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（人教新课标）六年级数学下册（人教新课标）六年级数学下册 成反比例的量成反比例的量班级_姓名_1、对比练习：观察下面两个表格，并回答问题。（1）一辆汽车行驶时间的行驶的路程如下表：时间/时1356路程/千米75225375450（2）行某段路，汽车行驶的时间和速度如下表：时间/时2458速度/千米100504025每个表中两种量的变化有什么相同的规律？不同的呢？哪个表中的两种量成正比例关系？哪个表中的两种量成反比例关系？2、生产一批洗衣机，每天生产的台数和需要的天数如下表：每天生产的数量/台2030406080100120需要的时间/天60403020151210（1）出几组对应的每天生产数量和需要时间的乘积，再比较乘积的大小。（2）这个乘积表示什么？（3）每天生产的数量与需要的时间成反比例吗？为什么？3、A、B、C 三种量的关系是：AB=C。如果 A 一定，那么 B 和 C 成（ ）比例。如果 B 一定，那么 A 和 C 成（ ）比例。如果 C 一定，那么 A 和 B 成（ ）比例。4、速度一定，路程和时间（ ）比例。路程一定，速度和时间（ ）比例。时间一定，路程和速度（ ）比例。
