《黄冈市2012年初中毕业考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黄冈市2012年初中毕业考试试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文试题机密启用前黄冈市 2012 年初中毕业考试试题语 文 试 题（考试时间 120 分钟 满分 120 分）21 世纪教育网注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考 证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2请 将选择题 的答案用 2B 铅笔填涂在答 题卡指定题号里；将非选择题 的答案用 0.5 毫米 黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。3考生必须保持答 题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、古诗词名句默写。 （10 分，每小题 1 分）1大漠孤烟直， （王维使至塞上 ）2我寄愁心与明月， （李白闻王昌
2、龄左迁龙标遥有此寄 ）3 ，落花时节又逢君。 （杜甫江南逢李龟年 ）4枯藤老树昏鸦， _ _，古道西风瘦马。 （马致 远天净沙秋思 ）5说起教师的奉献精神，我们就会想到李商隐无题中的名句：春蚕到死丝方尽， 6陆游游山西村中可用来说明困境中仍然蕴含希望的诗句是：山重水复疑无路， 7雪花是美的，胡天飞雪在岑参心中化作那“千树万树梨花开”的明媚春光；鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“ ，浅草才能没马蹄”的景象深深陶醉。8幸福是什么？幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；幸福是陶渊明“采菊东篱下， ”的悠闲自得。9朱自清的春中引用了南宋志南和尚绝句中的一句诗来描写春 风：“ ，不错的，像母亲
3、的手抚摸着你。 ”10.现成曲谱与古诗“联姻” ，便捷好用，饶有趣味。弘一法师（李叔同）那首最有名的“长亭外，古道边，_ ” ，用的就是一支外国曲子。二、语言基础和表达（18 分，11-17 题每题 2 分，18 题 4 分）11.请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。孝敬父母，善行天下。12.下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是（ ）A 芳馨(xn) 亵渎(d) 寒噤(jn) 豆蔻年华(ku)B荣膺( yng) 恣睢(su) 嗔怒(chn) 锲而不舍(qi)C 愧怍(zu) 剽悍(bio) 轩榭(xi) 戛然而止（ji）D遒劲(qi) 哂笑(shn) 娴熟(xi n) 广袤无垠(
4、mo)13.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）A“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76 秒，吴斌用生命履行了职责；76 秒，吴斌用平凡成就了伟大；76 秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。B在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”C“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠） 。D我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？14.下列句子中，划线成语使用无误的一项是（ ）A 在“课内比教学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。B “人间四月天，麻城看杜鹃” ，春夏之交，龟峰山
5、上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。C 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。D央视“激情广场”在鄂州的西山公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲，非常开心。15.下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）A.黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。B在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。 新课 标 第一网C乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。D南极的恐龙和两栖动物 的命运比其他同类要悲惨得多，其原因 是板块把它们带到了南极而造成的。1
6、6下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）A“雄伟” “壮丽” “非常” “宁静”都属于形容词。B短语“黄麻起义” “天堂美景” “赤壁风光” “武穴酥糖”的结构都相同。C “投资亿元的武穴梅苑现代畜牧科技示范园建成并开始使用” ，句子的主干是“示范园建成使用” 。D “我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿” ，这句中“飞出”运用比喻的修辞，生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。17.请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。 （只填写序号）其他地方的园林我也到过一些。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十
7、多处。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。18.语言表达郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全省“教学比武” 。假如你是郭老师的学生，请你向郭老师发一条短信表示祝贺。要求：不要超过30 字，不得透露学校、班级和姓名等信息。三、浅层阅 读理解（ 30 分）（一）阅读下面的文字，完成 19-20 题。 （4 分，每题 2 分）六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火21 世纪教育网街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，于
8、巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴 凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没有拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢
9、慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，便和驴马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。 （选自老舍骆驼祥子 ）19.下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）A 选文开头，作者用“发了狂” “下了火”总写六月十五那天异常炎热的天气。B “于巴巴的发着些白光” “丁丁当当”和“烫手” ，分别从视觉、听觉和触觉上写天气的炎热。C作者从多方面多角度写天气的炎热：有正面写，有侧面写；有静景，有动景；有声，有色；有比喻拟人，有夸张排比。D选文渲染烈日和暴风雨下的恶劣天气，目的是衬托祥子拉车的辛苦，突出他在酷暑下受到的
10、煎熬。20 “不动笔墨不读书”是一种良好的学习习惯。请你仿照示例，给下面划线的句子或句中的词语作旁注。示例：原文：每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过 去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。21 世纪教育网原文：街上的柳树像病了似的，叶子挂着 层灰土在枝上打着卷；枝条一 动也懒得动，无精打采地低垂着。旁注示例：描述拉车人的活动，“奔” “灌”表现了他们牛马一般的生活。旁注： （二）阅读下面的消息，完成 21-22 题。 （5 分，21 题 2 分，22 题 3 分）湖北日报 2 月 18 日讯黄冈市教育局昨日透露，从 3 月上旬开始，罗田、英山、 蕲春、 团风、红安、
11、麻城 6 个县市农村学校实施营养改善计划，每位学生每天将有 3 元钱的营养膳食补助。这是继农村义务教育“两免一补”后的又一重大民生工程。中央财政依照每生每天 3 元、全年 200 天的标准进行补助。此 计划的实施范围，不包括幼儿园儿童和高中学生，也不包括城市学生。21请概括这则消息的主要内容，要求不超过 25 字。22.中央补助政策体现了对农村学生的关爱，有少数学生却不知稼穑艰辛，糟蹋浪费粮食。请你拟写一则公益广告，呼吁莘莘学子爱惜粮食。要求不超过 15 字。（三）阅读下面的文字，完成 23-24 题。 （4 分，每题 2 分）立春过后，大地渐渐从沉睡中 苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次
12、第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是 转入炎热的夏季， 这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到 处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候 鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排 农事。杏花开了，就好像大自然在 传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。 ”这样看来，花香鸟语，草 长莺飞，都是大自然的语言。 （选自竺可
13、桢大自然的语言 ）23.下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）人第一段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图” ，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。B “冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放” ，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。C“年年如是，周而复始” ，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。21 世纪教育网D杏花“传语” 、桃花“暗示” 、布谷鸟“唱歌” ，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。24.选文的语言不同于一般说明文的朴实严谨，作者采用生动典雅的语言描述有什么好处？（四）阅读下面的文字，完成 25-26 题。 （5 分，25 题 2
14、分，26 题 3 分）让善行成为习惯2 月 14 日， 光明日报头 条刊载了黄冈武穴籍的 90 后大学生刘普林 “帮妈妈扫大街”的故事，故事中的一幅幅生动画面 记录着刘普林行善之举：不怕 脏、不怕累、不怕丢面子，坚持利用休息时间帮妈妈扫大街；为了省钱，每天在学校 捡破烂 ，用 换来的钱给同学买西瓜吃；为了能帮助外地贫困生，把自己得到的 补助让给他人；为给生病的同学捐款，每天只吃几个馒头；为了爱，去献血；为了帮助他人，受苦受累都愿意。从刘普林的故事中里我们可以读出一种精神，一种境界，一种觉悟，就是无论何时何地、身处何境，都要行善不止。孔子说“ 见善无不及，见不善如探汤”，孟子认为“君子莫大乎与人
15、为善”。从善，是一种竭忠尽孝、宽厚包容的心理素养，是一种求真 务实、尚善爱美的价值品质，是一种谦逊和蔼、播恩施惠的生活态度。要求我们存善心、养善念、行善事、做善人，真诚待人，谦和处世，认认真真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人。我们必须用忠心孝情感恩父母、用关怀奉献感激乡邻 、用忠心赤 诚回报祖国。行善贵在坚持。一个人做点好事并不 难， 难的是一辈子做好事，不做坏事。生活中，有的人因善小而不屑为，有的人因善要常 为而不能为，有的 人因善要付出而不愿为。殊不知，行善就在身边，贵在坚持。对人常保持微笑，是善行；原谅别人的无心之过，是善行；发一条给人力量的短信，也是善行。 （选自 2012.2.20湖北日报 ，作者：张友君，有改动）25.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.刘普林的善行之举很平常，只是不怕脏、不怕累、不怕丢面子，利用休息时间帮妈妈扫大街。B无论何时何地、身处何境，都要行善不止，正是刘普林事迹体现出的一种精神境
