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1、（人教版）五年级语文下册（人教版）五年级语文下册 期中考试（三）期中考试（三）班级 姓名 得分 一、看拼音写词语：(每字一分)jio xng jng bng jin zhng me l z no mio sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )d j gng n shu dn qe w r bng zh y yu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里填上适当的词语：艰苦的( ) ( )的山道 光滑的( ) ( )的山道精致的( ) ( )的火花 狭窄的( ) ( )的天空三、回答问题：1、本学期你在课内或课外学到过那些好词?请写出 10 个。2、请写一段本学期所学课文中你认为最精
2、彩的语段。四、修改病句：1、黄河游览区的春天是个美丽的地方。2、妈妈买回了青菜、芹菜、黄瓜、香蕉等蔬菜。3、老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。4、语文对我特别感兴趣。五、按正确顺序重新排列下面的句子，把序号写在括号里。( )又有一次，我跟别人学做青蛙，做好的青蛙仿佛随时准备吃害虫。( )有空的时候，我把它拿出来，扳来扳去，渐渐的我把它摸透了。( )还有一次，我拿它做了一支“冲锋枪”。我拿着冲锋枪墙在院子里走来走去，神奇极了。( )一次，我用它做了只长颈鹿，嘿!真像!( )我还能把它做成球、鸭、鸟。( )我有许多玩具，我最喜欢的是魔棍。( )只要肯动脑筋，魔棍就会千变万化，妙趣横生;对于不
3、肯动脑筋的人来说，它就是一根普通的棍子。( )它由 12 个黑色，12 个白色的三角形塑料块组成，我七扭八歪，把它扳直，只见一块黑、一块白、相间交错，排列得很争气，真像一根棍子，怪不得把它叫做 “魔棍”呢!六、填空：1、本学期，我们学过的古诗中，描写春天的诗是 ，晓出净慈寺送林子方写的是 季 (地方)的景色，诗中特别提到的景物是 ，直接描写这个景物的两句诗是“ ， ”。把西湖比做西施的诗是 朝诗人 写的 。七、补充成语，(每空写一个字)：五( )四( ) 语( )心( ) 莫名( )( ) 鹏程( )( )置之( )( ) 昙花( )( ) 三( )五( ) 心旷( )( )风( )雨( )惊
4、涛( )( )八、阅读：生活的小镜头生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，他们是我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后的涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼的取下书，极温柔的抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来紧皱眉头想想什么，不是地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜;一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的头发，只是有大眼睛在书上贪婪的扫着，不是地甩一下那垂到额前的头发;一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上，用手着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。他好像在告诉我们什么，到底是什么呢1、造句。小心翼翼争先恐后专注2、短文中具体描写了那几个人物?他们的共同特点是什么?3、把请你观察到课堂上或者课间老师和同学们的表现，也写几个小镜头。
