《五年级上册S版语文第1课《小麻雀》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册S版语文第1课《小麻雀》导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级下册S 版语文第 1 课小麻雀导学案学习小组：学习小主人：学习目标 ： 1、 我能学会本课生字，能正确书写词语。 2、 我能有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，体会作者所表达的思想感情。 3、我会抓住句子中的重点词语，体会文中人物的心情。【自主学习】：1、独学2、对学、群学3、小组展示一、初读课文，我能找出课文中的生词，会读并且正确地写下来。 屋檐脖子嗓子手舞足蹈绿莹莹懊恼老鼠瞪眼 光秃秃不知不觉惊慌失措欢天喜地摔倒蹲着2、容易读错字音的有：；容易写错字形的有：3、练系上下文，我还能理解下列词语意思。二、我能背诵课文精彩片段。三、再读课文，我知道这篇童话主要讲了对外面世界充满好奇心的-
2、 不听- 的劝告，不小心掉在 - 的旁边。妈妈奋不顾身保护他，却被- 。小麻雀虽然学会了飞，但是心里既- 又- 因为- 。我从中感受到 -。四、达标检测：课堂练习第一大题：轻松学习字和词。【合作探究，我最棒 】1、独学 2、对学、群学 3 、小组展示品读到位助理解。 1、 我能按要求改写句子。 （1） 一摔下去，猫就会把你吃了！ （改被字句： -）（2） 普季可不相信妈妈的话。 （改反问句： -）（3） 妈妈从树上扑下来。（扩句（至少两处）2、交流讨论： 1、从课文中找出普季克和妈妈在窝里谈话的内容读一读，想想你了解到了什么？如：阅读 1-13 自然段：小麻雀提出一个又一个问题：“摔下去会怎么
3、样呢？”“这 ? ?这是怎么回事呢？“树为什么要摇来摇去呢？”说明- ，-。从“想快点儿知道外面是世界是什么样的”“日子就这么过去了 ?”写出了 - 心情。“树不摇，风就没有了” “翅膀上的毛都让猫给咬掉了 ?”说明他 -。从麻雀妈妈一次次提醒孩子“小心，会摔下去的。”“一摔下去，猫就把你吃了”?说明妈妈对普季克 -。2、后来又发生了什么情况？ （阅读 14-19 自然段）找出描写小麻雀和妈妈的内容读 一读，想一想。如：麻雀妈妈“扑下来”“张大”“直瞪”这一系列（）描写，体会麻雀 妈妈的（）。 “怎么样，怎么样？”（）描写，看出妈妈无私 关爱孩子。从普季的（、）告诉人们，小孩子的本领 不仅需要长辈们的言传身教， 更需要（）， 这样他们才能快快成长。3 结合课文内容说说：普季克是怎样的一只小麻雀，麻雀妈妈是怎样的妈妈？要把 自己的理由说明白。4、结合课文，我能理解句子“普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看到妈妈 那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。”的意思。3、小老师总结： 课文中通过小麻雀的成长经历，告诉我们，（）； 从另一方面又告诉人们， （）。四、拓展 1、 课后星号题。 读了这篇童话，你有什么感受？和同学交流，回家后还可以与父母交流。
