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1、1苏坊镇凤安小学导学案年 级六年级科 目语文课 题山中访友（1）时间主备人卓银银审核人班 级姓名教学 目标理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、德高望重、津津乐道”等词语的意思及课文重点句子的含义。教学 重难 点通过独立思考和 小组合作，鉴赏本文 新奇丰富的想像美。学习 方法教学 方法学生自主学习方案课堂同步导案【自主学习】1、生字词我会填。yo qng p b du qio shn q （ ） （ ） （ ） （ ）jn jn l do f shn nng wng（ ） ( ) ( ) 2、为加点字选择正确的读音。唱和 (h h) 树冠 (un un) 旋转(zhun zhun)扎进（z zh ）
2、细数（sh sh ）【合作探究】1、作者访问了哪些朋友？作者怎么称呼他们？课文为什么以“山中访友”为题目。2、联系课文内容，对句子的理解。走出门，就与微风撞了个满怀（“撞”是否有不友好的意思？被“撞”的感觉怎样？） 老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（为什么说老桥像“一位德高望重的老人”？请你用“德高望重”写一句话。）3【课堂检测】1、在括号里填上恰当的词语。雄浑的（ ） 汩汩的（ ） 清凉的（ ） 挺拔的（ ） 湛蓝的（ ） 隆隆的（ ）2、将下面句子变换成陈述句，但意思不变。a 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ _b 、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？_1
