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1、一、填空题(共 11 分，每个空格 1 分）1按能否充当句子结构成分可以把有组合能力的词分为实词和虚词两大类： 只能在结构中起联系黏附作用，不能作句子成分。2在结构相同或相近的两个并列词组、语句中，相应位置上的词语互相补充、互相发明的修辞手法称为 。3北宋时期的韵书广韵反映的是中古时期 的语音，全书共有 韵。宋元时期的等韵图又将其韵母系统归纳为 摄。4宋人三十六字母中的齿头音包括精、 、从、心、邪；牙音包括见、溪、 、疑。5中古的声母系统有 、上、去、 入。6古代曾经使用过 注音法，这种注音方法用一个同音字来注明某个汉字的读音，常常以“某音某”的形式出现。7 “长短句”和“诗余”是 的别称。8
2、 是我国的第一部训诂学专著，也是我国的第一部词典，全书共分释诂 、 释言 、 释训等 19 篇。二、选择题（12 分，共 12 题，每题 1 分）（ ）1下列训诂术语中主要用来给被释词标注读音的术语是A 读为 B 当为 C 读如 D 谓之（ ）2 “视父兄与君若其身”中的“与”是A 连词“和” B 介词“和” C 动词“参与” D 表示疑问的语气词，相当于“欤”（ ）3 “吁！恶有满而不覆者哉”中的“恶”的意义和读音是A ，凶恶 B w，哪里 C w，厌恶 D ，恶心 （ ）4下列句子中加点的词不属于名词作状语的是A 西取由余于戎。B 强公室，杜私门，蚕食诸侯。C 主上为之食不甘味。D 固主上
3、所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。（ ）5 “谚所谓室于怒，市于色者，楚之谓也（左传昭公十九年 ） ”使用了哪种修辞手法A 连文 B 变序 C 互文 D 顶真（ ）6 “古无轻唇音”这一理论是由清代学者谁提出的A 黄侃 B 曾运乾 C 章炳麟 D 钱大昕（ ）7 “皎皎白驹，贲然来思。 ”（诗经小雅白驹 ）朱熹集注：“思，语词也。 ”朱注说明“思”是什么词A 实词 B 连词 C 介词 D 虚词（ ）8 “将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦”（史记秦始皇本纪使用了哪种修辞手法A 互文 B 比喻 C 借代 D 变序（ ）9在切韵 、 广韵等韵书的基础上归并而成，包括 106 韵，产生后长期以来一直作为科
4、举考试用韵的韵书是A 刊谬补缺切韵 B 唐韵 C 中原音韵 D 平水韵（ ）10下列句子中的“以”是连词的是A 且夫芷兰生于深林，非以无人而不芳。B 聪明圣智，过之以愚。C 虽多，亦奚以为？D 常思奋不顾身，以徇国家之急。（ ）11下列句子中的“是”不是判断动词的为A 此是何种也？（韩非子外储说上 ）B 知之为知之，不知为不知，是知也（论语为政 ） 。C 是是竹彗，人主有死者。 D 天子识其手书，问其人，果是伪书（史记封禅书 ） 。（ ）12下列句子属于被动句的是A 适足以见笑而自点耳。B 及放者为之，则欲绝去礼学。C 奇正色曰：“举贤本自无私，二君何为见谢？”（太平广记 ）D 夫子为政而始诛
5、之。三、名词解释（共 17 分，前 3 题，每题 3 分，后 2 题每题 4 分）1借代：2谓之： 4黏对： 5反切： 六、标点翻译题（共 15 分。 ）阅读下列古文，并为它加上标点（共 10 分，每个标点 0.5 分，扣完为止，不倒扣分。 ）五年春公将如棠观鱼者减僖伯谏曰凡物不足以讲大事其材不足以备器用则君不举焉君将纳民于轨物者也故讲事以度轨量谓之轨取材以章物采谓之物不轨不物谓之乱政乱政亟行所以败也故春蒐夏苗秋狝冬狩皆于农隙以讲事也三年而治兵人而振旅归而饮至以数军实昭文章明贵贱辨等列顺少长习威仪也鸟兽之肉不登于俎皮革齿牙骨角毛羽不登于器则公不射古之制也若夫山林川泽之实器用之资皂隶之事官司之守
6、非君所及也公曰吾将略地焉遂往陈鱼而观之僖伯称疾不从书曰公矢鱼于棠非礼也且言远地也把下列句子译成现代汉语（共 5 分，2 句，第句 2.5 分）1 君将纳民于轨物者也。故讲事以度轨量谓之轨，取材以章物采谓之物。2 书曰：“公矢鱼于棠”，非礼也。且言远地也。七、古文阅读题（阅读下列古文，并回答问题，共 15 分，4 小题，第 1 小题 3 分，其余 3 题，每题 4 分。） 之子于归宜其家人一家之人尽以为宜笺云家人犹室家也尽津盈反或如字他皆放此疏笺家人犹室家正义曰易传者以其与上相类同有宜其之文明据宜其为夫妇据其年盛得时之美不宜横为一家之人桓十八年左传曰女有家男有室室家谓夫妇也此云家人家犹夫也犹妇也
7、以异章而变文耳故云家人犹室家也1写出一句毛享注释诗经的话：2写出郑笺注释诗经的话：3指出文中注音的语言：4 “疏”指的是什么：参考答案及评分标准一、填空题 1 虚词 2互文 3 切韵 ；206；十六 4清；群 5平 6直音 7词 8 尔雅二、选择题 C A B C B D D C D D B A三、名词解释1借代：不称说事物本身的名称，而借相关的事物来称代，这种修辞手法叫借代（2 分） 。如“许子以釜甑爨，以铁耕乎？（孟子滕文公上 ） ”中的“铁”代犁（1） 。 2谓之：这是解释词义的一个训诂术语（1 分） 。其形式是“训释语句+术语+被训释词”（1） 。其功能是解释词义。如：“室中西南隅谓之
8、奥。 ”（1）4黏对：黏对是近体诗的平仄格式（1） 。对是指在同一联内，出句和对句的平仄必须相对（1） 。如果出句是“平平仄仄平”，对句就必须是“仄仄平平仄”（1） 。黏是指相邻两联之间必须相黏，即下一联的出句的平仄必须与上一联的对句的平仄相同（关键是第二字） （1） 。5反切：反切是古代常用的一种注音方法。它选用两个汉字为一个汉字注音。其形式最初为“某某反”，后来，由于唐人忌讳“反”，又改名“切”。其注音原则是取前一字的声母，后一字的韵母和声调。六、标点翻译题（共 15 分。 ）阅读下列古文，并为它加上标点（共 10 分，每个标点 0.5 分，扣完为上止，不倒扣分。 ）五年春，公将如棠观鱼者
9、。减僖伯谏曰：“凡物不足以讲大事，其材不足以备器用，则君不举焉。君将纳民于轨物者也。故讲事以度轨量谓之轨，取材以章物采谓之物。不轨不物，谓之乱政。乱政亟行，所以败也。故春蒐、夏苗、秋狝、冬狩，皆于农隙以讲事也。三年而治兵，人而振旅。归而饮至，以数军实。昭文章，明贵贱，辨等列，顺少长，习威仪也。鸟兽之肉不登于俎，皮革、齿牙、骨角、毛羽不登于器，则公不射，古之制也。若夫山林川泽之实，器用之资，皂隶之事，官司之守，非君所及也。 ”公曰：“吾将略地焉。 ”遂往，陈鱼而观之。僖伯称疾，不从。书曰：“公矢鱼于棠”，非礼也。且言远地也。把下列句子译成现代汉语（共 5 分，2 句，第句 2.5 分）君将纳民于
10、轨物者也。故讲事以度轨量谓之轨，取材以章物采谓之物。国君是要把百姓引入正轨、善于取材的人。所以演习大事以端正法度叫做轨，先取材料以制作重要器物叫做物。书曰：“公矢鱼于棠”，非礼也。且言远地也。春秋说：“公矢鱼于棠”，这是由于隐公不合于扎，而五棠地离国都较远。七、古文阅读题（阅读下列古文，并回答问题，共 15 分，4 小题，第 1 小题 3 分，其余 3 题，每题 4 分。）1写出一句毛享注释诗经的话：一家之人尽以为宜2写出郑笺注释诗经的话：家人犹室家也3指出文中注音的语言：尽津盈反4 “疏”指的是什么：孔颖达的正义。 一、选择题（10 分）7、公入而赋：“大隧之中，其乐于也融融。 ”姜出而赋：
11、“大隧之外，其乐于也洩洩。 ”使用了什么修辞手法。（ ）A、比兴 B、顶真 C、复重 D、互文8、下列哪个句子中的“焉”是语气词。 （ ）A、制，严邑也，虢叔死焉。B、君何患焉？C、孔子过之，使子路问津焉。D、必知乱之所自起，焉能治之。9、 “宫谓之室，室谓之宫。 ”所用的训释方法是（ ）A、反训。 B、同训。 C、递训。 D、互训。10、 “太乙近天都”一句的平仄格式是（ ）A、平平仄仄平 B、仄仄平平仄 C、平平平仄仄 D、仄仄仄平平二、填空题（10 分）2、 切韵的编写者主要是 ，北宋陈彭年等人加以修订，改名为 。3、上古音指先秦两汉时期的语音，以 音系为代表。中古音是以切韵 音系为代表
12、的语音。等韵学是以等的观念来分析汉语发音方法和原理。 4、反切以前的注音方法主要有： 譬况 、 、 直音 。5、三十六字母是由唐和尚守温提出来的。其中的牙音是见溪 疑。 6、关于汉字的起源，常见的有结绳说、 、仓颉造字说、图画说和契刻说等五种。7、写出繁体字“祇”对应的简化字 。8、 “姜氏欲之，焉辟害？”句中的“辟”与“避”是一对_字。9、由篆文变为 ，是汉字演变史上一次最重要的变革。4、隶书 5、春秋10、 左传又称春秋左氏传 ，西汉古文学家认为它是为 作传的。三、名词解释（15 分）1、犯孤平：2、互文见义 3、粘对五、标明诗词的平仄（10 分）终南别业中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往
13、，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。六、古文阅读题（20 分）宓子贱治亶父，恐鲁君之听谗人而令已不得行其术也。将辞而行，请近吏二人于鲁君，与之俱。至于亶父，邑吏皆朝，宓子贱令吏二人书。吏方将书，宓子贱从旁掣摇其肘。吏书之不善，则宓子贱为之怒。吏甚患之，辞而请归。宓子贱曰：“子之书甚不善。君勉归矣。 ”二吏归，报于君曰：“宓子不可为书。 ”君曰：“何故？”吏对曰：“宓子使臣书，而时掣摇臣之肘，书恶而有甚怒，吏皆笑宓子，此臣所以辞而去也。 ”鲁君太息而叹曰：“宓子以此谏寡人之不肖也。寡人之乱子，而令宓子不得行其术，必数有之矣。微二人，寡人几过！”1、翻译下列各句（32）（
14、1）寡人之乱子，而令宓子不得行其术，必数有之矣（2）将辞而行，请近吏二人于鲁君，与之俱。2、解释下列词语（25）（1）亶父：（2）微二人：（3）近吏：（4）去：（5）几：3、指出下列句子中的语法特点（22）（1）吏甚患之。 （2）宓子不可为书。七、给下列文章加标点并译成现代汉语（20 分）庄周家贫故往贷粟于监河侯监河侯曰诺我将得邑金将贷子三百金可乎庄子忿然作色曰周昨来有中道而呼者周顾视车辙中有鲋鱼焉周问之曰鲋鱼来子何为者耶对曰我东海之波臣也君岂有斗升之水而活我哉周曰诺我且南游吴越之王激西江之水而迎子可乎鲋鱼忿然作色曰吾失我常与我无所处吾得斗升之水然活耳君乃言此曾不如早索我于枯鱼之肆参考答案与评
15、分标准一、DBBD 二 2、陆法言、 大宋重修广韵3、 诗经 4、读若 5、群 6、八卦说、7、只、8、古今字 9、隶书10、 春秋三、1、如果出句是平平仄仄平，那么它的对句应该是仄仄仄平平。全诗除了韵脚外，只有一个平声，叫做犯孤平。2、互文见义：在结构相同或相近的两个并列词组或句子中，相应位置上的词语互相隐含、互相渗透，互相补充。如：秦时明月汉时关；将军百战死，壮士十年归。3、所谓对，是指同一联中对句和出句的第二字平仄相反。粘，是下联的出句和上联对句的第二字平仄相同。五、仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。六、1、 （1）寡人扰乱了
16、你，让你不能推行自己的主张，一定有好几次了。（2）将辞行出发之时，请求鲁君身边的大臣，与自己一起前往。2、解释下列词语：（1）亶父：地名（2）微二人：如果没有这二人（3）近吏：亲近鲁君的人。 （4）去：离开 。（5）几：几乎3、指出下列句子中的语法特点：（1）吏甚患之。意动用法，以之为患。 （2）宓子不可为书。为动用法，替他书写。六、1、永巷：别宫名。高帝属臣赵王：高帝把赵王交给我。 蚤起：早起。酖:毒酒。儣明：将明之时。2、 （1）君子得到明君的赏识，就能驾车而行，得不到明君的赏识，就只能蓬头垢面而行。 （2）我听说，好的商人把商品深藏不露，君子身有美德，但其容貌谦退有礼，如同愚鲁之人。七、庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金，将贷子三百金。可乎？”庄子忿然作色
