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1、 中公黑龙江教师考试网：http:/ 黑龙江教师考试网官方微博：http:/ 2014年特岗教师招聘考试预测试题及答案二欢迎来到黑龙江教育信息网，黑龙江中公教师考试网提供黑龙江教师招聘、黑龙江教师资格证考试信息、历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。 一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是(C)。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在 17 世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是(B)。A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D
2、.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为(C)。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是(D)。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持(A)。A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论 中公黑龙江教师考试网：http:/ 黑龙江教师考试
3、网官方微博：http:/ 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(B)。A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指(A)。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.中华人民共和国义务教育法颁布于(B)。A.1985 年B.1986 年C.1987 年D.1988 年9.北京师范大学学制研究小组于 1981 年在其附属中小学开始进行的学制实验是(D)。A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是(A)
4、。A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.世界上最早的一部教育专著是(A)。A.学记B.论语C.大教学论D.普通教育学12.劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。反映了古代教育的(B)特点。A.严格的等级性 中公黑龙江教师考试网：http:/ 黑龙江教师考试网官方微博：http:/ B.教育与生产实践的分离和对立C.教育目标明确D.鲜明的阶级性13.教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(C)。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威14.环境决定论的代表人物是(C)。A.格塞尔
5、B.杜威C.华生D.霍尔15.格塞尔的同卵双生子爬梯实验充分说明了(D)是教育的重要条件。A.后天学习和训练B.遗传素质C.教师教学水平D.遗传素质的成熟程度16.教育上的拔苗助长违背了人的身心发展的(A)规律。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个别差异性17.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是(B)。A.昆体良的雄辩术原理B.夸美纽斯的大教学论C.赫尔巴特的普通教育学D.杜威民主主义与教育18.衡量教师教学和学生学习质量的标准是(B)。A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.考试成绩19.制定教学计划的首要问题是(A)。 中公黑龙江教师考试网：http:/ 黑龙江教师考试
6、网官方微博：http:/ A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制20.教师劳动的创造性主要是由(C)的特点决定的。A.劳动内容B.劳动对象C.劳动手段D.劳动方式二、多选题1.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是(ACD)。A.认知领域B.日常生活领域C.情感领域D.动作技能E.安全领域2.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在(AC)。A.内容的丰富B.增强国家对课程改革控制权C.课程结构的更新D.为课程改革提供物质基础E.课程改革由受教育者完成3.我国学校教育层次包括(ABCD)。A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.学历教
7、育4.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是(BCDE)。A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化 中公黑龙江教师考试网：http:/ 黑龙江教师考试网官方微博：http:/ D.重视能力的培养E.重视个别差异5.下列课程属于综合课程的有(ABE)A.核心课程B.融合课程C.潜在课程D.活动课程E.广域课程三、填空题1.德育一般包括思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育四个基本方面。2.课外校外教育的形式主要有群众性活动、小组活动和个人活动。四、名词解释1.教育答：解释之一：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展
8、、人的发展有着密切联系。从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。解释之二：教育是有意识的以影响人的身心发展、改变人的身心素质为直接目标的社会活动，这是广义的教育;但广义的定义外延过大，在现代社会，学校教育构成现代教育的主要形式，而学校教育是由专职机构的专职人员承担实施的有目的、有计划、有组织的，以影响人的身心发展为直接目标的系统性社会活动。2.教育方针答：是国家或政党在一定历史阶段提出的有关
9、教育工作的总方向和总指针，是教育基本政策的总概括，是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展战略原则和行动纲领。五、简答题1.科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面?答：(1)科技进步是现代教育发展的根本原因;(2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容;(3)科学技术改变了教育技术。2.为什么说教育在人的发展中起主导作用?答：(1)教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向;(2)教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;(3)学校有专门负责教育工作的教师。3.请说明教育目的同培养目标的关系。 中公黑龙江教师考试网：http:/ 黑龙江教师考试网官方微博：http:/ 答
10、：首先，教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养目标是根教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化;其次，培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。4.简述学校教育产生的条件是什么?答：(1)社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础;(2)脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递(4)国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官
11、吏和知识分子。六、论述题1.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。答：教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。加强教师职业道德的建设，它的意义是：1、有利于提高教师的素质。2、有利于强化教师的事业心和责任感。3、有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设。4、有利于推动素质教育的实施。2.如何理解教育的经济功能答：(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一;(2)教育是提高经济效益的重要前提;(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值：(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力。中公黑龙江教师考试：http:/
