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1、小学语文六年级上册第四单元达标训练题（S 版）姓名 座号 成绩一、给带点字选择读音。(6 分)要挟（ ） 狂风怒号（ ） 脍炙人口（ ）说客（ ） 铿锵（ ） 测绘（ ）二、看拼音写词语。(8 分)Mio sh qng mi n jing yo dng( ) ( ) ( ) ( )三、写出下列词语的近义词。(8 分)耸立（ ） 讥笑（ ）竣工（ ）缄默（ ）四、把下列词语补充完整。 （8 分）( )山( )岭 ( )崖( )壁 虎( )龙( ) 惊( )骇( )( )( )贯耳 心潮( )( ) 刮目( )( ) 浩然( )( )五、默写石灰吟并填空。 。(7 分)， 。， 。这首诗是（ （
2、）所写，后两句的意思是 ，表达了诗人 ( )的情感。六、在横线上填上合适的诗句。(6 分)1、清明那天，我们冒着纷纷细雨去扫墓，使我想起了：“ ， ”这诗句。2、中秋到了，晚上独自站在窗前思念远方的亲人，这时不由自主的念着： ，。七、选出下列句中省略号和破折号的用法。(5 分) 省略号：A、表示说话断断续续 B、表示省略递增的次数 C、表示语气的跳跃1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。 （ ）2、 “谢谢上帝，总算活着回来啦，我不在，你在家里做些什么呢？” （ ）3、 “我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛缝缝补补” （ ）破折号：A、表示解释说明 B、表示语气转折 C、表示声音的延
3、长1、今天是 9 月 10 日教师节。 （ ）2、小明打电话给小军说：今天天气真好-你什么时候来我家。（ ）八、阅读下面一段话，并回答问题。 （22 分）小鸟和守林老人起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头?是捕鸟的吧?不像，打猎的吧?不像，带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里盖了一幢小屋，住下了。奇怪，鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此(咨询 询问)着，用它们鸟国的语言争论着。不过，很快，鸟儿们就发现，他是个好老头，是它们天堂的保护神。那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。黑狗的狂吠。老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，老人是一尊真正的山
4、神。他们低下了头。那伙人走了。老人轻轻抚摩受伤的树干，抚摩流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个好人! 老人走动在浓密的树阴里。白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯啊!鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧，喳喳，翻译出来是：“您好!您好!”老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这个珍贵的(馈赠 赠送)。接着，又是一颗，又是一颗这一夜老人睡得很好。时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。老人开始和每一只小鸟、每一棵树告别。敏感的鸟儿知道，已经很老的老人，
5、一定是要走了。林中的小屋没有升起炊烟的那天，鸟儿们知道老人走了。树林里是又静寂又暗淡的一天啊。谁也没邀约谁，鸟儿们都来了。成千上万的鸟儿，在林中小屋上盘旋，哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨、绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶啊，掩盖了林中小屋1、从文中的括号里画去不合适的词。 （2 分）2、文中称守林老人是（ ） ，是( )，是( )，是( ),这是对老人的 ( )。(8 分)3、读下面的句子，注意加点的词，从这句话中你能体会到什么?(2 分)老人轻轻抚摩受伤的树干，抚摩流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上4、文中画曲线部分描绘了一幅怎样的画面?请用一个词或一两句话把这一画面概括出来。(2 分)5、文章画横线的句子表达了鸟儿对老人怎样的感情?(3 分) 九、作文。 （30 分）题目：令人的一件事提示：把题目补充完整，交代清楚事情的起因、发展、经过、结果及揭示所补上的关键词。400 字以上。
