）二、照样子填词
2、语。二、照样子填词语。（缤纷）的彩蝶 （ ）的小河 （ ）的炊烟（ ）的彩裙 （ ）的脸蛋 （ ）的早晨三、选词填空。三、选词填空。 （分）（分） 温暖 温和 听了他热情的话，我心里感到一阵（ ） 。 李老师说话时态度亲切，语气（ ） ，大家都喜欢她。 耐心 细心 虚心 做算术题特别要（ ） ，不然容易出错。 帮助别人要有（ ） ，听取别人意见要（ ） 。四、我会模仿：四、我会模仿：例 1：小河捧起一块明镜。中秋节晚上的月亮犹如 例 2：欢快的小河舒展着腰肢.秋天到了，树上的叶子 五、改病句。五、改病句。 （在原句上修改）（在原句上修改） 1这颗雪松是我去年刚栽的。 2我们要养成讲究卫生。 3
3、这是一个景色优美、风景秀丽的地方。 六、按课文内容填空：六、按课文内容填空：带走夜的鼾声，露珠 美的黎明；山村从 中醒来， 给她揉着眼睛。缤纷的彩蝶 ，采花的 歌声嘤嘤；欢快的小河 着腰肢，轻巧的 袅袅地上升。七、排列顺序。七、排列顺序。 （ ）开始，海的远处是一片雾。 （ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。 （ ）老师带着我们在海滩上等候日出。 （ ）我们迎着初升的太阳欢呼起来。 （ ）接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。三维课堂：三维课堂：八、读诗回答问题：八、读诗回答问题：1 噢，大自然是多才的画家，描绘出这幅水墨丹青。、 、 、 、 、 他们走进了这幅美丽
4、的画卷。2 诗中运用很多打比方，比如把小河比作了明镜。你还能找出两个吗？比作 ， 比作 ，1414 登上企鹅岛登上企鹅岛老师的话：企鹅，你见过吗？它生活在什么地方？在它们身上会发生哪些有老师的话：企鹅，你见过吗？它生活在什么地方？在它们身上会发生哪些有趣的事情呢？读读课文，并与同学分享一下你读后的感受。趣的事情呢？读读课文，并与同学分享一下你读后的感受。精点精炼：精点精炼：一、看拼音写词语：一、看拼音写词语：q q zh mi jn（ ） （ ） （ ）jin l y bn mo l（ ） （ ） （ ）二、多音字组词：二、多音字组词：x ( ) s( ) 系 似 j ( ) sh（ ）三、选
5、词填空：三、选词填空：果然 仍然 虽然 竟然（1）尽管南半球正是夏天，可是南极大陆（ ）覆盖着厚厚的白雪（2） （ ）他的身体不好，可是他仍坚持工作。（3）这枝笔（ ）是一向表现良好的小明偷的。（4）天气预报说今天有雨，早晨（ ）就下起了雨。四、照样子，续写下面的句子。四、照样子，续写下面的句子。例 1：尽管南半球正是夏天，可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。尽管天气很冷，可是 。例 2：只有在考察队建立的长城站附近，才能看到一些露出的地面。只有多读书、勤练笔，才 。例 3：高伯伯告诉我们，这只毛茸茸的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。不能 ，只能 。五、照样子，改句子。五、照样
6、子，改句子。例：我克服了困难。我把困难克服了。困难被我克服了。1.妈妈狠狠地批评了我一顿。2.大水冲毁了小明的房屋。三维课堂：三维课堂：六、阅读课文第六、阅读课文第 4 4 自然段，并回答问题：自然段，并回答问题：1.这段话里一共给我们介绍了 、 、 、 、 五种企鹅，其中最凶猛的企鹅是 ， 的叫声像毛驴，最漂亮的企鹅是 。你最喜欢的企鹅是 ，因为 。2.照样子，写词语。彬彬有礼（AABC） 、 、 3.文中的“领地”是指 ， “出境”是指 。4. 判断：（是打比方的句子，在括号里打“” ）A还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。 （ ）B它们彬彬有礼，站在远处向我们点
7、头，像欢迎我们似的。 （ ）1515 奇异的植物世界奇异的植物世界老师的话：你见过会笑的大树吗？你见过带电的花儿吗？老师的话：你见过会笑的大树吗？你见过带电的花儿吗？认真读读课文，认真读读课文，你一定会感受到植物世界无奇不有！你一定会感受到植物世界无奇不有！精点精炼：精点精炼：一、根据拼音，写汉字。一、根据拼音，写汉字。yun png h 花（ ） 草（ ） 小（ ）（ ）旦 （ ）友 （ ）花d zu w（ ）一 （ ）早 青（ ）兄（ ） （ ）草 低（ ）二、在括号里填上合适的词语。二、在括号里填上合适的词语。（ ）的植物 （ ）的笛声（ ）的水草 （ ）的花（ ）地问 （ ）地参观三、
8、我会写近义词。三、我会写近义词。艳丽（ ） 向导（ ） 奇异（ ）参观（ ） 喜欢（ ） 突然（ ）四、加标点：四、加标点：1. 呀 那边荷花池中怎么有笛声 小星好奇地问 2. 李叔叔笑着说 这叫醉草 草里含有酒精呢 五、改写下面的句子：五、改写下面的句子：1.我打开了教室的门。 “把”字句： . 2.蝴蝶在花丛中飞。比喻句： . 3.太阳从东方升起。拟人句： . 六、将下列排列错乱出话重新整理，在括号里写上序号。六、将下列排列错乱出话重新整理，在括号里写上序号。 （ ）于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。 （ ）将军高兴极了，想试一下弓。 （ ）古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。
9、（ ）那美丽的图案，看上去非常精美。 （ ）他用力一拉，没想到，弓断了。 （ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。 三维课堂：三维课堂：七、我会读，我会答。七、我会读，我会答。1.课文一共向我们介绍了（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）六种奇怪的植物。其中我最喜欢的一种植物是（ ） ，它的奇妙之处在于（ ）2.这篇课文是按照（ ）顺序给我介绍几种奇妙植物的。找出文中行走路线的语句：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3.还知道其它奇妙的植物，我来给你介绍两种。A植物名 ，奇妙之处： B植物名 ，奇妙之处： 16*16* 鸟儿的侦察报告鸟儿的侦察报告老师的话：鸟儿侦查
10、报告的内容是什么？读了鸟儿的侦查报告，你一定有很多老师的话：鸟儿侦查报告的内容是什么？读了鸟儿的侦查报告，你一定有很多话要说，一定有很多的感悟，不妨与同学交流读书感悟。话要说，一定有很多的感悟，不妨与同学交流读书感悟。精点精炼：精点精炼：一、我会选择正确的读音。一、我会选择正确的读音。呜咽 （yn y ） 中毒（zhng zhng ）侦察 （zn zhn ） 粘住（nin zhn ）二、我能写出下列词语的近反义词：二、我能写出下列词语的近反义词：近义词：音信（ ） 急切（ ）奇怪（ ） 往日（ ）反义词：难受（ ） 传回（ ）三、照样子，写词语。三、照样子，写词语。例 1：黑白（意思相反） 、
11、 、 例 2：黑沉沉（ABB） 、 、 四、句子练习。四、句子练习。（一）照例子，改写句子。例：又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。1.大风刮断了树枝。2.我打开了电视机。3.我克服了困难。4.语文课上，王老师把“呆板”这个词语读错了。（二）修改病句：1.秋天的校园是个美丽的季节。2.我国人口是世界上人口最多的国家。3.火药是我国四大发明。五、用线连起来。五、用线连起来。闪闪的 脸 改正 公物慈祥的 笑声 爱护 错误欢乐的 烛光 珍惜 时间六、六、划去括号中不合适的词语。划去括号中不合适的词语。 （3 3 分）分）（刻苦 顽皮 顽固）学习（解决 解救 解除）疑难会议（记载 记录 记忆）积累（经验 实验 试验）（节约 节俭 珍惜）时间（识别 分别 判断）药性三维课堂：三维课堂：七、说说读了鸟儿的三份侦察报告，你知道了什么，想到了什么？七、说说读了鸟儿的三份侦察报告，你知道了什么，想到了什么？八、想象一下鸟儿在发回八、
