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1、 五年级语文下册五年级语文下册 期中知识检测期中知识检测班级 姓名 分数 第一部分 基础知识与积累 (38 分)一、看拼音写汉字。一、看拼音写汉字。 （8 8 分）分）w r wi fn po xio j din（ 侮辱 ） （ 威风 ） （ 咆哮 ） （ 祭奠 ）do zi chn f fn s ho （ 盗贼 ） （ 搀扶 ） （ 放肆 ） （ 噩耗 ）二、 把下面的成语补充完整，并选其中 1-2 个写一段话。 （10 分）迫不（及及 ）待 势不可（当当 ） 同（归归）于尽 百折不（回（回 ）鞠躬尽（瘁瘁） 喜出（望望）外 （ 废废） （ 寝寝 ）忘食 含辛（茹茹）苦三、 我会各种句子转换
2、。 （6 分）1.楚国的大臣们都得意洋洋地笑起来。缩句： 大臣们笑起来大臣们笑起来。 2.她的眼睛异常可爱。改比喻句： 3.楚国不是狗国。楚国应该大开城门，迎接晏子。用关联词连成一个句子： 因为因为 所以所以 四、 我知道读这些句子应该强调哪些词。 （分）.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 （ ）山洪.野马.狂奔 咆哮.受惊.狂奔 咆哮.野马.山谷.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 （ ）渐渐.舔 窜.放肆 .渐渐.人们.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，哄到：“你还算是个党员吗？” （ ）老汉.揪.算 老汉.小伙子.算 突然.揪.算五、 我积累了很多对联哟！
3、（8 分）.地满红花红满地， 天连碧水水连天天连碧水水连天 .一夜五更，半夜二更有半， 三秋九月，中秋八月之中三秋九月，中秋八月之中 .翠翠红红，处处莺莺燕燕， 风风雨雨，年年暮暮朝朝风风雨雨，年年暮暮朝朝 .楼外青山，山外白云，云飞天外， 池边绿树，树边红雨，雨落溪边池边绿树，树边红雨，雨落溪边 六、我会口语交际。 （分）最近，在校园内发现了这样一些现象，有些同学水龙头打开后不关上，任水白白流淌；有些人关不紧，任水滴漏；还有些同学洗手时，水龙头开得很大当你看到这样的同学，你会怎样去劝说他们呢？第二部分 阅读理解（30 分）课内阅读文段一：（8 分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父,父不在
4、，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔_指以示儿指以示儿_曰：“此是_君家果君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽未闻孔雀是夫子家禽_。 ”1.按原文填空。 （3 分）2.判断下面的说法，对的打“” ，错的打：“” 。 （3 分）“君”与“夫子”都是对人的尊称。 （ ）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。 （ ）本文选自南朝刘义庆的世说新语 。 （ ）3.杨氏之子的回答妙在哪里？你认为他是一个怎样的孩子？（2 分）_ 课内阅读文段二（8 分）记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您 A 带着带着 全村妇女，B 顶着 打糕， C
5、冒着冒着 炮火，D 穿过穿过 硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时许多同志都感动的流下了眼泪。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。 您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？1.把下列五个表示动作的词还原到文中四处填上。 （2 分）2.联系上下文理解词的意思并造句。 （2 分）雪中送炭：解释： 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助上或精神上的帮助
6、 灵活处理，只要恰当就可以雪中送炭：造句： 3.大娘为做了哪几件事？（2 分）一一. .送吃的送吃的 二二. .救伤员救伤员 4.将画横线的句子改为陈述句。 （1 分）这这比比山山还还高高，比比海海还还深深的的的的情情谊谊，让让我我们们不不能能忘忘怀怀。 5.这段话表现了和朝鲜人民 的感情。 （2 分）课外阅读课外阅读（14 分） 那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ 哀求哀求 ）医
7、生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ 渴望渴望 ） ，也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。 ”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。 ”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈” ，护士就答应一声，而护士还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ 攥紧攥紧 ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位
8、真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。 ”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。 ”1.给短文起一个标题。 （2 分）2.给文中标有的地方选择最恰当的词填上去。 （3 分） A.恳求 B.哀求 C.要求 A.希望 B.期望 C.渴望 A.抓住 B.攥紧 C.牵着3.这位女护士做了一件什么事呢？（2 分）4.“女孩苏醒是个奇迹” ，请问是什么创造了这个奇迹？（2 分）5.歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 （2 分）我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。 乔治艾略特 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 但丁6.读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？（3 分）灵活处理灵活处理
