(人教版)二年级数学上册 8的乘法口诀及求商及答案(四)

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1、(人教版)二年级数学上册(人教版)二年级数学上册 8 8 的乘法口诀及求商及答案(四)的乘法口诀及求商及答案(四)一、一、你有几种方法算出 85 的得数?二、二、看图口头编一道乘法应用题,再解答。三、三、下面哪个数之间有倍数关系。四、四、操场上有 8 人跳绳,做游戏的同学是跳绳的 3 倍,操场上有几人做游戏?五、五、王红用 4 角 8 分钱买了 8 支同样的铅笔,_?(补充问题后再计算)六、六、(1)3 连续加 3,得出 24 需要加几次?(2)48 连续减 6,得出 0 需要减几次?(3)80 连续减 8,得出 24 需要减几次?参考答案参考答案一、一、分析:(1)用口诀直接得出积是 40。

2、(2)如果你记住了 ,那么再加 8 就是 的积。(3)如果你记住了 ,那么再减去 8 就是 积。(4) 表示 5 个 8 相加,所以和加法算: 。(5) 表示 5 个 8 相加,先算 2 个 8,再算 3 个 8,最后把两部分加起来。 , , 。(6) 表示 8 个 5 相加,也就是两个 4 个 5。先算 ,再算 。解:略二、二、分析:从线段图可以看出:黑羊有 8 只,我们认为是一个单位,白羊的只数跟 5 个单位的黑羊的只数同样多,求白羊的只数。所以可以编一道求一个数的的几倍是多少的应用题。解:小明家有黑羊 8 只,白头号的只数是黑羊的 5 倍。小明家有多少只白羊?(只)答:小明家的 40 只

3、白羊。三、三、分析:判断两个数之间是否有倍数关系,就要看这两上数相除是否能得到一个学过的数。把卡片上的数按照从左到右的顺序,依次试除,就可以找到哪两个数有倍数关系。例如 6 和 2 相除得3,6 和 2 就是 3 倍关系;6 和 1 相除得 6,6 是 1 的 6 倍;6 和 3 相除得 2,6 是 3 的 2 倍;还可以把这些数按照从大到小的顺序来找,看几乘几得这个数,两“几”是否是卡片上的数。如果是卡片上的数,就有倍数关系。如 24,想: , ,而 4、6、3、8 都是卡片上的数,所以 24 是 4 的 6 倍、24 是 6 的 4 倍、24 是 3 的 8 倍、24 是 8 的 3 倍。

4、从此也可以看出,这道题的答案有很多种。解:24 是 4 的 6 倍,24 是 6 的 4 倍。24 是 3 的 8 倍,24 是 8 的 3 倍;16 是 2 的 8 倍,16 是 8 的 2 倍;16 是 4 的 4 倍;12 是 3 的 4 倍,12 是 4 的 3 倍,12 是 2 的 6 倍,12 是 6 的 2 倍;8 是 4 的 2 倍,8 是 2 的 4 倍,8 是 1 的 8 倍;6 是 2 的 3 倍,6 是 3 的 2 倍,6 是 1 的 6 倍;4 是 2 的 2 倍,4 是 1 的 4 倍;3 是 1 的 3 倍;2 是 1 的 2 倍;四、四、分析:跳动绳的有 8 人

5、,做游戏的同学是跳绳的 3 倍,说明做游戏的人数是 8 的 3 倍,是 3个 8,因此求做游戏的人数要用乘法计算。(人) 答:操场上有 24 人做游戏。五、五、分析:这道题已知总数(4 角 8 分)和份数(8 支同样的铅笔) ,可以求得每一份数(每一只铅笔的单价) 。解题时要将 4 角 8 分钱转化成 48 分,方可列式计算。补充条件:每支铅笔多少钱?4 角 8 分=48(分) (分)答:每支铅笔 6 分钱。六、六、分析:理解题意可知第(1)题 3 连续加 3 得出 24,需要加几次,目的就是要知道 24 是多少个 3 连加的和,求出 24 里面有几个 3,就需要加多少次;第(3)题先用 ,再求 56里面有和个 8,就需要减几次。(1) 答:3 连续加 3,得出 24 需要加 8 次。(2) 答:48 连续减 6,得出 0 需要减 8 次。(3) 答:80 连续减 6,得出 0 需要减 8 次。

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