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1、12010 年博罗中学育英学校七年级招生测试 语文试卷二题号一（一）（二）三 作文总分得分评卷人说明： 1全卷共 4 页，满分 100 分，考试时间为 80 分钟。 2考生必须将自己的准考证号、姓名、现在所读小学名称填写在密封线左边相应的空格内。 3可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔、签字笔按要求在试卷上作答。一、积累与运用（40 分） 1根据拼音写汉字或给加点字注音。 （共 8 分） 陡峭（ ）真 zh（ ）潺潺（ ）殷勤（ ） s 料（ ）枯 wi（ ）敦厚（ ）dn 生（ ） 2按查字典的要求填空。 （4 分） “伯牙绝弦”的“绝”字用音序查字法应先查音序_，再查音节 _。 “绝”的解释有：断绝
2、。穷尽。极端的。独特的。在“伯牙绝弦” 这个词语中的“绝”应取第_种解释；在“绝顶聪明”中的“绝”应取第 _种解释。 3在括号里将成语补充完整，并按要求把这 6 个成语归类，把序号填在横线上。 （填 字 3 分，归类 3 分，共 6 分） 语（ ）心长 张灯结彩 水落石出 风华正（ ） 滥竽充数 （ ）无虚席 描写人物的：_、_ 描写场面的：_、_ 说明某种道理的：_、_ 4按要求改写句子。 （8 分，每改 1 句 2 分） 和煦的春风轻轻地吹进了我们美丽的校园。 （把句子缩写成最简短的句子） _ 扬扬今天生病了。扬扬不能上学。 （用关联词合成一个句子，意思不变） _ 四周黑洞洞的，容易碰壁。
3、 （把陈述句改成反问句） _ 红星小学举办了交通安全讲座，以防止去年那样的交通事故不要再次发生。 （修改病 句） _ 5口语交际与综合实践：珍惜资源。(5 分) 哥哥常常会在不用电脑的时候，也让电脑开着，对于这一种情况，你打算怎样劝说 哥哥？（3 分） _2我们在社区、学校、街道或网络中总会看到一些关于保护环境的宣传口号或标语， 请你写出一条，也可以自己创作一条。(2 分) _ 6默写古诗。 （7 分，每空 1 分）本自同根生，_？（曹植七步诗 ）. _，平明送客楚山孤。 （王昌龄芙蓉楼送辛渐 ） _，自在娇莺恰恰啼。 （杜甫江畔独步寻花 ） 粉骨碎身全不怕，_。 （于谦石灰吟 ） _，桃花流
4、水鳜鱼肥。 （张志和渔歌子 ） 玉树地震使孩子们失去了学校，亲人，我们鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们对他 说“_，_。 ” （郑燮竹石 ） 7请在以下两位中外作家中任意选择一个并写出他的两篇文章的名称。 （选入小学课 本的除外） （2 分） 鲁迅 安徒生 我选_，他的文章有_ 、 _ 。 二、阅读（30 分） (一)(16 分) “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。 老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一 条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们 打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老
5、板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简 直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有 老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇 那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也 受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要 死了！” 凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈 比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址： “乡下 爷爷收” 然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字： “康司坦丁玛卡里奇” 他很满意没人打搅他写信，就
6、戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去 了前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分 送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒 那儿，把他那宝贵的信塞了进去。 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷 爷，耷拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴 8阅读第一段，请依次写出描写老板和老板娘毒打、残害凡卡的四个动词（“打”字 除外）：_、_、_、_。 （4 分） 9第一段通过描写凡卡 _、_、_这几个方面的状况，突出凡 卡学徒生活的悲惨。 （3 分） 10从以下句子中你 体
7、会凡卡怎样的内心活动？ （6 分）3凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。 他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上 去了。 11 “他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的 信” 爷爷收到凡卡的信了吗？谈谈你的看法。 （3 分）(二)（14 分） 朋友刚回老家时，到处都是老鼠。成群的老鼠无恶不作，咬坏了所有能咬的东西， 就连铁器锄头等咬不动的东西，都要留下几个牙印才解恨。睡到半夜，朋友常被老鼠弄醒， 胆大包天的老鼠居然在他头上跳舞。第二天，朋友抱回了一只猫。这是只半大的公猫，瘦 小，叫唤起来娇滴滴的，朋友怕猫被家里的狗欺负，把它的饭
8、碗放在屋檐上。朋友只要一 拿猫碗，猫就紧跟着他，一路撒欢地叫。猫顺着木桩，跳上屋檐吃饭，狗在屋檐下跳，猫 一点儿也不担心，安静地吃着自己的饭。 刚来湖区的猫，对于抓鱼还没有经验，看着河沟里的大鱼小鱼，它就匍匐在沟边的 草丛里，伺机下手，常常无功而返，好几次都不小心掉进水里。猫在几次落水后，学会了 游泳，有时在水里跟着鱼群游，但猫没练会扎猛子，追着追着鱼钻进水底，猫只能望水兴 叹。 猫的神勇之力我见过。那天，我们打了一桶鱼，最大的一条鲤鱼最少也有六、七斤。 我好装鱼的桶，去找盆的时候，一回身，就看见了猫偷走了那条大鲤鱼，奋力一拖就上了 屋檐。我惊得张大嘴，要不是亲眼所见，我不会相信猫能带走比它身
9、体重两倍的鱼，爬上 屋顶。 冬季，渔民们开沟打鱼，成千上万的鱼都被捞走了。就算天气再暖和，也见不到鱼 的身影了。农田里的作物也收上来了，只剩下光秃秃的田野一览无余。朋友的餐桌上很少 看见鱼一类的菜肴了。 猫也有自食其力的时候，什么活物都往嘴里放。青蛙，蛤蟆，飞虫，蚂蚁等都成了 它果腹的美食。有一次，傍晚，朋友远远地看见猫，费力地拖着一个重物，跑得很慢。等 猫到了眼前，才看清是只花尾巴野鸡，已经被猫咬断了喉咙。猫放下猎物，冲主人表功， “喵喵”地叫。 有了这只猫，朋友家的餐桌上隔三差五地能见到野味了。狗肯定也抓过野味的，只 是狗贪吃，自己忍不住先尝了鲜了。不像猫，想着主人餐桌上的寡淡，竭尽全力地
10、拖回来。就是善待一只猫，也有意想不到的结果。 12联系上下文，理解文中加点的词语。 （2 分） 根据你的理解,给“伺机”写一个同义词：_解释“果腹”：_ 13本文第段描写“猫抓鱼”十分传神，如“ ” 、 “ ”等能感爱 到猫内心的执着；而“望水兴叹”流露出它的_的心情，此处运用了 _的手法。 （4 分） 14第段猫“自食其力”是指：4_，可以看出这是一只 _的猫。 （第二空用一个词来形容它的性格特点。 ） （4 分） 15第段中“意想不到的结果”指什么？为什么会出现这样的结果呢？（4 分）三、作文（30 分） 16小学六年来，你和老师之间经历多少事啊！他们帮助你解决学习和生活的困难， 和你分享
11、喜悦，承担痛苦，看着你一年一年长大，现在却要和你挥手别离请你以我 的老师为题，选择一两件典型的事例写一篇文章，写出真情实感。字数 400 字以上，文 中不要出现真实的校名、人名。 （老师的姓可以写出来，但不要写全名）52010 年语文试卷参考答案： 1.qio 挚 chn yn 塑 萎 dn 诞 2J ju 3重 茂 座 4，春风吹进了校园。因为扬扬今天生病了，所以他不能上学。四周黑洞 洞的，还不容易碰壁吗？（其它改法合理亦可）红星小学举办了交通安全讲 座，以防止去年那样的交通事故再次发生。 5示例：有称呼，理由合理，语气不生硬。 示例：善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。 但存方寸
12、地， 留与子孙耕。 有限的资源，无限的循环。 珍惜自然资源，共营生命绿色。 （以上均是课本要求积累的，也可以自创，根据具体的句子酌情给分。 ） 6相煎何太急寒雨连江夜入吴留连戏蝶时时舞要留清白在人间西塞 山前白鹭飞千磨万击还坚劲 任尔东西南北风（也可写“咬定青山不放松， 立根原在破岩中” ） 7 少年闰土 、 卖火柴的小女孩选入六年级课本。 鲁迅作品名称略 安徒生童话作品目录如下：6安徒生童话 打火匣皇帝的新装飞箱 丑小鸭 没有画的画册 跳高者 红鞋 衬衫领子 一个豆荚里的五粒豆 一个贵族和他的女儿们 守塔人奥列 蝴蝶 拇指姑娘 跳蚤和教授 贝脱、比脱和比尔 烂布片 区别 一本不说话的书 织补针 夏日痴 笔和墨水壶 风车 瓦尔都窗前的一起 甲虫 幸福的家庭 最后的一天 完全是真的 蓟的遭遇 新世纪的女神 各得其所 一星期的日子 钱猪 在辽远的海极 荷马墓上的一朵玫瑰野天鹅母亲的故事 犹太女子金黄的宝贝 民歌的鸟儿接骨木树妈妈沙丘的故事 小克劳斯和大克劳斯迁居的日子鬼火进城了 幸运的套鞋鹳鸟枞树 香肠栓熬的汤牧羊女和扫烟囱的人亚麻 天上落下来的一片叶子恶毒的王子演木偶戏的人
