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1、第 1 页 共 7 页黄桥初级中学初二语文阶段考试模拟试题第一部分 选择题（12 分）一.将正确答案的序号填写在下面表格的相应空格中。题 号123456答 案1.下列各组中加点字注音没有错误的一组是 A.逶迤（wi） 呜咽（y） 焦灼（zhu） 蔫巴（nin） B.蹊跷（qio） 挟着（ji） 皑皑（i） 愚氓（mng） C. 骨碌（l） 倏然（sh） 龟裂（gu） 温馨（xn） D.澎湃（pn） 哽咽（gng） 红桧（gu） 参禅（chn） 2.下列各句中标点符号使用有错误的一句是 A.我们吃了一顿傣家风味的饭菜：芭蕉花、烤肉、炒蕨菜 B.忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣
2、”吗？ C.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？ D.“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的乡愁和乡愁四韵 ，是海外游子深情 而优美的恋歌！ 3.下列句子没有语病的一项是 A.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。 B.为了搞好工作，我们要广泛征求、虚心接受群众意见。 C.经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提 高。 D.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 4.下列各句中加点成语使用正确的一句是 A.由于接到请柬比较晚，赶到小李家时，大家已经等了我好久了，我成了不速之客。 B.欧亨
3、利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。 C.我们希望日本政府妥善处理教科书问题，采取切实措施防止军国主义死灰复燃。 D.课间操时，同学们整整齐齐地站在操场上，鳞次栉比，蔚为壮观。 5.下列加点词语解释全部正确的一组是 A.将使楚（使者） 习辞者（熟悉） 今方来（将要） B.避席对曰（躲避） 反取病焉（辱） 潭西南而望（表转折） C. 缚一人诣王（告诉） 过王而行（连词,表承接） 犬牙差互（像狗的牙齿那样） D.国破山河在（国都） 吾欲辱之（他） 隔江犹唱后庭花（秦淮河） 6.把下列句子组成语意连贯的一段文字，正确的顺序应该是由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便
4、是草，它们很快被 吃光，草没有了，鹿也难逃厄运。在草原上，鹿吃草而被狼吃。然而事实不会这样。由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。第 2 页 共 7 页如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。A. B. C. D. 第二部分 非选择题（88 分）二.按要求答题。 （38 分）7.下列词语中共有四个错别字，请一一找出打“” ，并按顺序订正到田字格中。 （4 分， 书写工整、规范、美观可另加 1 分） 驻足 毛骨悚然 因地制宜 重峦叠障 接风洗尘 司空见惯 雄据 可见一斑 闲情逸至 俯仰生姿
5、 自出新裁 肆无忌弹订 正8. 按要求完成默写（每空 1 分，共 7 分） ，大渡桥横铁索寒。 陆游在十一月四日风雨大作中直接表现其爱国思想情怀的诗句是“ ， 。 ” 过零丁洋一词中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是： ， 。 (4)杜甫在春望一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是：“ ， ” ，从中表现了诗人忧国忧民的感情。9.诗歌赏析。 （5 分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 这首诗描写的是什么季节的景象？说说你的理由。 （3 分）白居易这首脍炙
6、人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用 句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，试加以评析。 （2 分）10.仿照例句，再续写两个句子。 （4 分）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_，_；冬天的雪，_，_。 11.综合性学习。 （9 分） 钢铁是怎样炼成的是一部具有世界影响的不朽作品，作者是前苏联的 ，小说中主人公 成为一代又一代青年学习的榜样。 （2 分） 有人说现在已经是二十一世纪了， 钢铁是怎样炼成的过时了，你认为呢？请联系 实际，谈谈我们今天读钢铁是怎样炼成的有什么现实意义。 （3
7、分）第 3 页 共 7 页钢铁是怎样炼成的这部小说中表现出来的革命英雄主义精神和爱国主义精神值 得我们永远学习，在我们泰州地区，有着众多的爱国主义教育基地，如白马庙海军诞生 地纪念馆、泰州革命烈士陵园、东进谈判纪念馆、梅兰芳纪念馆等，随着旅游业 的蓬勃发展，来泰游客日渐增多，假如你是导游，你将如何向客人介绍这些景点呢？请 选择其中一处（也可自己另行选择）爱国主义教育基地，写一段导游词， （内容概括，语 言生动，不少于 50 字） （4 分）12. 阅读下面三则材料，请说出你的发现。 材料一：几乎每一年，我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息 学竞赛，都能够获得一块又一块金牌。一方面
8、我们培养了一批又一批“金牌选手”与 “读书高手” ，而另一方面，我们却又缺乏世界级的大科学家。我们的学生在中学都 行，而一到成年就不行了。奥赛金牌那么多，而诺贝尔奖我国至今没有人获得。 材料二：在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事：老师出的题目是“冰融化 后变成了 ” 。有学生答案为“春天”被判错；老师说，答案应该是“水” 。材料三：据报道：1998 年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量 雷同，竟有许多考生因为要战胜脆弱，便编造自己的父母亡故，然后在文中大谈自己 是如何克服困难的。13.探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(2 分) 材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠
9、掉进了一个半满的米缸，在经过最 初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长 一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。 直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知： 不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。 我的启示： 14. 给下面这则消息拟一个题目(能概括主要内容，不超过 12 个字)。 （3 分）昨天，北京大学进行了自主招生考试。有考生告诉记者：“题目活，题型新。比如语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没这么考过。还有对对联，给九天揽月华夏英豪驰宇宙对出下联，挺有意思的。 ”除笔试外，
10、考生还须参加由北大教授组成的专家组面试，在 15 分钟面试时间内自我陈述并抽签答问，以考查考生的综合素质。三.阅读理解。 （50 分） 阅读晏子使楚选段，完成 1518 题。 （共 8 分） 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰： “齐人也，坐盗。 ”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮 南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生 长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡第 4 页 共 7 页人反取病焉。 ” 15 释下列句中加点的词语。 （2 分）缚者曷为者也？（
11、 ） 齐人也，坐盗。 （ ）叶徒相似。 （ ） 其实味不同。 （ ） 用现代汉语写出下列句子的意思。 （4 分） 16 所以然者何？水土异也。17 得无楚之水土使民善盗耶？18、楚王与臣下密谋策划侮辱晏子，晏子用类比的方法进行反驳后，楚王为什么笑着说 “圣人非所与熙也，寡人反取病焉”？（2 分）阅读文言文华佗治病 ，完成 1920 题。 （共 4 分） 有一郡守病，佗以为其人盛怒则差（chi 同瘥，病愈） ，乃多受其货（财物） ，而 不加治。无何（不多久）弃去。留书（信）骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子 知之，属使勿逐（追赶） 。守嗔恚（chn hu 愤怒） ，吐黑血数升而愈。19 华佗
12、对郡守“无何弃去，留书骂之”的原因是什么？（2 分）20 文中哪句话说明华佗医治郡守的病已见成效？（2 分）（三）枯木的妙用枯木的妙用（14 分） 20 世纪末，美国西部的一个州，突然爆发了一场森林大火，上万亩森林遭受了灭顶 之灾。事后，人们对火灾原因进行了调查，发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶，它 们即使只遇到星星之火，也会很容易地燃烧起来，并迅速蔓延，酿成一场生态灾难。 于是，人们痛定思痛，决心亡羊补牢。州政府责令全州的森林管理部门和人员，并 发动全社会的环保主义者，对森林中衰萎干枯的树木、草叶进行及时清理，以消除火灾 发生的隐患。 命令执行后，果然大见成效，在随后的两年里，再没有大的火
13、灾发生。正当人们暗 自得意时，另一种始料未及的生态灾难，使他们目瞪口呆! 一种由云杉卷叶蛾引起的虫害，大面积地爆发了。这种害虫在毛虫阶段危害树木， 专门吞噬树木的嫩叶嫩芽。在很短的时间里，几万亩珍贵的树木被吞食掉，成片成片地 枯萎、死亡。 眼看着虫害在迅速蔓延，更多的森林将遭受侵害，束手无策的州政府赶紧向联邦政 府求援。美国农业部的专家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令许多人大吃一惊： 原来，造成云杉卷叶蛾大量繁殖和严重虫害的最主要的原因，是人类无知地把森林中枯 死的树木、草叶清理掉了! 森林中的枯木为害虫的天敌鸟儿、蚂蚁提供了筑巢、栖居、休息、觅食和避难 的重要场所，而它们的存在又有力地遏制了害虫的繁衍。当人们为了防止火灾而把这些第 5 页 共 7 页枯木清除掉的同时，也就毁掉了鸟类和蚁类赖以安身立命的家园。它们失去了栖息、繁 衍的场所之后，数量急剧地减少，于是害虫就会乘虚而入，有了作孽和繁殖的机会。 以上这些发现，让人们明白了一条真理：自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的 价值和合理性。大自然总会用一只无形的手，去巧妙地调节和平衡各种生物之间的关系。面对大自然，人类最应该做的就是： 。(选自百科知识2004 年第五期，有删改) 21.根据选文，说说枯木有何妙用。(3 分) 答： 22.选文写了两场与枯木相关的生态灾难，请分别用一个词加以概括。(4 分) 答：
