淮南职业技术学院洗衣粉市场调查问卷设计

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1、淮南职业技术学院以及周边洗衣粉市场调查方案设计淮南职业技术学院以及周边洗衣粉市场调查方案设计一、前言 洗衣粉是一种必备的生活日用品,每家每户离不开的必须品,而在校园里 也是大学生的必备品。而现在随着人们生活水平的不断提高,在穿着打扮上深 有讲究。所以衣服是重点关注对象。各大厂家把其看成主要经济突破口,开始 生产品种繁多的洗衣粉。面对市场上众多的洗衣粉,我们有必要对其进行深入 的调查,以便更深入的了解洗衣粉。 二、调查目的 要求详细了解淮南职业技术学院以及周边洗衣粉市场各方面情况,为该产 品在淮南职业技术学院以及周边的扩展制定科学合理的营销方案提供依据,特 撰写此市场调研计划书。 1、全面摸清各

2、品牌洗衣粉在淮南职业技术学院以及周边消费者中的知名度、 渗透率、美誉度和忠诚度。 3、全面了解各品牌洗衣粉的价格。 4、了解学生以及周边小区的消费者对各品牌洗衣粉消费的选择、习惯。 5、预测洗衣粉的市场前景。 三、调查内容市场调研的内容要根据市场调查的目的来确定。洗衣粉市场调研主要 运用外部调研,其主要内容有: (一) 、消费者调查 主要的调研内容有: 1、消费者对洗衣粉的购买形态(购买过什么品牌、购买地点、选购标准 等)与消费心理(必需品、偏爱、实用、习惯、便利) 。 2、消费者对各品牌的了解程度(包括功能、特点、价格、包装等) 3、淮南职业技术学院学生及其周边消费者每月购买洗衣粉的频率。

3、4、消费者对理想的洗衣粉的描述。 四、调研对象 因为洗衣粉作为一种日用品非常普遍,全体在校学生及周边居民都是调查 对象。 随机抽样:按照学生和居民俩个消费群体,进行随机抽样。决定采用随机 抽样法。 具体情况如下: 消费者:在校学生及周边居民 消费者样本要求: 1、家庭没有人在洗衣粉生产单位或经销单位工作。 2、消费者没有在最近半年中接受过类似产品的市场调查测试。 3、消费者所学专业不能为市场营销、调查或广告类。 五、调查人员的规定、培训 (一) 、规定 1、 仪表端正、大方。 2、 举止谈吐得体,态度亲切、热情。 3、 具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。 4、 访员要具有把握谈话气氛的能

4、力。5、 访员要经过专门的市场调查培训,专业素质好。 (二)培训 培训必须以实效为导向,本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集 中讲授的方法,针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。 并对他们进行思想道德方面的教育,使之充分认识到市场调查的重要意义,培 养他们强烈的事业心和责任感,端正其工作态度、作风,激发他们对调查工作 的积极性。 六、人员安排 根据我们的调研方案,在 XX 大学及市区进行本次调研需要的人员有三种: 调研督导、调查人员、复核员。具体配置如下: 调研督导: 倪龙松 调查人员: C 组全体学生 复核员: 倪龙松 如有必要还将配备辅助督导(1 名),协助进行访谈

5、、收发和检查问卷与 礼品。问卷的复核比例为全部问卷数量的 30%,全部采用电话复核方式,复核 时间为问卷回收的 24 小时内。 七、市场调查方法及具体实施 1、对消费者以问卷调查为主,具体实施方法如下: 在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后,就 可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择中 餐或晚餐后这段时间开始进行调查。调查过程中,调查员应耐心等待,切不可 督促。记得一定要求其在调查问卷上写明调查时间、地点、调查人员。 2、通过网上查询或资料查询调查 XX 大学人口统计资料: 调查者查找资料时应注意其权威性及时效性,以尽量减少误差。因为其简 易

6、性,该工作可直接由复核员完成。 八、调查程序及时间安排 市场调研大致来说可分为准备、实施和结果处理三个阶段。 1、准备阶段:它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或 调研提纲三个部分。 2、实施阶段:根据调研要求,采用多种形式,由调研人员广泛地收集与调 查活动有关的信息。 3、结果处理阶段:将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析,并将调研 结果以书面的形式调研报告表述出来。 在客户确认项目后,有计划的安排调研工作的各项日程,用以规范和保证 调研工作的顺利实施。按调研的实施程序,可分七个小项来对时间进行具体安 排: 调研方案、问卷的设计 调研方案、问卷的修改、确认 项目准备阶段(人员培训、安排) 实地访问阶段 数据预处理阶段 数据统计分析阶段 调研报告撰写阶段 论证结段 九、经费预算 1、 策划费 2、 调查人员培训费 4、 公关费 5、 访谈费 6、 问卷调查费 7、 统计费 8、 报告费 总计 十、附录 参与人员: 项目负责人: 调查方案、问卷的设计: 调查方案、问卷的修改: 调查人员培训: 调查人员: 调查数据处理: 调查数据统计分析: 调查报告撰写: 论证人员: 调查计划书撰写:

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