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1、九年级第二课在承担责任中成长练习题1 （7 分）初三（ 1）班举行班长竞选，小华同学以全票当选。对 此班级同学谈了自己的看法，有的同学说：小华把班级的事情当成 自己的事情，付出了许多时间和精力；有的同学说：小华同学成绩 优秀，但是经常把一些好的学习方法毫无保留的告诉别人；小华说： 只有大家共同进步，才能实现“双赢”。（1）（5 分）结合材料分析小华同学当选班长的原因。（2）（2 分）相信你也一定想成为小华那样优秀的学生，请列举 一则你准备向小华同学学习的具体实例（要求：具体，不能照抄材 料中的做法）2.（9 分）早晨，小明到校发现教室地面很脏，主动将教室打扫 干净；中午，小明发现有人抢劫，及时
2、拨打110 报警；晚上，小明 因给妈妈过生日而忘了做作业。请运用所学知识，对小明的行为进行评析。3.（9 分）在校运动会上，三（1）班小明发现三（ 2）班的小刚 在 100 米决赛中正要超过自己时，为了维护班级荣誉，将小刚推倒， 导致小刚摔伤。请运用所学知识，评析小明的行为。4.材料一：九（ 1）班过去是一个班风较差、成绩落后的班级， 这学期小明当选为班长，他不仅改掉自己爱哄闹的毛病，而且对于 班级中的不良现象敢于批评制止，在老师的帮助和同学们的共同努力下，这学期班级渐渐呈现团结友爱、积极上进的风气，同学们的 学习成绩也有了较大提高。材料二：学校要进行班级文化建设的评比，老师让小明来负责。 虽
3、然参加活动会占用自己的学习时间，但是小明还是接受了这个任 务。在完成任务的过程中同学们遇到许多不懂的方面，可是通过大 家的努力终于解决了这些难题。小明对同学们提出的不同意见都能 认真考虑，在同学们的团结协作下，班级取得了一等奖的好成绩。（1）结合材料一，谈谈你对个人利益与集体利益关系的认识。（8 分）（2）结合材料二，谈谈小明和同学们关爱集体的行为对我们有哪些 启示。（ 6 分）5. 某校初二学生李华认为学校的“大课间体育活动”浪费了自己 的学习时间，每次参加跑操时都要发牢骚。后来发展到故意逃避， 结果被值日的“校园110”同学发现， 扣掉了班级常规评比得分。 班 主任老师知道后严厉地批评了他
4、，可他却不以为然。结合材料，谈谈你是如何看待李华行为的。6. 在本学期即将结束之际，小明被班级同学推荐为优秀学生。以下 是小明生活中的一些片段。在社区：小明发现小区内有一个消防栓出现滴漏情况，为了防 止滴漏，小明为消防栓包上了塑料袋，并打电话给自来水公司维修。在学校：期末考试前夕，小明抓紧时间学习，一丝一毫不敢懈 怠；放学后，虽然学习任务紧张，但小明还是认真打扫完班级卫生 后才离开学校。在家里：小明主动帮助父母做家务。结合小明的生活片段，请你分析为什么小明会被同学们推荐为 优秀学生？7. 材料一：为鼓励大学毕业生自主创业，江苏出台了一系列扶持政 策。对毕业两年以内并从事经营的的高校毕业生，年内
5、免收有关 事业性收费，优先安排创业项目和享受培训补贴，这一政策促使目 前江苏自主创业的大学生已达上万人。同时，有越来越多的大学生 自愿赴西部和苏北从事支教和自愿者工作，促进了当地教育事业的 发展和经济的振兴。材料二：“五四运动” 90 周年之际，温家宝总理在清华大学发 表讲话：每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途， 也没有青年的前途。同时，国家的前途也离不开青年的前途，一个 国家的希望就寄托在青年身上。青年人要把自己的命运和国家的命 运连在一起。运用材料二中蕴涵的观点，谈谈你对材料一的理解。8. 李军以优异的成绩考入某校，成为一名初中生。在新的班级里， 李军从不参加班集体活动，他认
6、为自己主要任务就是努力学习，参 加班集体的活动只会浪费自己的时间，影响自己获得成功。请运用所学知识，对李军的观点进行评析。9. 最近，学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动，大家 推选擅长美工的小明进行设计排版，虽然可能会影响自己的期中考 试复习，但小明还是认真投入到这项工作中去。同学们也纷纷出谋 划策，积极投稿。在大家的共同努力下，使得班级在这次评比活动 中获得了一等奖。你是如何看待这件事的？（8 分）10. 南京某校学生开展“秦淮河的污染与治理”研究性学习活动。在 调查过程中发现：沿河一些企业、摊贩、居民为了省事、省钱，将 污水直接排放入秦淮河中，更有甚者将一些垃圾直接丢入河中。（1
7、）同学们调查到的情况说明了哪些问题？不少家长认为学生的责任就是好好学习，保护环境和中学生无关。（2）请谈谈你对这一观点的认识。11. 小明答应同学周日去参加“少用塑料袋，保护共有家园”的环保 宣传活动，可周日恰好有一场小明盼望已久的足球赛直播，小明经 过思考，还是决定参加宣传活动。在活动中小明不慎丢失了一些宣 传材料，他及时用自己的零花钱去复印好，保证了活动的顺利进行。 周一的班会上，大家一起交流活动体会，小明兴奋地说：自己虽然 很累，但是能为环保做贡献，感到很高兴。小明还表示，自己第一 次参加这样的活动，许多地方没有经验，下次活动自己会做得更好。结合材料，谈谈你对“如何做一个负责任的公民”的
8、认识。12 (6 分)结合自身实际谈谈如何做一个负责任的中学生？参考答案：1、 （1） 小华同学把班级的事情当成自己的事情，付出时间和精力说明了小 华同学他具有强烈的责任感；他能够正确认识集体和个人的关系，能够自觉维护集体的荣誉和利益，积极主动地为集体建设贡献力量。所以小华同学当选。 小华经常把一些好的学习方法毫无保留的告诉别人，和同学一起进步说明了小华同学正确处理了竞争与合作的关系，做到了在合作中竞争，在竞争中合作；竞争的目的在于超越自我，共同进步。竞争对手要相互促进，共同提高。所以小华同学当选。 （ 3 分）（2） 积极参加班级组织的秋游活动，积极献计献策使秋游活动更加有意义； 帮助学习上
9、有困难的同学，把一些好的资料拿出来大家共同分享。2、小明主动将教室打扫干净是关爱集体的表现，积极承担对集体的责任，为他人提供整洁的学习环境也是关爱他人的表现。（3 分）发现抢劫及时报警，是维护社会正义的表现，也是善于同违法犯罪作斗争的表现，有利于良好社会风气的形成。（ 3分）小明给妈妈过生日是履行孝敬父母、赡养扶助父母义务的表现，但是忘写作业是不珍惜受教育权利和不积极履行受教育义务的体现，也是对自己不负责任的体现。（3 分）3、小明在在决赛中,看到小刚要超过自己,这说明他能看到生活中充满竞争,但将小刚推倒,没有正确对待竞争。为了维护班级荣誉，将小刚推倒，说明小明能懂得维护班级的荣誉，但不懂得维
10、护集体利益不能损害他人的合法利益。在比赛中，小明将小刚推倒，导致小刚摔伤，侵害了小刚的生命健康权。小明应该正确对待竞争、尊重他人权利、 用正确的方法维护集体的荣誉和利益。4、 （1）集体利益与个人利益是相互依存的。（2 分） “这学期班级渐渐呈现团结友爱、积极上进的风气，同学们的学习成绩也有了较大提高” ，说明只有维护集体利益，个人利益才有保障。 （3 分，材料 1 分，观点 2 分）“在老师的帮助和同学们的共同努力下，这学期班级渐渐呈现团结友爱、积极上进的风气” ，说明集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，我们既要维护集体利益也要保障个人利益。（ 3 分，材料1 分，观点2 分）（2）“
11、虽然参加活动会占用自己的学习时间，但是小明还是接受了这个任务” ，说明关爱集体就要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智。“在完成任务的过程中同学们遇到许多不懂的方面，可是通过大家的努力终于解决了这些难题” ，说明关爱集体就要发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。“小明对同学们提出的不同意见都能认真考虑”，说明关爱集体就要求大同、存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。（每点 2 分，其中材料1 分，观点 1 分）5、“李华参加大课间体育活动时总是发牢骚”，是一种消极的情绪。情绪犹如双刃剑，这种消极情绪容易使人意志消沉，不利于身心发展。我们应学会
12、调控情绪，发挥情绪的积极作用。“李华后来发展到故意逃避体育活动的行为”是错误的。这是没有积极行使生命健康权的表现。我们应珍爱生命，珍惜自己的生命健康权，积极参加体育锻炼活动，保持强健的体魄和良好的精神状态。“李华逃避体育锻炼活动，使得班级评比扣分”，说明他没正确处理好个人与集体的关系。我们应该要积极承担对集体的责任，努力维护集体利益。关爱集体，人人有责。“李华被班主任批评后不以为然的行为”是不能正确对待老师的表扬和批评的行为。老师的批评教育有利于我们及时改正自己的错误，有利于自身的成长，对老师的批评应有则改之无则加勉。同时，这也是李华缺乏责任感的表现，我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断
13、成长，做一个负责人的公民。6、“小明为消防栓包上了塑料袋，并打电话报修”，是具有社会责任感的体现，作为公民，在做好本职工作的同时，还要服务社会，热心公益；同时，也体现了小明具有节约资源的意识，符合节约资源、 保护环境的基本国策和可持续发展战略的要求。“小明抓紧时间学习”说明小明能认真行使受教育权利，自觉履行受教育的义务，承担了作为中学生的责任；“小明认真打扫完班级卫生后才离开学校”，说明小明能正确处理个体和集体、个人利益和集体利益的关系，关爱集体，积极承担对集体的责任，努力维护集体利益。“小明主动帮助父母做家务”，说明小明懂得孝敬父母，承担了子女应尽的责任。这是中华民族的传统美德，也是子女对父
14、母应尽的道德义务、法律义务。孝敬父母不能停留在口头上，还要体现在日常生活众的一件件小事上。总之，小明能够勇于承担责任、不言代价与回报，孝敬父母，关爱集体，行使受教育权利， 自觉履行受教育的义务，体现了良好的公民意识和思想道德素质，因此被同学们推荐为优秀学生。7、材料二中温家宝总理的讲话告诉我们个人利益与集体利益、国家利益是相互依存的。只有维护国家利益，个人利益才有保障；而国家利益是每个社会成员努力的结果。材料一中江苏出台政策鼓励、促使大学生自主创业，表明国家为大学生的发展创设良好条件，说明只有维护国家利益，个人利益才有保障；材料一中大学生自愿赴西部和苏北工作并促进当地教育、经济的发展， 表明国
15、家的发展也离不开个人而存在，说明国家利益是每个社会成员努力的结果。总之，个人利益与集体利益、国家利益是相互依存的。我们要把自己的命运和国家的命运连在一起，发扬爱国主义精神，实现我们的人生价值。8、该观点是片面的。李军认为自己的主要任务是努力学习的想法是正确的，从学生这个角度看是有责任感的表现，因为作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务是中学生应尽的责任。 李军认为参加班集体的活动只会浪费自己的时间，影响自己获得成功的想法是错误的，是缺乏社会责任感和集体荣誉感的表现。做一个负责任的公民，要增强责任意识，要对集体负责。关爱集体，人人有责。因为关爱集体，人人有责；集体利益和个人利益是相互依存的，只有维
16、护集体利益，个人利益才有保障，个体只有紧紧依靠集体才能有无穷的力量。 作为中学生应该在努力学习的同时，自觉维护集体的荣誉和利益，积极主动地为集体建设贡献才智，自觉承担责任，做一个负责任的公民。9、明能够服从大家的推选，说明小明服从集体安排，是关心集体、自觉维护集体荣誉的表现。同学们也纷纷出谋划策，积极投稿，使得班级在评比活动中获奖， 说明团结的集体才有凝聚力和战斗力；说明集体利益是集体中每个成员努力的结果，集体是我们每个人的集体，我们应主动关心爱护集体。虽然会影响自己的学习，但小明还是认真负责，说明小明能够正确处理个人利益和集体利益的关系；是具有责任感的表现，有些该做的事，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为此承担责任。学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动，有利于培养学生的文明习惯，增强学生的集体荣誉感和凝聚力；有利于树立良好校风，为学生学习提供良好环境，保护学生的个人利益。10、料中学生调查发现很多人在做污染秦淮河的事，说明了沿河一些企业、摊贩、居民缺乏环保意识，缺乏应有的社会责任感，道德水平
