(苏教版)四年级语文下册第十周周练

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1、 四年级语文第十周周练四年级语文第十周周练一、看拼音,写词语。(一、看拼音,写词语。(1616 分)分)qi lng s nub shngn dn j lik lin xin lin wn x sh shu di b二、用二、用“ ”画出带点字选择正确的读音,。(画出带点字选择正确的读音,。(1212 分)分)好奇(好奇(hoho hoho) 瞪眼(瞪眼(dndn dndn) 颤动(颤动(chnchn zhnzhn)扫兴(扫兴(xnxn xnxn) 应验(应验(ynyn ynyn) 薄雾(薄雾(bb bobo)三、辨字组词。三、辨字组词。 (1010 分)分)娇(娇( ) 竿(竿( ) 鹊(鹊

2、( ) 闲(闲( ) 翠翠( )矫(矫( ) 杆(杆( ) 雀(雀( ) 闭(闭( ) 脆脆( )四、联系句中词语,选择四、联系句中词语,选择“束束”正确的解释(填序号)。(正确的解释(填序号)。(8 8 分)分)束:束:A A 捆、系捆、系 B B 量词量词 C C 聚成一条的东西聚成一条的东西 D D 控制,约束控制,约束(1 1)妇女节那天,我给妈妈买了束鲜花。)妇女节那天,我给妈妈买了束鲜花。 ( )(2 2)大课间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。)大课间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。 ( )(3 3)小螃蟹无路可逃,只好束手就擒。)小螃蟹无路可逃,只好束手就擒。 ( )(4 4)一道光

3、束照进了山洞里。)一道光束照进了山洞里。 ( )五、按课文内容填空。五、按课文内容填空。 (2626 分)分)1.1.试跳成功!紧接着,一对对羚羊试跳成功!紧接着,一对对羚羊 ,没有,没有 ,没有,没有 , , 。顿时,山涧上。顿时,山涧上空划出了空划出了 ,那弧线是,那弧线是 。1 1、 人心齐,人心齐, 。 ,孤掌难鸣。水涨船,孤掌难鸣。水涨船高,高, 。 三个臭皮匠,三个臭皮匠, 。一块。一块砖头砌不成墙,砖头砌不成墙, 。 一花独放不是春,一花独放不是春, 。一、一、句子练习。句子练习。 (1313 分)分)1.1.把关联词选用到下面句子中。(把关联词选用到下面句子中。(4 4 分)分

4、)如果如果就就 虽然虽然但是但是(1 1)那年的春天来得特别早,谁也没想到湖面又冻了。)那年的春天来得特别早,谁也没想到湖面又冻了。(2 2)你亲眼看到天鹅破冰的情景,永远也忘不了。)你亲眼看到天鹅破冰的情景,永远也忘不了。(1 1) 改反问句。改反问句。 森林就是一个水库。森林就是一个水库。 (3 3 分)分)3.3.修改病句。修改病句。 (用修改符号在原句上改)(用修改符号在原句上改) (6 6 分)分)(1 1)新同学来到我们班级,大家热心鼓掌。)新同学来到我们班级,大家热心鼓掌。(2 2)我来到九寨沟,出现在眼前是神奇的一幅画卷。)我来到九寨沟,出现在眼前是神奇的一幅画卷。七、阅读短文

5、,完成练习。七、阅读短文,完成练习。 (1515 分)分)(一)犀牛和犀牛鸟(一)犀牛和犀牛鸟犀犀(x)(x)牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍,可是它却有个形影不离脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情,绝不是的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情,绝不是 A A 的。的。原来犀牛的皮肤,好像铁甲一样,但在皱褶原来犀牛的皮肤,好像铁甲一样,但在皱褶(zh)(zh)地方却非常娇嫩,地方却非常娇嫩,常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛

6、鸟栖常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(q)(q)息在犀牛背上,息在犀牛背上,就以它体上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。同时,犀牛的视就以它体上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。同时,犀牛的视觉不够觉不够 B B ,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟就会飞上飞,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟就会飞上飞下,并发出尖锐的叫声,向它的好朋友报警,让它做好安全戒备。下,并发出尖锐的叫声,向它的好朋友报警,让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常所以犀牛对犀牛鸟非常 C C ,平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。,平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,从不对它的好友发脾气。性情暴躁的犀牛

7、,从不对它的好友发脾气。1.1.给文中给文中 A A、B B、C C 处选择恰当的词语,并写在下面的横线上。处选择恰当的词语,并写在下面的横线上。3 3 分分感激感激 突然突然 尖锐尖锐 偶然偶然 敏锐敏锐 感动感动A A 处处 B B 处处 C C 处处 2.2.选择关联词语填空。选择关联词语填空。4 4 分分虽然虽然但是但是 因为因为所以所以 即使即使也也 如果如果就就(1 1) ( )发现了敌人,犀牛鸟()发现了敌人,犀牛鸟( )会向犀牛报警。)会向犀牛报警。(2 2) ( )犀牛的脾气很暴躁,)犀牛的脾气很暴躁, ( )它从不对犀牛鸟发脾)它从不对犀牛鸟发脾气。气。(3 3)犀牛要是发

8、起脾气来,)犀牛要是发起脾气来, ( )是大象()是大象( )会退避三)会退避三舍。舍。(4 4) ( )犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品,)犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品, ( )犀牛鸟栖息在犀牛背上。)犀牛鸟栖息在犀牛背上。3.3.犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友?请用简洁的话来回答。犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友?请用简洁的话来回答。2 2 分分(二)动物的(二)动物的“慈母心慈母心”你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯咯咯咯”地招呼孩子啄食,地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顾不得自食。小鸡啄食又吐出,顾不得自食。小鸡“玩玩”累了,就让它们一个个紧贴累了,

9、就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,在自己温暖的胸腹下休息。下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡挡风遮雨。为小鸡挡风遮雨。熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间,母熊猫便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干生世间,母熊猫便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子湿漉漉(孩子湿漉漉(ll)的皮肤。当孩子学会走后,熊猫妈妈紧跟在后,)的皮肤。当孩子学会走后,熊猫妈妈紧跟在后,用爪子用爪子“擦掉擦掉”小仔身上的泥土。小仔身上的泥土。许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌

10、害,还会来一套许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还会来一套“调虎调虎离山离山”计。比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏鹌鹑计。比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏鹌鹑(n(n chn)chn)被狐被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸,狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸, “扑扑”地飞了出来,地飞了出来,同时把一边的翅膀展开,好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎同时把一边的翅膀展开,好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾物唾(tu)(tu)手可得,便舍弃巢穴中的雏鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。但当手可得,便舍弃巢穴中的雏鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。

11、有时来不及逃狐狸的爪子就要抓到时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避,为了孩子的安全,母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。避,为了孩子的安全,母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。1.1. “调虎离山调虎离山”计在短文中具体指计在短文中具体指 3 3 分分2.2.关于这篇文章的中心,下面哪个说法正确,就在后面的括号内打关于这篇文章的中心,下面哪个说法正确,就在后面的括号内打“”“” 。3 3 分分(1 1)赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。)赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。 ( )(2 2)赞美了动物具有可贵的母爱精神。)赞美了动物具有可贵的母爱精神。 ( )(3 3)写母鸡、母熊猫以及母鹌鹑关心小鸡、小熊猫和雏鹌鹑。)写母鸡、母熊猫以及母鹌鹑关心小鸡、小熊猫和雏鹌鹑。 ( )

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