教师资格统考《中学综合素质》考前预测卷及答案(四)

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1、- 1 -20152015 年教师资格统考中学综合素质考前预测卷四年教师资格统考中学综合素质考前预测卷四一、单项选择题一、单项选择题( (本大题共本大题共 2929 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 5858 分分) )1.教育的生机和活力,就在于促进学生( )健康发展。A.身体的 B.个性的C.心理的 D.行为的2.研究性学习的意义,在于引导学生改变( )。A.生活方式 B.交流方式C.思考方式 D.学习方式3.人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这说明人的身心发展具有( )。A.阶段性 B.互补性C.顺序性 D.差异性4.( )将成为未来每个教师的基本职业生存方式。A.终身学习

2、 B.学校学习C.交流学习 D.探究学习5.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育:( )儿童,可以推迟到七周岁。A.残疾 B.贫困C.条件不具备的地区 D.自愿6.学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者造成严重后果的,根据有关法律的规定,( )要承担相应的法律责任。A.校长- 2 -B.学校负责人C.有关直接负责人D.学校负责人和有关直接负责人更多教师资格证考试题库请登入:http:/ 下载或加入 2015 教师资格证考试群 264360765264360765 在群共享下载!7.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人

3、应当提出申请,由当地( )批准。A.学校B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府8.在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是( )。A.过错责任原则B.无过错责任原则C.严格责任原则D.公平原则9.( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。A.义务教育 B.中等教育C.职业教育 D.高等教育10.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是( )。A.某教育局局长 B.某市市长- 3 -C.某市公安局 D.某乡镇党委书记11.学校( )聘用曾经因故

4、意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。A.可以 B.不得C.特别情况可以 D.经批准可以12.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅13.对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是( )的表现。A.热爱学生 B。全面发展C.大众教育 D.个性化教学14.在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用( )手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。A

5、.打骂 B.罚跪C.变相体罚 D.惩戒- 4 -15.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的( )。A.能力 B.学识C.态度 D.方法16.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为( )。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响17.在下列太阳系行星中,距太阳最近的是( )。A.水星 B.地球C.火星 D.土星18.当红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光会聚一点时,该点呈( )。A.黄色 B.绿色C.红色 D.白色19.标志着中国进入航天

6、时代的事件是( )。A.第一颗原子弹爆炸成功B.“东方红一号”发射成功C.“神舟”五号飞船进太空D.“远望一号”航天测量船建成使用- 5 -20.下列哪位作家不是唐宋八大家?( )A.曾巩 B.欧阳修C.柳宗元 D.黄庭坚21.基督山伯爵是谁的作品?( )A.雨果 B.大仲马C.小仲马 D.巴尔扎克22.下列对作家作品的解说中不正确的一项是( )。A.在我国古代文学史上,有许多名家常并称。例:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾B.“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙C.“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有

7、很高的成就D.“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森23.下列诗句中,没有隐含与月亮有关的意象的是( )。A.千里共婵娟 B.吴质不眠倚桂树C.前望舒使先驱兮 D.人间四月芳菲尽24.京剧的花脸所属的行当是( )。A.生 B.丑C.净 D.末25.“狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自( )。- 6 -A.古希腊 B.古印度C.古罗马 D.古埃及26.以下和“牛奶和水是液体”判断不相同的是( )。A.黄瓜和西红柿是蔬菜 B.红色和黑色是颜色C.联想和宝马是品牌 D.张丽和孙艳是妯娌27.老师说:并非明明会唱歌且圆圆会跳舞。如果

8、老师说的是假话,那么可以推知( )。A.明明不会唱歌,且圆圆会跳舞B.明明会唱歌,且圆圆会跳舞C.明明会唱歌,且圆圆不会跳舞D.明明不会唱歌,且圆圆不会跳舞28.下列关于 Word 文档打印的描述,正确的是( )。A.每次打印操作必须打印整个文档内容B.对于一个多页文档,每次打印操作只能按页码起码序进行C.打印操作只能打印文档内容。不能打印文档属性信息D.打印操作的最小单位是页,不是段落29.在浏览 Web 页面时,发现了需要经常使用的 Web 页面,最好的方法是( )。A.将该 Web 页面的地址加入到“收藏夹”B.将该 Web 页面的地址加入到“地址簿”C.将该 Web 页面的地址加入到“

9、notepad”D.将该 Web 页面的地址加入到“历史记录”- 7 -更多教师资格证考试题库请登入:http:/ 下载或加入2015 教师资格证考试群 264360765264360765 在群共享下载!二、材料分析题二、材料分析题( (本大题共本大题共 3 3 小题,每小题小题,每小题 1414 分,共分,共 4242 分分) )阅读材料,阅读材料,并回答问题。并回答问题。30.赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生

10、,以便取得学生的信赖,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是,一学年下来,赵老师却感到非常沮丧:不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词,抱怨老师有偏向。为此,赵老师非常苦恼,几乎动了辞掉班主任职务的念头。问题:请利用职业理念的相关知识,谈谈为什么赵老师会出现这种情况。31.小孙大学毕业后到某学校任教,先是因为住房问题与单位领导发生口角,后又在职称评定时,因未过三分之二多数票而被否决。孙老师非常气愤,认为是校领导有意整她,故到校长办公室大吵大闹。她因备感委屈,上课时控制不住自己而声泪俱下,无法继续上课

11、,中途回办公室休息。后来她因心情不好,在家休息,只好请别的老师代- 8 -课。而且在教师的集体活动中,她不顾场合,只要看见院领导就想发脾气,宣泄心中的不快。问题:从教师职业道德行为角度分析,孙老师应如何认识和处理与领导的关系。32.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的,麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。很多行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。然而,寻求第二种答案,

12、或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢?有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后,但当事人坚信它一定会出现。”我对此完全赞同,知识是形成新创意的素材,但这并不是说,光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。- 9 -认为“我不具

13、备创造力”的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的,从而进行自我压制。不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星,然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反,这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人会留意自己细小的想法,即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。问题:(1)创造性思维有哪些必需的要素?(2)只有贝多芬、爱因斯坦以及

14、莎士比亚他们才具备创造性思维。这种说法是不对的,为什么?更多教师资格证考试题库请登入:http:/ 下载或加入 2015 教师资格证考试群 264360765264360765 在群共享下载!三、写作题三、写作题( (本大题共本大题共 F F 小题,小题,5050 分分) )33.阅读下面材料,根据要求写作文。有一位女士叫塞尔玛,她随丈夫去从军。没想到,部队驻扎的地方在沙漠地带,住的是铁皮房子,她与周围的印第安人、墨西哥人语言不通,当地气温很高,在仙人掌的阴影下都是华氏 125 度。更糟糕- 10 -的是,后来她丈夫奉命远征,只留下她一人。因此,她整天愁眉不展,度日如年。没办法,她只好写信给父

15、母。好不容易盼来了回信,上面只有三行字:“两个人从监狱的铁窗往外看,一个看到的是地上的泥土,另一个看到的却是天上的星星。”塞尔玛反复看,反复琢磨,终于明白了父母的苦心,原来父母是希望她不要总是消极地看问题。于是,她开始主动和那些印第安人、墨西哥人交朋友,结果使她十分惊喜,因为她发现他们都十分好客、热情;她又开始研究沙漠里的仙人掌,并做了详细的观察笔记,这时她惊奇地发现那些仙人掌千姿百态,使人沉醉着迷;她欣赏沙漠的落日,感受沙漠里的海市蜃楼。经过这样的改变,塞尔玛发现周围的一切都变了,变得使她每天都仿佛沐浴在春光里。这是为什么呢?沙漠还是原来的沙漠,铁皮房还是那个铁皮房,印第安人、墨西哥人也都没

16、有改变,因为她的内心发生了改变。所以她习惯选择积极的一面去看。后来,她根据自己的亲身经历写了一本书叫快乐的城堡,引起了很大的轰动。根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义,题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于 800 字。20152015 年教师资格统考中学综合素质考前预测卷四答案解析年教师资格统考中学综合素质考前预测卷四答案解析- 11 -更多教师资格证考试题库请登入:http:/ 下载或加入2015 教师资格证考试群 264360765264360765 在群共享下载!一、单项选择题一、单项选择题1.答案B。解析:教育的对象是具体的学生,学生作为独立的个体,具有主观能动性、无限的生机与活力、不可代替性,这些都是学生个性发展的必然,因此,教育的生机和活力,就在于促进学生个性的健康发展。故选 B。2.答案D。解析:研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中

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