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1、夏日绝句夏日绝句第三次课堂实录第三次课堂实录田俊一、背景导入一、背景导入 师:师:公元 1127 年,金兵入侵中原,掳走了南宋的微、钦二帝。公元 1128 年发生了 有名的建康之乱,时任京城建康知府的正是李清照的丈夫赵明诚,赵明诚见大势已 去,携带妻子李清照从北向南逃跑,当他们逃至今安徽省和县乌江口时,在这里停 顿下来,李清照见民族屈辱、山河破碎,面对浩浩江水,感慨万千,随口吟出夏 日绝句 师:师:范读古诗。 学生将课本翻到 90 页根据读书提示由读课文,师板书古诗。生:生:齐读课题两次。 师师:同学们说说从课题中获得了哪些信息? 生:生:夏天写的一首绝句。 师:师:这首诗的作者李清照,南宋女
2、词人,号易安居士,今山东济南人,她的诗与家 国命运有关,公元 1128 年以前李清照过着幸福美满的生活,写的诗词以情、爱、 思念为主,语调婉约,代表作有声声慢 、 一剪梅 、 如梦令 、 醉花阴等, 后期因国家战乱,写诗多激昂,代表作有夏日绝句 。 二、合作探究二、合作探究师:师:生齐读课文。 师:师:李清照站在乌江口,之所以信手拈来夏日绝句 ,是因为哪个历史人物跳入 了她的脑海? 生:生:项羽。 师:师:通过诗中的哪个字看出来的? 生:生:思。 师:师:项羽何许人也?为何李清照此刻会思念他呢? 生:生:项羽,秦末汉初的西楚霸王,与刘邦在乌江之战中兵败,拔剑自刎而死。 师:师:项羽,秦末汉初的
3、西楚霸王,24 岁起兵反秦,后与刘邦争夺天下,战败至乌 江,前有滔滔江水挡住了去路,后有刘邦的兵将在追杀,万分危急之际,大家纷纷 劝项羽逃过乌江,以投东山再起,但是项羽觉得领地丢了,将士们也死了,自己如 苟且偷生地活着回去,实在是无颜见江东父老,于是顽强抵抗、以死相拼,最后不 愿被俘,拔剑自刎而死。 师:师:项羽就这样悲壮地结束了他的命运。生死面前,谁都可以选择,假如你是项羽, 你会听从大家劝说,逃过乌江,以投东山再起吗? 生生:选择生,因为好汉不吃眼前亏。 生:生:选择死,因为宁可站着死,不可跪着生。 生生:选择生,因为留得青山在,不拍没柴烧。 生生:选择生,因为君子报仇,十年不晚。 生生:
4、选择死,因为气节为重,逃跑了就没有面子。 师:师:面对生死,同学们都有自己不同的见解,选择生是因为每个人都有求生的欲望, 项羽如果过了江,说不定历史也会改写。选择死是因为不可丢掉了民族气节。历史 中 的项羽他选择了什么? 生:生:选择了死。师:师:是他不想过江吗? 生:生:不是。 师:师:是不能吗?不会吗?还是不愿意过江呢? 生:生:不肯 师:师:对,是“不肯” ,好一个“不肯” 。体现了项羽怎样的英雄气概? 生:生:宁死不屈的英雄气概。 师:师:项羽死了,他是人杰吗? 生:生:是 师:师:人杰什么意思? 生:生:人中豪杰。 师:师:汉高祖刘邦也称张良、萧何、韩信为人中豪杰。 师:师:项羽死了
5、,他是鬼雄吗? 生:生:是。 师:师:鬼雄的意思? 生:生:鬼中的英雄。 师:师:你认为有哪些历史人物也可堪称鬼中英雄? 生:生:屈原。 师:师:对,屈原的国殇也有云:身既死神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。 师:师:谁来总结整个诗意? 生:生:李清照夏天写的一首无言绝句,人生的时候要做人中豪杰,死了也要做人中 鬼雄,直到今天还思念项羽那种宁死也不肯逃过江去的英雄气概。 三、朗读深化三、朗读深化 师:师:一首五言绝句,20 个字,两段历史,三个典故,借古讽今,写得悲壮,写得 激昂,写得淋漓尽致。站在乌江口的李清照之所以如此高亢地吟出夏日绝句 , 是因为她的眼前有了一副怎样的画卷?她又看到了什么?想到了什
6、么?听到了什 么呢? 生生:看到了人民民不聊生、纷纷逃亡、流离失所、满目疮痍 想到了当权派丧权辱国、忍辱偷生、自己当朝的皇帝被俘虏,更想到了 项羽他那宁死不屈的精神。 听到了她仿佛听到了项羽那士可杀不可辱的呐喊声! 师:师:同学们,此时此刻李清照的内心有着怎样的纠结,怎样的矛盾和冲突呢? 生生:痛苦、伤心、悲愤、激烈、悲愤。 师:师:同学们,请用悲愤激昂的语气,读出你的亡国之悲愤,爱国之强烈,命运之 不屈!你就是李清照的知音。 (生个别读、小组读、集体读、男女生分开读) 四、拓展升华四、拓展升华 师:师:现在,学习了李清照的夏日绝句 ,你觉得李清照是一个怎样的人?请用几 个词语来形容? 生生:
7、女中豪杰、女中丈夫、巾帼英雄,巾帼不让须眉。 师:师:假如你就是李清照的丈夫赵明诚,或者是宋当权派,当你听到这首诗,你会 作何感想? 生:生:羞愧、难堪、尴尬、无地自容、恨不能跳江自杀、找个地缝钻进去。 师:师:他们不应该怎样? 生:生:不应该丢国弃家,苟且偷生师:师:他们应该怎么做? 生生:应该誓死保卫自己的祖国,与敌人殊死搏斗,捍卫祖国领土的完整,哪怕流 血牺牲也在所不惜。 师:师:请同学们在本子上用关联词:没有哪有,只有才造句。 生:生:我们没有国哪有家,只有共产党才有新中国。 生:生:我们没有老师的教导,哪有今天的成长。我们只有为中华崛起而读书,才能 够为祖国奉献出自己的一切力量。 生
8、:生:我们没有努力哪有收获,只有为国创造,才会国泰民安啊! 师:师: 看着同学们有着这样的爱国热情,实在令老师感动,老师为你们骄傲。是 啊,一个封建时代的弱女子也有着如此的爱国情怀,有着如此的胸襟和气魄,实 在令人佩服。学习了这首诗,你懂得了应当怎样做人了吗? 生生:做一个爱国的人。 生生:做一个为中华崛起而读书的人。 生:生:做一个头可断,血可流,民族气节不可丢的人。 师:师: 昨天同学们还收集了哪些爱国的名言诗句,同学们一起来交流交流吧! 学生说出的爱国名言、诗句:学生说出的爱国名言、诗句: 1、我是中国人民的孩子,我深深地爱着我的祖国和人民. 邓小平 2、中国唯有国魂是最宝贵的,唯有他发
9、杨起来,中国人才有真正的进步。 鲁 迅 3、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 徐特立 4、天下兴亡,匹夫有责。 (清)顾炎 武 5、谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。 (俄)别林斯 基 6、为祖国而死,那是最美丽的命运啊! (法)大仲 马 7、男儿七尺躯,愿为祖国捐。 陈辉英 雄 8、国人无爱国者,其国恒亡。 李大钊 9、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 文天祥 10、国既不国,家何能存。 杨靖宇 11、捧出一颗丹心,献出亿兆生灵。 陶行知不投降 歌 12、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。 徐锡麟出塞诗13、风声雨声读书声,声声入耳,事事关心。 (明)顾宪成 14、陆游示儿 15、愿将血泪寄山河,去洒东山一掊土。 (宋)李清照 师:师:同学们再一次有感情地朗读这首诗。五、课堂小结:五、课堂小结:同学们课后相互背诵古诗。板书: 23、夏日绝句【宋】李清照 生当/作/人杰, 死亦/为/鬼雄。 至今/思/项羽, 不肯/过/江东。