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1、人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册 第一、二单元测试第一、二单元测试班级_姓名_分数_一、填空题。(30 分) 1. 根据算式 253=75,( )和( )是( )的因数;( )是( )和( )的倍 数。 2. 个位上是( )的数,都能被 2 整除;个位上是( )的数,都能被 5 整除。 3. 自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( ),最小的质数是( ),最小的合 数是( )。 4. 假如一个图形对折后左右能( ),我们就把它叫做( )图形。轴对称图形 对折后都有一条折痕,折痕所在的这条直线,我们就叫做这个轴对称图形的( )。 5. 在 120 的自然数中,奇数有( ),偶数有(
2、 )质数有( ),合数有( )。 6. 在 18.29.45.30.17.72.58.43.75.100 中,2 的倍数有( );3 的倍数有( );5 的倍数有( ),既是 2 的倍数又是 5 的倍数有( ),既是 3 的倍 数又是 5 的倍数有( )。 7.在自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( ),最小的质数是( ),最小的合 数是( )。( )既不是质数,也不是合数。 8.图形转换的基本方式有( ).( )和( )。 9.1024 至少减去( )就是 3 的倍数,1708 至少加上 ( )就是 5 的倍数。 10.明确旋转要说明( ).( )和( )。 二、判断题。(10 分)
3、 1.因为 1.20.6=2,所以 1.2 是 0.6 倍数。 ( ) 2.一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。 ( ) 3.个位上是 3.6.9 的数都能被 3 整除。 ( ) 4.在自然数列中,除 2 以外,所有的偶数都是合数。( ) 5.个位上是 0 的数都是 2 和 5 的倍数。( ) 三、选择题。(10 分) 1.两个质数的和是( )。 A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数 2.1 是( )。A.质数 B.合数 C.偶数 D.奇数 3.一个数,它既是 18 的倍数,又是 18 的因数,这个数是( )。A.36 B. 54 C. 18 D.1 4.下面的数,因数个数最
4、少的是( )。A.16 B.36 C.40 5.一筐苹果,平均分给 2 个小朋友或 3 个小朋友或 4 个小朋友或 5 个小朋友,都正好 分完,这筐苹果最少应有( )。A.60 个 B.120 个 C.900 个 D.30 个 四、计算(20 分) (1)直接算出得数(4 分)2.12= 3.8+1.02= 7.50.4= 2x0.7x= 3.20.5= 9.60.06= 3.570.7= 4.5+0.76= (2)解方程(16 分) 8X4742 X0. 9X=81. 9 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 http:/ 课件|教案|试卷|无需注册12. 35X3. 8 4(0.3X)6.
5、8 五、操作题。(10 分) 1.画出下面图形的轴对称图形。 2.绕点 O 逆时针旋转 90o。六、解决问题(20 分) 1.晓明到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了 3 本日记本,售货员阿 姨说应付 134 元,晓明认为不对。你能解释这是为什么吗?(6 分) 2.幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了 32 颗糖平均分给他们,正好分完。小朋友的人 数可能是多少?(4 分)3. 王大妈买回 400 克冬虫夏草,分装在小袋里。如果每小袋装 30 克。至少要准备多 少个小袋?(得数保留整数)(5 分)4.一辆汽车从甲地开往乙地。每小时行 45 千米,2.4 小时到达。返回时行了 2.5 小时, 平均每小时行多少千米?(5 分)人们不难理解,学科素质教育艺术从本质上说,也有着多层的含义:第一,它是指在教学过程中综合运用教学方法体系的技能技巧;第二,它是指遵循美的规律.贯彻美的原则而进行的创造性教学;第三,它是指在教学过程中体现教师个性且独具特色的艺术创造活动。当然,学科素质教育艺术的这三层含义是有机统一的,决不是相互割裂的。根据上述分析,我们似乎已经可以给学科素质教育艺术下一个定义,那就是:学科素质教育艺术是教师娴熟地运用综合的教学技能技巧,按照美的规律而进行的独创性教学实践活动。