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1、人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册 第一、二单元测试第一、二单元测试班级_姓名_分数_一、填空题。（30 分） 1. 根据算式 253=75，（ ）和（ ）是（ ）的因数；（ ）是（ ）和（ ）的倍 数。 2. 个位上是( )的数，都能被 2 整除；个位上是( )的数，都能被 5 整除。 3. 自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合 数是( )。 4. 假如一个图形对折后左右能（ ），我们就把它叫做（ ）图形。轴对称图形 对折后都有一条折痕，折痕所在的这条直线，我们就叫做这个轴对称图形的（ ）。 5. 在 120 的自然数中，奇数有（ ），偶数有（
2、 ）质数有（ ），合数有（ ）。 6. 在 18.29.45.30.17.72.58.43.75.100 中，2 的倍数有（ ）；3 的倍数有（ ）；5 的倍数有( )，既是 2 的倍数又是 5 的倍数有（ ），既是 3 的倍 数又是 5 的倍数有（ ）。 7.在自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合 数是( )。( )既不是质数，也不是合数。 8.图形转换的基本方式有（ ）.（ ）和（ ）。 9.1024 至少减去( )就是 3 的倍数，1708 至少加上 ( )就是 5 的倍数。 10.明确旋转要说明（ ）.（ ）和（ ）。 二、判断题。（10 分）
3、 1.因为 1.20.6=2，所以 1.2 是 0.6 倍数。 ( ) 2.一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。 ( ) 3.个位上是 3.6.9 的数都能被 3 整除。 ( ) 4.在自然数列中，除 2 以外，所有的偶数都是合数。（ ） 5.个位上是 0 的数都是 2 和 5 的倍数。（ ） 三、选择题。（10 分） 1.两个质数的和是（ ）。 A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数 2.1 是（ ）。A.质数 B.合数 C.偶数 D.奇数 3.一个数，它既是 18 的倍数，又是 18 的因数，这个数是（ ）。A.36 B. 54 C. 18 D.1 4.下面的数，因数个数最
4、少的是（ ）。A.16 B.36 C.40 5.一筐苹果，平均分给 2 个小朋友或 3 个小朋友或 4 个小朋友或 5 个小朋友，都正好 分完，这筐苹果最少应有（ ）。A.60 个 B.120 个 C.900 个 D.30 个 四、计算（20 分） （1）直接算出得数（4 分）2.12= 3.8+1.02= 7.50.4= 2x0.7x= 3.20.5= 9.60.06= 3.570.7= 4.5+0.76= （2）解方程（16 分） 8X4742 X0. 9X=81. 9 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 http:/ 课件|教案|试卷|无需注册12. 35X3. 8 4（0.3X）6.
5、8 五、操作题。（10 分） 1.画出下面图形的轴对称图形。 2.绕点 O 逆时针旋转 90o。六、解决问题（20 分） 1.晓明到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了 3 本日记本，售货员阿 姨说应付 134 元，晓明认为不对。你能解释这是为什么吗？（6 分） 2.幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了 32 颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人 数可能是多少？（4 分）3. 王大妈买回 400 克冬虫夏草，分装在小袋里。如果每小袋装 30 克。至少要准备多 少个小袋？（得数保留整数）（5 分）4.一辆汽车从甲地开往乙地。每小时行 45 千米，2.4 小时到达。返回时行了 2.5 小时， 平均每小时行多少千米？（5 分）人们不难理解，学科素质教育艺术从本质上说，也有着多层的含义：第一，它是指在教学过程中综合运用教学方法体系的技能技巧；第二，它是指遵循美的规律.贯彻美的原则而进行的创造性教学；第三，它是指在教学过程中体现教师个性且独具特色的艺术创造活动。当然，学科素质教育艺术的这三层含义是有机统一的，决不是相互割裂的。根据上述分析，我们似乎已经可以给学科素质教育艺术下一个定义，那就是：学科素质教育艺术是教师娴熟地运用综合的教学技能技巧，按照美的规律而进行的独创性教学实践活动。
