《（人教新课标）小学二年级语文下册 期中质量调研测试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教新课标）小学二年级语文下册 期中质量调研测试（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学二年级语文下册小学二年级语文下册 期中质量调研测试期中质量调研测试班级_姓名_分数_ （时间：90 分钟 总分：100 分）一、积累与运用。一、积累与运用。 （75 分）分）（一）读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。（一）读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。 （8 分）分） h hun yn yu fn fng hng pin （ ） （ ） （ ） （ ）hun ro fng hung bi hu shng ki（ ） （ ） （ ）（二）（二）我会选。（在正确的读音上打我会选。（在正确的读音上打“”“”）（）（3 3 分）分）差（ch chi）别 出差（ch chi）等待（di
2、 di） 待（di di）会儿黑白相间（jin jin） 房间（jin jin）（三）比一比，再组词。三）比一比，再组词。(8(8 分分) )密（ ） 孩（ ） 菜（ ） 使（ ）蜜（ ） 该（ ） 彩（ ） 便（ ）（四）我会填。（四）我会填。（5 5 分）分）一 （ 架）飞机 一（ ） 伞 一（ ）雨衣 一 （ ）玫瑰花 一 （ ） 牛奶 一（ ）镜子(五五)在（在（ ）里填上合适的词。）里填上合适的词。 （6 分）分） 优美的（ ） （ ）的枝叶 （ ）的田野仔细地（ ） （ ）地飞翔 （ ）地成长 (六六)选字词填空选字词填空 (6 分分)题 提1. 朗志万向小朋友（ ）出了一个奇怪的
3、问（ ） 。道 到2. 伊琳娜不知（ ）这（ ）底是怎么回事。发明 发现 3. 我（ ）了一个秘密。4. 伞是鲁班（ ）的。（七）积累题（七）积累题 (14 分分)1. 照样子词语（7 分） 例：奶牛 牛奶 电视电视机照相 2. 写反义词：（4 分）强( ) 穷( ) 内( ) 败( )3. 我知道两句关心他人，互相帮助的谚语（3 分）花要叶扶， （ ） 。_。 （八）句式训练：（八）句式训练：(14 分分)1. 给句子加上标点。 （2 分）（1）是谁在山上弹琴呢_（2）咱们的家乡变化多大啊_2. 整理句子，并加上标点。 （4 分）菊花 盛开 着 千姿百态 的 公园里_ _ 画了 小树 几棵
4、弯弯的 陈丹_ _ 3. 把句子补充完整。 （4 分）（1）我 们 要 保 护 。（2）动物园里的动物真多，有 _ 。4. 照样子，写句子。 （4 分）（1）例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。_像 。（2）例：这是一只花猫。这是一只黑白相间的花猫。树上长着叶子。_ _ _（九）按课文内容填空。（九）按课文内容填空。 （11 分）分）1. 儿童急走追黄蝶， 。2. 抱着迷路的_， _蒙蒙的细雨。瞧，那_路上的脚窝，就是他留下的_。3. 到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的. 的.紫的.暗红的.淡绿的， _，美丽极了。4. 天苍苍，野茫茫， _。二、阅读短文，回答问题。
5、（二、阅读短文，回答问题。（10 分）分）百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1. 短文一共有（ ）个自然段，在每个自然段前标上序
6、号。（ 2 分）2. 从文中找出下列词语的近义词和反义词。(4 分)近义词：立即 （ ） 表扬 （ ）反义词：虚心 （ ） 高兴 （ ）3. 百灵鸟感到苦闷的事是 。（2 分）4. 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是： 。（2 分）三、仔细观察下面这一幅图，三、仔细观察下面这一幅图，联系实际，展开联想，以联系实际，展开联想，以升升旗旗为题目写一段话。注意把为题目写一段话。注意把内容写具体。内容写具体。 （15 分）分）二年级语文参考答案 一.积累与运用。 （75 分）（一）读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。 （8 分）呼唤 音乐 芬芳 哄骗 环绕 凤凰 百花盛开（二）我会选。 （在
7、正确的读音上打“” ） （3 分） 差（ch chi）别 出差（ch chi）等待（di di） 待（di di）会儿黑白相间（jin jin） 房间（jin jin） （三） （四）(五) (六)题， （答案略） （七）积累题 (14 分) 1.2 题（答案略） 3.我知道两句关心他人，互相帮助的谚语（3 分）花要叶扶， （ 人要人帮 ） 。 （1 分） （赠人玖瑰，手有余香。等句） （2 分） 。 （八）句式训练：(14 分) 1.给句子加上标点。 （2 分） （1）是谁在山上弹琴呢_？_（1 分） （2）咱们的家乡变化多大啊_！_（1 分） 2.整理句子，并加上标点。 （4 分） 菊花
8、盛开 着 千姿百态 的 公园里 公园里盛开着千姿百态的菊花。 （2 分） 画了 小树 几棵 弯弯的 陈丹 陈丹画了几棵弯弯的小树。 （2 分） 3.4 题（答案略） （九）按课文内容填空。 （11 分） （每空 1 分） 1.儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻 。 2. 抱着迷路的_孩子_， _冒着_蒙蒙的细雨。瞧，那_泥泞_路上 的脚窝，就是他留下的_足迹_。 3.到了 秋季 ，葡萄一大串一大串地挂在 绿叶 底下，有 红 的. 白 的.紫的.暗红的.淡绿的， 五光十色 _,美丽极了。 4.天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊 。 二、阅读短文，回答问题。 （10 分） 1.略 2.立刻.夸奖.骄傲.难过 3.自己歌喉那么好，又没有骄傲，但大家却不来听了。 4.总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。 三、略。
