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1、创乒乓球特色学校工作措施创乒乓球特色学校工作措施南阳市第七小学校南阳市第七小学校为打造特色学校，提高办学水平，根据学校特色创建计划安排，经学校领导班子慎重研究，因校制宜，重新思考学校办学理念的定位，提出创乒乓球特色学校的这一发展目标。学校把 “以乒乓特色兴校，用国球精神育人”作为新的办学目标，大力推进乒乓特色建设； 弘扬“善思、苦练、团结、拼搏”的乒乓精神，把“健体、益智、育人”的特色建设目标贯穿于全体师生的工作、学习之中。围绕这一思路，采取措施如下：一、因校制宜，重新定位。 为了确定一个适合我校发展的特色项目，学校领导班子从学校实际出发，从大局入手，经过广泛深入的调查研究，最后作出了慎重的决
2、定，把乒乓球运动作为学校特色项目。其原因有三方面：1、乒乓球是我国的国球，乒乓球运动在我国有着悠久的历史。可谓家喻户晓，训练投入资本小，体育运动量大，易被学生接受和开展。2、我校教职员工从领导到群众有都喜爱乒乓球运动，当中也不乏水平较高者，这为创建乒乓球特色学校奠定了教练员基础。 3、我校是南阳市乒乓球运动体育传统学校，学生基础好，基本功扎实，这也为乒乓球运动在我校的普及奠定了基础，继承与发展成为我校特色发展的永恒动力。二、广泛发动，全面普及。 为了让“乒乓球特色学校”成为全校每一位教师，每一位学生的共同目标。我们重点做了以下工作： 1、加强认识，明确目的。基础教育课程改革的推行，给学校的发展
3、带来了新的机遇与挑战。我们不仅高度重视面向全体学生，促进学生全面的发展，奠定新型人才基础，同时我们更加注重发展学生特长，培养未来具有特长的专业人才。为此，我校继承卢家中心校传统体育特色项目，以开发与实施乒乓球校本课程为载体进行普及教学，以重点培训为形式培养学生特长，促进学校工作全面发展。要求全校师生人人参与乒乓球运动，能掌握一定乒乓球基本技术。2、舆论宣传，创设氛围。学校通过板报、宣传板、主题班会、订阅乒乓世界期刊等渠道加大宣传力度，明确打造特色学校工作的目的和意义。使全体师生达成共识，办学特色是学校办学迈向九台市一级一类学校的必由之路。从而号召广大师生积极投身到特色办学工作中来，使学生在了解
4、我国乒乓球的光辉历史时，激发爱国热情，民族情感。师生树立集体主义观念，发扬团结合作的团队精神，培养拼搏进取意识，增强主人翁责任感。 3、加强领导，健全机制。学校领导高度重视特色办学工作，把此项工作列入学校重要工作日程，成为学校管理目标之一。学校成立了乒乓球课程开发和实施小组，建立了由校长、副校长、年级主任、体育教师、班主任等组成的分层管理网络，并定期开展专项工作会议进行总结、研讨，不断摸索规律，调整思路，部署工作，验收实效。4、调整教学，增设课程。为让特色走进课程，走进教材，走进课堂。让学生更多了解乒乓世界的荣辱，打造学校乒乓文化。我校把乒乓运动作为校本课程加以开发。上乒乓课时，由乒乓教练按照
5、各年级年龄、生理特点，有计划、有步骤的进行教学，通过采用启发诱导、有针对性的教学来进一步激发学生的学习兴趣，提高乒乓技术。5、加大投入，做好普及。为保证乒乓传统项目的开展，学校在财力有限的条件下加强体育经费投入，改善训练、比赛设施。因为学校特色是建立在全面、全员普及的基础上，所以创特色学校的关键是在全体学生中全员普及乒乓球运动。为此，我们陆续添置以下设备：2008 年秋，学校投资 12000 元购置标准化乒台 6 个，按国家标准砌制水泥乒乓球台九个，以保证学生课余活动时间有球可打，有地方可打。2009 年，学校再出资 2000 元购买了大量乒乓球拍和乒乓球，用于学生的乒乓球训练。同时要求学生自
6、备乒球和球拍，做到全校学生人手一拍，人手一球。三、狠抓训练，加强考核。 特色学校的创建一是抓普及，二是抓提高。 1、为了组织好学生的乒乓球运动，学校教练员根据自编教材和学校总体规划，认真备课，定期训练。确保训练时间，具体安排体育大课间和周五第七、八节为专项培训，每天时间保证在 1 小时以上，还利用寒暑假进行集中训练。每学期学校组织一次师生乒乓球大赛，团体与单项交替进行。以丰富了师生的课余文化体育生活，真正做到了以活动促发展，以发展促提高。2、为了普及乒球运动，学校成立了校级、年级、班级三级训练队伍。各级乒乓球队制订了专门的训练计划，并认真记载每日训练记录。学校配有教练班子（以俱乐部张世伟主任为
7、首，另聘优秀教练 3 人，队伍年轻，朝气蓬勃。无论严寒酷暑，都持之以恒坚持训练，从未间断。 3、完善奖惩机制，提高教练和运动员的积极性。学校对教练员和运动员制定了一系列的考核方案和规章制度。运动队的假日训练给予一定补贴，以保障训练的正常进行。凡在市级以上的比赛中获得较好成绩者，学校给予一定奖励，并把成绩纳入教师考核，且在评先评优中优先考虑。 学校打破学科歧视现象，不拘一格评定教师工作。学校乒乓球主教练、体育教师张世伟老师就因为在学校特色办学上工作突出，多次在年末考核中被评为省优秀教练，是市级学科骨干。这充分体现了学校对特色办学的高度重视和政策倾斜。四、内练外引，提高水平。 一支高素质的乒乓教练
8、队伍是创“乒乓球特色学校”的必备条件。因此，我们积极组织教练组成员定期进行理论与实践培训，同时根据情况定期通过电视画面进行讨论学习相关知识。通过学习、参观等多种方式，构建充满活力富有创新意识的高素质的教练组队伍。 同时，为了提高乒乓队学生的水平，我们采取运动员校内培训与走出去、请进来交流比赛相结合的课余训练制度。通过去九台等专业训练馆学习取经、学校举办乒球邀请赛等活动，尽可能让运动员扩大视野，适应各种打法，提高比赛时的心理素质，加强竞争意识。五、服务社会，资源共享为充分利用我校乒乓球训练室的良好设施，并扩大学校的社会影响，提高学校的办学魅力。在暑期，学校乒乓训练室对学生开放。在双休日和假期期间
9、，学校教练组开展对社会公民及本校学生进行专业义务培训活动。进一步提高了我校乒乓球运动资源的利用率，发挥出体育资源辐射社会、服务群众的功能。我们将按以上措施努力做好这项工作，争取让“乒乓特色”成为一个知名产品，并辐射到其它各项工作中，以此全面提高学校的办学水平。 南阳市第七小学校乒乓球特色项目建设计划南阳市第七小学校乒乓球特色项目建设计划(2008-2009 学年度)加强学校特色建设是贯彻党的教育方针，促进学生个性发展，增强学校发展活力的客观现实需要。我校是南阳市体育传统学校，近年来，我们着眼于学生素质的整体发展，加大特色的探索与投入，取得了一些成绩。为进一步发挥乒乓特色在教育教学中的作用，不断
10、提高教育教学的质量和层次，丰富乒乓特色内涵，根据上级要求，结合本校实际情况，特计划如下：一、明确思想认识，加强组织管理，全面统筹规划乒乓特色工作一、明确思想认识，加强组织管理，全面统筹规划乒乓特色工作把乒乓运动特色建设作为学校追求的办学特色，我们建立了由校长牵头，分管校长具体负责，教研、教科、技术等相关部门参与的学校特色建设工作领导小组，定期召开会议，商讨学校乒乓特色工作，研究、落实、推进工作，并纳入了学校发展规划、学校工作计划、教育科研工作计划中。从宏观上、微观上全面规划学校特色建设各项工作。学校在人员安排、设备增添和行政管理上，也向利于特色建设工作开展的方面作了许多的倾斜，学校出台了一系列
11、的奖励政策，落实具体措施，建立多种激励机制。所有这一切，都充分奠定了特色建设工作我们学校工作中的地位。二、加大财力投入，做好基础建设，保证乒乓运动特色的正常开展二、加大财力投入，做好基础建设，保证乒乓运动特色的正常开展1、拟筹建容量 6 张标准球台场地的乒乓训练馆；2、进一步完善乒乓球校本教材；3、进一步完善乒乓球操，由原来的六节增加到八节，拟作为学校学生早操，并收入乒乓球教材；4、拟编撰乒乓球运动歌。三、强化制度管理，搞好全员培训，促进乒乓球运动水平的提高三、强化制度管理，搞好全员培训，促进乒乓球运动水平的提高建立比较完善的规章制度。管理专人具体负责。并明确各类人员的工作管理职责，实行了标准
12、化管理。加强专、兼职体育教师的技能训练和理论提高，通过教工乒乓球比赛，促进全体教师参与到乒乓球运动中来，提高技能与理论的认识，更好的运用于教育教学中去，采用定期培训和不定期培训对全体教师进行提高与培训，使全体教师深刻认识到在我校开展乒乓球特色教育的重要性和迫切性。为了探索乒乓球运动与学科课程的整合，推动特色工作的开展，安排专人负责课程整合工作。四、特色与科研整合，以科研拉动特色发展四、特色与科研整合，以科研拉动特色发展与学校市级教科研课题为指导，建立特色教育的子课题研究，制订研究方案。提高特色教育的科学含金量，以科研拉动特色发展。南阳市七小南阳市七小8 89 9 年度第二学期特色工作安排年度第
13、二学期特色工作安排二月份、特色计划制订、乒乓球俱乐部工作启动、 积极发动，进行报名三月份、搞好乒乓球训练、体育教师上好训练课四月份、组织学生观看乒乓球比赛片子。、一二年级学生端球比赛五月份、特色课程和其他课程整合开课活动、学校课题组活动课程评价六月份、组织高年级乒乓球比赛、特色成果总结七月份组织乒乓球队参加河南省比赛附 乒乓球特色学校创建领导小组名单组长 李彦虎副组长 李良先成员 曹珂力 张世伟 苏艳红 刘鹤 徐祖瑞 张秀青 何文凯优化特色建设，促进区域发展，打造素质教育品牌优化特色建设，促进区域发展，打造素质教育品牌南阳市七小 20082009 年度第特色建设计划特色是办学的高层次要求，也是
14、学校办出品牌的有效途径。学校的办学特色表现为一所学校的风气、校园文化、校园群体价值观念和精神风貌。“以校为本，优化特色，建造和谐校园”这是我校提出的一个响亮的口号。我校根据实际，确立了学校的办学总体思路，以教育科研为载体，以优化课堂教学为中心，以校本教研特色建设和综合实践活动为侧重点，通过长期的扎实工作，教师的教育教学水平及质量明显提高，努力做到同类学校的排头兵。学校的校本教研特色将继续得到优化，综合实践活动保持领先。2009 年度，将是我校打响素质教育品牌的关键一年。我们将进一步加强学习，以校本研究为主渠道，促进文化建设为突破口，形成一所校园内书香浓郁，学生生龙活虎，学校规范不断完善，管理效
15、益不断提高，社会影响日益良好的学校。一、促进区域发展，进一步确立特色建设在我校推进素质教育的地位。特色学校的创建，是一个“一点拔高、以点带面”的过程。1.选准“一点”。“致广大而尽精微”，是特色学校创建的一般途径。正是因为“精微”的“一点”切入小，挖掘深，才能到达“广大”素质教育的博大境界。对“一点”的定位应当是学校教育资源的优势所在和学生的需要所在，是教育资源的最佳组合，而且是符合“关注生命与发展”这一永恒主题的。2.立体拔高。对这“一点”的拔高必须是立体的，不仅表现在知识层面上，还反映在人格层面上，是直指素质这一中心的。特色建设只有立足于素质教育，并取得项目间的协调，集中优势进行攻关，使特
16、色产生聚焦形成内化，才能使特色产生质的提升，进化到新的层次。3.及时迁移。当这种特色达到较高的水平时，就要及时迁移，用这个特长去补充、拉动其他的特短，从局部发散到整体，最终形成学校各项工作的全面跟进。在这个过程中，要不断地调整好各项目之间的关系，从外显现象提炼出内隐精神，并逐渐稳定上升为学校精神，形成较高层次的学校特色。我们认为，我校的乒乓球特色已历经十余年，从草创期的苦心经营，成熟期的全力以赴，知名期的众志成城，着实踩出了一条闪亮的足迹。可以这么说，体艺特色已经成为我校的一大无形资产。 如何使我校的作文特色走得更远，品牌更亮，需要我们以开阔的眼界，超前的视角去审视以往工作中的不足，获取更大的成功。要使学校获得全面发展，一方面要继续给予压力，不断挑战自我，另一方面，要发掘特色的亮点，在质上进行提高，在量上进行拓展。使特色之间形成呼应，特色和学校的发展之间形成呼应。通过特色区域的建立，开放封闭的学科系统，提高学校的素质教育水平。二、继续加强乒乓球特色建设，不断挑战新高我校的乒乓球特色建设在南阳市范
