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1、绝密绝密启用前启用前 2011 年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷） 历历 史史注意事项：注意事项： 1本试卷分第 I 卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自 己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2回答第 I 卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第第 I 卷卷本卷共本卷共 25 个小题，每小题个小题，每小题 2 分，在每小题给出的四个选项中，只
2、有一项是分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。符合题目要求的。 1秦统一后， “废封建，立郡县” ，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到 明清。 “分王子弟，以为屏藩” ，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明 A分封制有利于政权长期稳定 B血缘分封是中央集权的基础C分王子弟是皇权的一种体现 D周代制度受到历代政权推崇 2西汉“文景之治”垂范后世。汉高祖“令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之” ；至文 帝时， “法律贱商人，商人已富贵矣” ，百姓“皆背本趋末” 。晁错称这种现象是“俗之 所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。上下相反，好恶乖迕” 。这表明
3、汉初 A商业活动的发展有利于经济恢复 B商业畸形发展造成了农民的贫困C官商勾结使抑商政策未取得成效 D重农抑商政策背离了农民的意愿 3下列各项史料中，能够反映南宋都城临安面貌的是 A （崇仁坊北街）一街辐辏，遂倾两市，昼夜喧呼，灯火不绝。B有大市，自余（其余）小市十余所。大市备置官司，税敛既重，时甚苦之。C酒楼歌馆，直至四鼓方静，而五鼓朝马将动，其有趁早市者，复起开张，无论四 时皆然。D郭（廓）城绕宫城南，悉筑为坊，坊开巷。坊大者容四五百家，小者六七十家。 4 马可波罗行纪中记述，元朝时“所有契丹人，即契丹省的居民，都被迫离开旧都 而迁居新都” 。这里的“契丹省”指的应当是A岭北行省 B辽阳行
4、省 C甘肃行省 D云南行省 5徐光启农政全书载， “今北土之吉贝（棉花）贱而布贵，南方反是：吉贝则泛舟而 鬻诸南，布则泛舟而鬻诸北” 。这说明当时A商业是棉纺织发展的前提 B商人买贱卖贵伤害了农业C北方农业生产比南方发达 D南方经济较北方更有优势 6明朝开国皇帝朱元璋下诏：“宜令郡县皆立学，礼延师儒教授生徒，以讲论圣道，使人 日渐月化，以复先王之旧，以革污染之习，此最急务，当速行之。 ” “复先王之旧”实质 上是指 A延续元朝典章 B继承华夏传统C复兴汉唐制度 D回归周朝典制7明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他 们A对先秦诸子学说的阐释 B对宋明理学的
5、批判与继承C受西方启蒙思想的启发 D对现实政治与社会的叛逆 8清代地方行政制度大体沿袭明制，主管一省之民政、财政的官员，俗称“藩台” 。该官 职的正式名称是A节度使 B枢密使 C三司使 D布政使 9梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉 不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。 ” 在梭伦看来，政府应当A捍卫平民的权利 B兼顾平民和贵族的利益C维护贵族的利益 D抑制平民和贵族的要求 1017 世纪，处于科学革命中的西欧， “肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进 步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素
6、养对于人类，以及对 于人类所处的环境实际产生的作用还是很小” 。这一现象说明A民众仅从实用角度理解科学革命 B科学素养的提高不受社会重视C科学革命只影响到知识阶层 D科学方法已获得广泛认同 11英国文学家菲尔丁（17071754）描述当时的英国时说：“当贵族在与君主进行华丽 的竞争时，乡绅们翘首企盼获得贵族那样的地位，而商人们则从柜台后面步出，挤入 乡绅空出的行列。 ”出现这种现象的原因是A贵族阶层日趋没落 B阶级斗争空前加剧C商业资本发展迅速 D产业革命成效显现 12有历史学家说：“在 1870 年以后大约 40 年里，并非仅仅在欧洲人看来，欧洲实际上 确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中
7、心。 ”导致这一现象出现的主要原因是A殖民扩张 B资本输出 C文化传播 D工业革命 13从 19 世纪 90 年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。到 20 世纪初，占全国企业总 数 09%的 3 万多家大型企业占有 3/4 以上的蒸汽动力和电力，其中 586 家巨型企业 几乎占有蒸汽动力和电力总数的 1/3。上述现象说明A军国主义政策推动了生产集中 B能源革新成为生产集中的主要动力C生产集中有利于新兴工业的发展 D生产集中根本改变了轻重工业比例 14魏源在海国图志中介绍某国的制度时说：“事无大小，必须各官合议，然后准行： 即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民选择公举
8、。 ”这 一国家应是A美国 B德国 C日本 D俄国 15洋务派要员在筹建轮船招商局时说：“伏查各国通商以来中国内江外海之利，几 被洋人占尽，且海防非有轮船不能逐渐布置，必须劝民自置藉纾商民之困，而作 自强之气。 ”这表明兴办此类企业的根本目的是A扩大中外贸易交往 B抵御外侮求富求强C发展官督商办企业 D发展资本主义经济 16从 1872 年到 1875 年，清政府派出四批留美幼童，其中绝大部分学成归国后在军政和 实业部门就职，在政治上基本是清政府的拥护者。1905 年前后留日学生近万名，其中 公派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种转变的主要原因是A科举考试制度的废除 B清廷革新能力的丧失
9、C国内武装起义的推动 D中日甲午战争的影响17一般认为，辛亥革命是资产阶级民主革命，其主要依据是，辛亥革命A建立了资产阶级共和国 B是由革命政党领导的武装斗争C主力军是民族资产阶级中下层 D实现了资产阶级的利益要求 18孙中山在评价某一历史事件时指出， “（此）诚思想界空前之大变动。推其原始，不过 由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论放大异彩，学潮弥漫全国” 。孙中山此处 所说的“觉悟者”应包括A陈独秀 B梁启超 C章太炎 D严复 19一位历史学家在回忆南京解放前夕的生活时称：“中央大学每月发薪水的那一天，可 以说是最紧张的一天。各人在会计处拿到薪水，就得赶紧奔向新街口换成银元，立刻 嘘嘘
10、地赶到米市买米。 ”这反映了A纸币无法用于购买粮食 B市场上粮食和食品奇缺C囤积银元和粮食现象普遍 D银元币值较纸币稳定 20 “我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会 主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 ”列宁得出上述认 识的时间应在A二月革命时期 B十月革命时期C战时共产主义时期 D新经济政策时期 21图 1 显示了第二次世界大战后美国对欧洲国家经济援助状况。这一状况反映了图 l A受援国已经成为援助国的经济附庸 B资本主义世界经济国际化空前加强 C意识形态成为能否提供援助的前提 D援助顿多寡取决于是否为战时盟国 22日本自民党
11、从 1955 年开始长期执政，在六七十年代出现表 1 所反映的变化。 表 1 日本众议院席位变化表年份19581963196719721976自民党议席287283277271249在野党议席180184209220262导致这一变化的重要原因是，自民党A 以农村为主的社会基础受到削弱B未能提出保证经济持续高速发展的政策C长期执政违背议会民主制原则D与美国结盟的政策遭到强烈反对23第一个五年计划期间，上海、天津等工业先进地区人均工业产值的增长率低于全国平 均水平。这反映出当时中国A工业发展速度放缓 B重工业生产速度加快C工业布局发生变化 D工商业改造已经完成 241958 年底，我国农村实现了
12、人民公社化，实行统一经营、统一管理、统一劳动和统一 分配的体制。这种体制产生的直接影响是A,家庭经营形式被彻底打破 B所有制结构发生根本改变C农业生产效率提高 D工业化的基础增强 25 剑桥中华人民共和国史评论说：在 1955 年的一次国际会议上， “周恩来利用了他个 人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情 绪” 。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是 A “求同存异” B和平共处五项原则C “另起炉灶” D “打扫干净屋子再请客”第第卷卷本卷包括必考题和选考题两部分。第本卷包括必考题和选考题两部分。第 26 题至第题至第 28 题为必考题，每个试题题为必考
13、题，每个试题 考生都必须做答。第考生都必须做答。第 29 题至第题至第 34 题为选考题，考生根据要求做答。题为选考题，考生根据要求做答。 26 （10 分）根据材料并结合所学知识回答问题。 材料 唐中期，杜佑感叹秦朝“以区区关中灭六强国” ，而唐朝同样定都于关中，版图广阔， “竭万方之财，上奉京师” ，国势却日益衰落。他分析说， “商鞅佐秦，以为地利不尽” ，扩 大每亩的面积，以此增加农夫耕种数量；招纳秦国以外的人前来耕种， “优其田宅，复及子 孙” ；“非农与战不得入官。大率百人以五十人为农，五十人习战，故兵强国富。 ” “其后仕 宦途多，末业日滋。今大率百人才十人为农，余皆习他技。又秦汉郑渠（郑国渠）溉田四 万顷，白渠溉田四千五百顷，永徽（唐高宗年号，650655 年）中，两渠灌浸不过万顷， 大历（唐代宗年号，766779 年）初减至六千亩。亩朘（削减）一斛，岁少四五百万斛。 地利耗，人力散，欲求强富，不可得也。 ”据新唐书 （1）根据材料，概括指出唐代关中社会经济状况与秦相比有何变化。 （4 分） （2）杜佑所批评的“大率百人才十人为农，余皆习他技”现象，实际上反映了社会经济的 发展。简析这一现象产生的原因及其影响。 （6 分）27 （12 分）根据材料并结合所学知识回答问题。 材料 1900 年 10 月 16 日英国和德国就中
