《科学操作技能竞赛参赛教师发言稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学操作技能竞赛参赛教师发言稿（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在市小学科学教师实验操作技能竞赛活动开幕式上的在市小学科学教师实验操作技能竞赛活动开幕式上的发发 言言 稿稿尊敬的各位领导、广大教师朋友们：大家好！隆冬塞上，暖阳依旧，花开古城，绚丽如春。今天，市小学科学教师实验操作技能竞赛活动就要开幕了，这是我们全市小学科学教师综合素质的一次大比拼大考验，这也是素质教育在我们塞上的又一次洗礼。很荣幸能作为教师代表在此发言，在这里我们要感谢本次大赛的主办方市教育局，承办方市电化教育馆以及协办方市星元小学，感谢他们能不吝余力的为我们提供这样一个自我提高、自我完善、互相学习的平台和机会。在此请允许我代表所有参赛教师向给予本次大赛关心、指导和支持的各位领导、各位老师
2、表示衷心的感谢和崇高的敬意！时代推移，社会进步，现代教育技术逐步进入到学校科学教学课堂教学中，使我们每个教师都体会到了其中的优越性，它的作用已变得越来越重要。对我们新时期的小学来说，教育技术的运用，能极大地开拓学生的视野，增长学生的见识，有效的提高科学课的课堂效率，同时也是优化课堂教学结构较好的手段和方法。尤其是实验教学，不仅是提高学生实践能力的首要选择，更是培养和提高学生创新意识、合作学习、创新精神的重要途径。我们知道，小学科学是一门综合性很强的科目，它的内容涉及面广，同时，小学科学又是一门启蒙性的基础学科。学生年龄小，认知能力有限，这就决定了他们所学习的知识只能是浅显的、初步的、最基本的。
3、利用实验教学可以使枯燥而又抽象的科学知识变得生动而又具体，使科学教学具有很强的真实感和表现力。从而能激发学生的求知欲和创新欲，使他们在愉悦的状态下主动地获取知识，成为学习的主体，插上飞翔的翅膀，到达科学真理的彼岸！而今，我市小学科学教师实验操作技能竞赛活动就要拉开帷幕，作为年轻的教育工作者，我们将积极相应上级号召，用百倍的努力去迎接这个闪耀科技、绽放智慧的大聚会；用百倍的信心去参与这个意识创新、锻打技能的大比拼相信，这将再次为我们全市的小学科学教育注入新鲜血液和勃勃活力。在这激动人心的时刻,请允许我代表所有参赛选手向大会表态:1比赛中，严格遵守比赛规则，听从指挥，服从评委评判。2充分展示新时期教师的良好精神风貌和高超的实验技能水平，团结互助，增进友谊，公平竞争。3.发扬勇敢,顽强,拼搏的精神，积极进取，注意实验过程安全，争创佳绩!朋友们，让我们行动起来，不负一个教育工作者的神圣使命、不负一切关心和关注我们的每一个人，用青春和信念努力的给自己、给社会交一份满意的答卷！预祝大赛圆满成功.谢谢大家!
