《《放生秦锦丽》阅读答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《放生秦锦丽》阅读答案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、放生秦锦丽高原落日的步子迈得迟缓，留给我足够的时间目送，就如我们是一对久爱的恋人。目光，追随着它渐行渐远的身影。眼看就要翻过那座山头了，一跃的刹那， 它跌进山坳里。 正惊慌着，它又精灵一般从山背后闪现。这一闪，把黄河第一弯照得金光拂面，灿若袈裟。逆流望去，一河碎金，微波不澜，一副富可敌国的淡定自若。这是九曲黄河之首曲甘南玛曲黄河岸边，是黄河长长征途的起步，似乎它料及沿途多舛，胸有成竹却又心事重重。当从青海出发，面向东南，慢行慢思，及至甘南玛曲时仍搁置不下，左拐右旋，漫出片片丰美草滩。终是悔情难断，便执意回返青海，诀别后，最终毅然决然一路东去，任凭关隘狭窄，峰回路转，不歇不休， 归奔大海。 如此
2、， 才造就首曲恢宏、淡定的气势。 似流非流， 似水若金， 偶有风来，吹皱一河绫罗锦缎。逆光中，连绵起伏的山峦像黛青色的版画，充满沉浑之美。山下河岸，葱茏宁静的玛曲大草原芳草连天，白帐点点，一派和谐安祥。清清草香，携裹着绿氧离子，醉了这河，这山，这落日，这时空，还有我。这是今夏我去玛曲之机，傍晚独自在离县城20 公里远的黄河第一弯撞见的大美。一个人静静地看，贪婪地闻，安闲地呼吸，屏蔽思绪，愁烦不涉，爱恨不及。渐渐地，这副肉体像拆了篱笆的院落，无遮无掩，无拘无禁，无边无形。一任风穿过，流星划过，吹落浊腐，照彻了黑暗。小小的我恍惚成了风中的一粒尘埃，光亮中的一个分子。物我两空，神奇曼妙的感觉，突然被
3、一阵摩托车的引擎声搅散。扭头望向河堤，一个藏族男士从摩托车上下来，长袍裹肩，怀抱物件，脚步咚咚径直从十米长的石阶上走了下来。这么晚了，什么人？心倏忽回腑，怦怦直跳。跑吧，漫漫河畔，无路可择。不跑吧，头皮阵阵发紧。据说藏族人可是随时别着腰刀呢。两腿不觉开始打颤，机警地盯着。他走向岸边，哗啦一声，把什么倒向河里。啪、啪，河里响起一阵击水声。我的心提到嗓子眼，难道？那样的话，他发现我在场，会不会, 不敢往下想。盼望他快速离开，逃之夭夭。可他既没有看我，也没有离开，而是双膝跪地，双手合十，叩了一头。懂得敬仰，才可下跪，我紧绷的神经放松了一下。 他做这一连串动作时，旁若无人， 他不会没看见六七米之遥的这
4、个大活人吧？就在站起之际，他转向我，平和地看了一眼。我微微笑着，算是回应。好奇心驱使，轻声道：“请问你刚才给河里倒了什么？”“放生鱼。”他懂得汉语。“从哪来的鱼？” “市场买的。 ” “为什么？”“放生嘛。” “这鱼多少钱？” “ 27 元。 ”语言多少有些障碍，只能用简短句子。交流几句后，我才明白，放生，是藏族地区的习惯。没有约定，没有规章，只随心愿。这位22岁的名叫多杰的小伙子，家住阿尼玛山那边，在县城皮毛市场打工，心有感动时，收工后就到市场鱼摊买一条鱼，回家时顺道河边放生。今天这条鱼是他当天工资除去午饭后仅剩的27元买来的。没上过多少学， 却懂得怜悯； 没有多少文化， 却有信仰。 只要有
5、信仰， 人不分种族、 民族，都会释放出人性中的良善、慈悲情怀。年轻的多杰，在傍晚回家的路上，也送一条鱼回家，多好。 我立刻感觉胸前背后温暖厚实。我向多杰竖起大拇指，代替了想说的话。多杰抱拳说：“扎西得勒。 ”随后跳上台阶，发动摩托车，轰地一声跨上黄河大桥。铺满月光的河面上，噼噼啪啪溅起朵朵浪花，鱼儿们在欢腾雀跃呢。兴许，那条放生鱼的亲朋四邻闻讯前来庆贺，一河的浪花正是他们欢喜感恩的鱼语。元代赵孟頫诗云：“同生今世亦有缘， 同尽沧桑一梦间。 往事不堪回首论， 放生池畔忆前愆。 ”但如此美好的情境下，我实在不想，也不愿忆起人类活吃猴脑时猴子的眼泪、活剥貂皮时貂的哀嚎。我祈祷一切的罪愆能获得赦免，人
6、类能在草绳布衣下，珍藏一颗回归善的原点的心。这晚，母亲河第一弯的月光下，宛似谁放生了我，我放生了谁。（ 散文百家2014 年第八期）11简析第一段在文中的作用。（3 分）11. 【参考答案】第一段浓墨重彩地描写甘南玛曲黄河的壮美景象，表现了首曲黄河的恢弘、淡定的气势，以及“我”对黄河沉浑、安详景象的陶醉(1 分) ，为下文写我的所思所感所悟作铺垫(1 分 ) ，为下文的藏族男子的性格形成提供依据(1 分)（若回答 “奠定感情基调”也给分） 。12赏析文中划线的句子。（4 分）12. 【参考答案】运用比喻和排比的修辞手法，把陶醉于黄河大美中的肉体（“我” ）比作拆了篱笆的院落，又比作风中的一粒尘
7、埃、光亮中的一个分子，“无遮无掩，无拘无禁，无边无形”三个结构相同的短句一气呵成，形象生动地表现了当时“我”物我两空、神奇曼妙的感觉。 ( 比喻、排比各1 分，结合句子分析手法1 分，作用 1 分) 13请概括多杰的形象特征，并简要分析。（4 分）13. 【参考答案】心态平和：面对惊讶的我，平和地交流（2 分） 。良善慈悲，有信仰：虽然上学不多， 文化不高， 收入微薄， 却能倾己所有买鱼放生；心无旁骛地虔诚跪拜（2 分） 。（若答其他点，例如年轻、文化不高、收入微薄的藏族打工者，给1 分）14结尾引用赵孟頫的诗有怎样的表达效果？（3 分）14. 【答案要点】 增强文章文学色彩（1 分） ，丰富文章内涵 （1 分） ，深化文章主旨 （1分） 。15文章最后一段说“这晚，母亲河第一弯的月光下，宛似谁放生了我，我放生了谁”，结合文章主旨谈谈你对这句话的理解。（6 分）15. 【参考答案】 本文表现了藏民良善慈悲的高尚情怀，呼吁世人善待生命，重建信仰。 “谁放生了我”是指我被藏族男士的悲悯情怀深深感染，也为黄河孕育滋养的子民的美丽心灵深深震撼，懂得了善待生命、慈悲为怀、信仰至上的人生真谛，就好比是黄河和那个藏族男士放生了“我”； “我放生了谁”是指“我”也希望人类的一切罪愆能获得赦免，回归善的原点。（写出文章主旨2 分，理解“谁放生了我”2 分，理解“我放生了谁”2 分
