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1、第 1 页 共 7 页1 / 7松江区 2016 学年度第一学期期末质量监控试卷高三语文( 满分 150 分，完卷时间150 分钟） 2016.12 考生注意：1. 本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题） 或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。2. 答题前，务必在答题纸上填写座位号和姓名。3. 答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。第一部分积累应用（ 10 分）一、按要求填空。 （7 分）1. 复行数十步，_。 （陶渊明桃花源记 ）2. 楚天千里清秋，_。 （辛弃疾水龙吟?3. 杜甫在登楼诗中“咏怀古迹，讽喻当朝昏君
2、，寄托个人怀抱”的诗句是_， _。4. 中国历来强调德治，孔子曰：“为政以德，。”（论语 ?为政）二、按要求选择。 （3 分）5. 如果你画了一幅骏马图，想在上面题写一些字，下列选项中不合适的一项是（）A. 奔跃气如虹，昂首啸长空 B. 白雾鱼龙气，黑云牛马形C. 骁腾有如此，万里可横行 D. 季子正年少，匹马黑貂裘第二部分阅读（ 70 分）三、阅读下文，完成第6-10 题。 （16 分）经济增长对英文的影响经济繁荣和语言丰富度，会有密切的关系吗?应该是吧，因为“男人有钱就变坏”（下一句是“女人变坏就有钱”） ，有了钱名堂就多，各式各样的名词和形容词自然跟着多起来。经济增长后，国际贸易更频繁，
3、新产品、新名词、新概念跟着增加。这项逻辑大概没有人反对，有数字证明吗？有。Reksulak ，Shughart, Tollison这三位经济学家，2004 年发表一篇论文，运用牛津英文字典（Oxford English Dictionary,以下统称0ED)第 2 版的光盘内容，证实在公元 252-1985 年间，英文受到国际贸易的显著影响。依据他们的数据，现今使用英文的人口超过3 亿，比使用中文的7. 5亿人口少一半以上。但英文是44 国的官方语言，这44 国的总人口超过16 亿，占人类的1/4 。现今常用的英文字大约有 20 万, 德文约 18. 4万，法文约 10 万，所以用英文来研究与
4、语言的成长，应该有重要的代表意义。0ED第二版的20 册在 1989 年发行，合计21730 页，共收录291500 个词，选用250 万 条引句来解说词义。现在正在编辑第3 版，预算额是5500 万美元； 2005 年 11 月时，已收录 301100 个词，每年约新增 4000 个新字词。 0ED的电子版1988 年问世， 2002 年时是版本3, 各校图书馆大都有在线版可用。公元 252-1985 年间，被 0ED引用的引句，分布在哪些世纪呢？表 1 世纪百分比百分比累计1 至 12 世纪1. 0 1. 0 13 世纪1. 0 2. 0 14 世纪3. 5 5. 5 第 2 页 共 7
5、页2 / 715 世纪4. 5 10. 0 16 世纪10. 0 20. 0 17 世纪16. 0 36. 0 18 世纪11. 0 47. 0 19 世纪31. 0 78. 0 20 世纪20. 0 98. 0 无法辨别年代0. 5 98. 5 我们很容易看出，被引用最多的著作发表在三个阶段：（1）17 世纪（ 16% ） ，这是重商主义蓬勃发展的阶段。（2）19 世纪（ 31% ）这是蒸汽机广泛应用、产业革命大跃进的时期。（3）20 世纪（ 20% ） ，这是科技大成长、新兴国家独立、两次世界大战、国际贸易激增的世纪。现在看来公元252 - 1985年间，新增的230719 个英文字词，分
6、布在哪几个世纪：表 2 世纪新字词累计字词数百分比百分比累计1 至 12 世纪7681 7681 3. 33 3. 33 13 世纪5014 12695 2. 17 5. 50 14 世纪16561 29256 7. 18 12. 68 15 世纪16102 45358 6. 98 19. 66 16 世纪35810 81168 15. 52 35. 18 17 世纪46773 127941 20. 27 55. 45 18 世纪21735 149676 9. 42 64. 87 19 世纪60559 210235 26. 25 91. 12 20 世纪20484 230719 8. 88 1
7、00. 00 与表1 对照，从表2 中，我们可看出一些有趣的现象:_ 。接下来要玩经济学界最擅长的游戏 : 经济因素和英文字词的成长之间，有统计上的相关性吗？简单地说，就是要用计算机统计软件，以“新增字词”为“被解释性变量”，然后用人口、GNP 、进口额、出口额、政府收入这6 项，当作“解释性变量”，来看双方的相关性。资料是1 830 - 1969年间的年度统计，为什么限定在1830 - 1969年？因为1830 年之前无可信的经济统计数字可用， 1969 年是因为OED 内最近的引句是1969 年引用的，所以只挑出这140 年来回归分析。对语言学界而言，这可能是奇怪或可笑的做法，轻松一下嘛，
8、看经济学界有什么好论点可提供。先说这个回归分析的整体解释度有多高。非常高，R 平方值都在0.85-0.89;作者宣称他们编织的渔网，一次就可以抓到这个大湖里八九成的鱼虾。换句话说，英文字词的增长速度，和上述6 项经济变量之间，有 85%- 89% 的统计相关，在实证研究上算是非常显著。因果关系的方向，是经济蓬勃带动新语词的增长。接下来看个别变数的状况，答案恐怕会引起较多争议。（1）人口的增加和GNP 的增加，对新字词有显著的负面影响。人口愈多，国家愈富有，新字词怎么反而会减少？应该是相反吧！（2）政府收入（税收）和支出（公共建设）的增加，也会显著减少新字词，这实在违反常识。（3）出口额增加，与
9、新字词的增加有密切关系；这合乎预期，因为要卖东西到各国，必须学习更多外国文字与观念。（4）进口额增加，会减少新字词的增加。这又违反常识了；半个世纪以来进口的商品，不知给我们的文字带来多少丰富的内容。我的意见是：这样的回归分析，得到违反常识的结果，很难让人接受。作者硬讲了许多理由，来说明这些结果并非不合理，反而让人更难接受。我觉得这篇文章没有说服力，太冗长，有不少偏离主题的内容，在竞争性很强的期刊市场上，应该没有刊登的价值。我觉得有趣的部分，是它对OED内容的各种统计分析：各世纪间新字词的分布状况（见其表1、表 2)。我觉得这篇文章的意义，是在提醒语言学界说，不要忽略经济因素对语言丰富化的影响。
10、（赖建诚经济史的趣味）6. 第段中“这项逻辑”是指。 （3 分）第 3 页 共 7 页3 / 77. 第段中画线句的作用是。 （ 3 分）8. 下列对文中“回归分析”表述正确的一项是（3 分）A.回归分析的高解释度是经济蓬勃带动新英文词语增长的原因。B.文中作者认为挑出140 年来做回归分析是奇怪或可笑的做法。C.它用来研究英文字词的增长速度与6 项经济变量之间的相关性。D.因为回归分析得到的是违反常识的结果，所以很难让人接受。9. 简析最后一段在文中的作用。（3 分）10. 根据上下文补写第段横线处的内容。（4 分）四、阅读下文，完成第11-15 题。 （ 16 分）河边洗衣服的时光李娟洗衣
11、服实在是一件快乐的事情。能有机会出去玩玩，还可以趴在河边的石头上舒舒服服地呼呼大睡，还可以跑到河边附近的毡房子里串门子、喝酸奶。此外还可以好好洗个澡。夏天真好，太阳又明亮又热烈，在这样的阳光之下，连阴影都是清晰而强烈的，阴影与光明的边緣因为衔含了巨大的反差而呈现奇异的明亮。我光脚站在石头上，空空荡荡地穿着大裙子，先把头发弄湿，再把胳膊弄湿，再把腿弄湿，风一吹过，好像把整个人都吹透了，浑身冰凉，好像身体已经从空气里消失了似的。而阳光滚烫，四周的一切都在晃动，抬起头来，却一片静止。我的影子在闪烁的流水里分分明明地沉静着，它似乎什么都知道，只有我一个人很奇怪地存在于世界上，似乎每一秒钟都停留在刚刚从
12、梦中醒来的状态中，一瞬间一个惊奇，一瞬间一个惊奇。我的太多的不明白使我在这里，又平凡又激动。天空没有一朵云，偶尔飘来一丝半缕，转眼间就被燃烧殆尽了，化为透明的一股热气，不知消失到了哪里。四周本来有声音，静下来一听，又空空寂寂。河水哗哗的声音细听下来，也是空空的。还有我的手指甲在林子里的阴影中时，它还是闪着光的，可到了阳光下却透明而苍白，指尖冰凉。我伸着手在太阳下晒了一阵后，皮肤开始发烫了，但分明感觉到里面流淌的血还是凉的。我与世界无关。河水很浅，里面的鱼却很大，而且又大又贼的，在哗啦啦的激流中和石缝中，很伶俐地、游刃有余地穿行，像个幽灵。相比之下，百灵鸟则是一些精灵。它们总是没法飞得更高，就在
13、水面上、草丛里上蹿下跃的，有时候会不小心一头撞到你身边。还有那么多的，各种各样的美丽植物，有许多都能开出令人惊异的小花。仔细地看，会发现这些小花们和周围的大环境虽然一眼看去很协调，其实，朵朵都在强调不同之处。似乎它们都很有些得意的小聪明，都暗自坚持着自己的想法。但是由于它们太过天真了而太过微弱；又由于太过固执，而太过耀眼。它们更像是一串串带着明显情绪色彩的叹号、问号和省略号, 标在浑然圆满的自然界的暗处凑得很近很近地去看一朵花，会发现它大部分都是由某种“透明质地”构成的：粉红色的透明，淡青的透明，浅黄的透明那些不透明的地方，则轻微地、提醒似的闪着光芒。这光芒映照在那些透明的地方，相互间又折射出
14、另外一些带有些微影像的光芒一朵花所能闪烁出的光，也许连一指远的地方都照不亮，但却是它所呈现出的种种美丽中，最神秘诱人的一部分。更奇妙的是花还有香气哎！花为什么会有香气呢？花能散发香气，多么像一个人能够自信地说出爱情呀！真羡慕花儿。但我对这些花儿们的了解也只不过是以自己的想法进行胡乱揣测而已。花的世界向我透露的东西只有它或明显或深藏的美丽。并且就用这美丽，封死了一切通向它的道路。我们多么不了解花呀！尤其是想到，远在人类诞生之前，世上就有花了，人类消亡以后，花仍将一成不变开遍天涯便深深感觉到孤独的力量是多么深重巨大。我们与世界无关还有那些没什么花开的植物们，深藏自己美丽的名字，却以平凡的模样在大地
15、上生长。其实它们中的哪一株都是不平凡的。它们能抽出枝条，我却不能；它们能结出种子，我却不能；它们的根深入大地，它们的叶子是绿色的，并且能生成各种无可挑剔的轮廓，它们不停地向上生长所有这些，我都不能植物的自由让长着双腿的任何一人都自愧不如，绿色就是大地上最广阔、最感人的自由呀！当我第 4 页 共 7 页4 / 7们看到绿色，总是会想：一切都不会结束吧？然后就心甘情愿地死去了。这一切多么巨大，死去了都无法离开它真的，一株亭亭地生长在水边的植物，也许就是我们最后将到达的地方吧？就这样，在河边洗衣服的时光里，身体自由了，想法也就自由了。自由一旦漫开，就无边无际，收不回来了。常常是想到了最后，已经分不清
16、快乐和悲伤。只是自由。只是自由。我想，总有一天我会死去的，到那时，我会在瞬间失去一切，只但愿到了那时，当一切在瞬间瓦解、烟消云散后，剩下的便全是这种自由了只是到了那时，我凭借这种自由而进入的地方，是不是仍是此时河边的时光呢？? 总之，到河边洗衣服的话，想怎么玩就怎么玩，爱怎么想就怎么想。至于洗衣服就是次要的事的了，爱洗不洗，往水里一扔，压块石头不让水冲走。等玩够了回来，从水里一捞，它自己就干净了嘛。11. 第段“沉静”在文中的含义是。 （2 分）12. 第段的描写很有特色，请加以赏析。（4 分）13. 第段画线句运用比喻，有何效果？（3 分）14. 第段和第段两处写到“与世界无关”的作用是什么？（3 分）15. 本文题目是“河边洗衣服的时光”，为什么在结尾作者却说“至于洗衣服就是次要的事了”？请加以评析。（
