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1、第九课检测试题（卷面分 5 分）单项选择题（每小题 1 分，共 24 分）1、我所接触的人越多，熟悉的场所越多，就越能体会到（ ）我生活在社会中 我总是和各种人打交道我总是生活在熟悉的 场 所中 我离不开社会A. B. C. D. 2、人民日报载文指出：“人不是孤立存在的，任何人都存在于一定的社会中，因此，人的发展、人的素质的提高，又需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。 ”从个人和社会的关系看，上述材料表明（ ）A个人与社会相互区别，不能等同B社会离不开个人，个人是组成社会的细胞C个人的存在和发展对社会 产生巨大影响D个人的生存、 发展离不开社会3、有人说乔丹造就了公牛队,而乔丹却说是公
2、牛队造就了自己.你赞成的说法是( )A、乔丹球技高超,个人的努力促 进了集体的发展,所以是乔丹造就了公牛队B、没有公牛队就没有乔丹 ,集体为个人的生存和发 展提供了条件,所以是公牛队造就了乔丹C、乔丹随时可以离开公牛 队,所以谈不上谁造就谁D、以上 说法都是片面的 ,因 为个人和集体相辅相成,相互促进才能和谐发展4、集体是一种社会组织，它必须具备一定的条件（ ） 必须是由相互依赖的个体构成 有固定的目标，有固定的领导体系 有一定的物 质基础和技 术设备A B C D 5、就如何创建优秀班集体，同学们展开了讨论，请选 出你赞同的观点（ ） 如果班级是一个美丽 的花环， “我” 就是其中的一朵花
3、如果班级是一个链条，我就是其中一环 如果班级是夜晚的星空，我就是其中的一颗星有一个最优秀的班主任A B C D 6、“大河有水小河满，大河无水小河干。 ”这句谚语说 明（ ）、只有维护集体利益，个人利益才有保障B、只有维护个人利益，集体利益才有保障C、维护集体利益必须以获 得个人利益为前提D、集体利益是集体中每个成员努力的结果7、进入中学后，我们在一个新的班集体中共同学习和生活，同学 们都希望彼此 （ ）健康快乐 和谐相处 共同进步 不分你我A B C D 8、要想使我们的新集体成为我们为之自豪的班级，我们大家就要有 （ ）A、快乐 的生活 B、乐观的态度 C、丰富的知识 D、共同的目标9、在
4、七年级 2 班，小华是学习委员，成绩优秀， 经常帮助学习有困难的同学，小雯能歌善舞，是文艺委员；小伟是电脑高手， 经常帮同学们解决电脑难题。 这表明在班集体中（ ） 每个人都有自己的独特性 每个人都可以发挥 自己独特的作用 每个人愿意做什么就做什么 同学们应各尽所能，发挥特长，奉献集体A B C D 10、班级中的每一个人与集体的关系应该是 （ ）A、个人不影响集体 B、集体不影响个人 C、个人的成长离不开良好的集体 D、良好的班集体决定个人的一切 11、小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演 讲提纲。其中不恰当的是（ ）A、我 们要有共同的目标B、我们要各尽所能发挥所长，
5、奉献集体C、我们班的事务我都会一肩挑，负全责D、我 们要 团结协作互助前行12、“人们在一起可以做出单独一个人所不能做的事 业，智慧，双手，力量 结合在一起，几乎是万能的”这句话说明了( )A、团结 能创 造出个人无法 创造的奇迹B、集体的力量取决于个体的数量C、集体的力量就是一群人的力量D、个人太懦弱14、“一根筷子轻轻可折断，十双筷子牢牢抱成 团” 在建设新的班集体过程中，这句话给你带来最深刻的启示是（ ）A、充分 发挥 个人才华和力量 B、团结协作，互助前行C、我们应广交朋友 D、集体的事情与个人关系不大15、闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个高，即“ 起点高、专业高、团队高”
6、如果把我 们班集体比作一支 乐队，那么这三个高的含 义应该是（ ）共同的集体目标 发挥每个人的才能 同心协力、团结奋斗 关心学生、爱戴老师A、 B、 C、 D、16、“千人同心则得千人之力；万人异心则无一人之用 ”这句话说明了（ ）A、一个 优秀的集体需要每一个成员的共同努力 B、一个优秀的集体需要很多人C、只要有一千人以上就能形成一个 优秀的集体 D、个人的荣誉要靠一个优 秀集体17、举世瞩目的“神七”发射成功，不仅仅是我国航天科技成果的展示，还是团结合作的典范。航天员在飞船中诸如航天服的组装穿着、出舱及之后的各种活动、宇宙间进行的多项实验，无一例外都对航天员相互协调合作的水平提出了极高的要
7、求。这说明 （ ）A、集体目 标 的实现需要团结协 作B、 竞争与合作是相互对 立的C、个人在集体中没有必要发挥特长D、个人无法独立完成某 项具体任务18、2008 年 6 月 28 日，创造了多个世界之最的举世瞩目的“ 鸟巢”工程落成典礼仪式在北京举行。面对记者的采访， “鸟巢” 总工程师李久林说：“荣誉不是我一个人的，是千千万万工作者共同的功劳，没有我 们之间的合作， “鸟巢”是不会建成的。”李久林的话 告诉我们（ ）依靠集体的 团结能够战胜 个人无法战胜的困难 只要通力合作，就能战胜一切科技难题合作是一种力量，合作有助于事业的成功 善于合作是 时代的要求A、 B、 C、 D、19、“振超
8、精神”“振超效率”在全国引起强烈反响。可是许振超总是谦虚地说：“装卸效率是集体协作的结晶，现代化大生产说到底最需要团队协作。仅凭我一个人，就是一身铁又能打几个钉？”这句话告诉我们（ ）集体无论 大小，团结才有力量 集体的团结 可以使个人能力得到充分的 发挥 集体的团 能形成强大的合力，达到预期的目标 集体团结 能够完成个人无法完成的任 务，战胜个人无法克服的困难A、 B、 C、 D、20、团结的集体力量大。下面体现这一观点的俗语有( )众人拾柴火焰高 人心 齐，泰山移 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身 近朱者赤，近墨着黑A、 B、 C、 D、21、2008 年初南京军区组织 30 余万子弟兵
9、参与抗击冰雪灾害，子弟兵众志成城、齐心奋战，以最快速度清扫了 4000 多公里道路，保障了人民群众正常的生活。 这表明（ ）A、集体的力量主要取决于成员的多少B、团结的集体才有凝聚力和 战斗力C、维护个人生命健康只能依靠集体D、只有面 对 重大灾难才需要依靠集体22、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚硬， ”这句名言给我们的启示是（ ）A、一件 东西有多种要素 组 成，各要素各有自己的作用B、团结合作能形成巨大的力量C、竞争对人的发展和社会 进步有促进作用D、个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作23、中国青年志愿志行动在农村扶贫开发、城市社区建设、 环境保护
10、、抢险救灾、社会公益等领域形成了一批重点服务项目，说明这些青年志愿者（ ）践行志愿精神，传播先进文化 尽己所能，不 计报酬 帮助他人，服 务社会 推 动了社会公益事 业的发展A B C D24、“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。 ”这一民谣蕴含的道理是（ ）A集体是个人生存的依靠 B集体是个人成长的园地C团结就是力量 D集体的 发展离不开每个成员的努力非选择题 （共 71 分）25、鲁滨逊，航海遇难，一个人漂流到南美洲某荒岛 ，借助沉船上的工具与种子以及自己的双手，在荒岛上生存了下去，他造房子，修田地，种粮食，养牲畜，还从土著人的刀下救下了一个人
11、，取名礼拜五，收为自己的奴隶把荒岛建设成为一个世外桃源，但是时隔 28 年， 鲁滨逊又想尽办法回到和他的家乡，回到了他原来所在的社会。 如果没有沉船上的工具，鲁滨逊能在荒岛上生存下去吗？（1 分）为什么？（4 分） 26、1976 年的那场突如其来的唐山大地震，小芳成了孤儿。是儿童福利院把她 抚养长大，并送她上学把她培养成一名大学生。如今她拥有自己温暖的家，生活非常幸福。你有什么认识？（5 分）27、“歼十飞机工程”获得了 2006 年度国家科技进步奖。 “歼十” 飞机研制涉及 100 多个参研单位，20 多个部门和行业重点工程。可以 说，离开了 团结合作、协调攻关，“歼十”飞机就不会横空出世
12、，就不会实现中国航空工业里程碑式的跨越。结合材料，谈谈个人为什么要融入集体。 （5 分）28、2008 年 4 月 17 日，湖南教育网讯：4 月 10 日晚，春雨淅沥，石门县雁池中心学校科教楼的多媒体教室里不断传出欢笑声和热烈的掌声，这是该校正在举行的一次别开生面的班主任工作交流会。“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一个小野兽著名教育家马可连柯”这是七年级 112 班班主任肖瑶老师的开场白。肖瑶老师以两个案例阐述了在生活中如何建设一个良好的班集体，以及如何培养学生的集体荣誉感。为什么说“即使是最好的儿童，如果生活在 组织不好的集体里，也会很快变成一个小野兽” ？（
13、5 分）说明了什么？（3 分）29、小品赏析五指争功食指：伸出来我就是第一，指路时我就是方向。中指：我站得最高身体最挺拔、俊美。无名指：虽然我没有名字，但我起的承上启下的作用。小指：我特别善于做精细活，缝隙、小洞，我都能钻进 去，我最重要。五个手指谁最重要？（1 分）这则寓言故事对你有何启示？（5 分）30、升入八年级后，张明、杨帆等几位同学，在老师的倡议下组成社会实践活动小组。在社会调查中，他们分工轮作，有的 负责设计调查 提纲、有的负责联系走访对象、有的负责查阅相关资料、有的 负责整理统计数据，并在一起分析 讨论，形成结论。他们写的关于一次性塑料生产、 销售、使用现状的调查报告，得到市质检
14、、工商部门的重视，受到学校的表彰。事后，他们深有感触地说“合作助我们成功，促进我们发展。 ”“合作助我们 成功，促进我们发展。 ”这句话包含了什么道理（6 分）？31、在 2008 年 5 月份发生的那场惨绝人寰的大地震中，涌现出许多可歌可泣的英雄：特级教师谭千秋为了保护 4 个学生，用自己的身躯护助讲台；女民警蒋小娟用自己的奶水喂养 8 个婴儿，却顾不上照顾自己的孩子；12 岁的陈浩本来已经脱离了险境，却为了救同学而被垮塌的墙砸伤，事后他说：“ 如果再有这样的事，我还会冲过去，如果我看到同学有困难而不帮助，我肯定会后悔。 ”针对上述材料，运用思想品德课所学知识， 谈谈你如何评价上述人物的这些行为？（6 分）32、请用简洁的语言概括下列各题蕴含的道理。（1）如果班级的卫生状况很差，就会影响到同学们的身体健康；如果班级纪律不好，就会影响同学们的学习；如果学校的公用设施损坏，就会影响到他人的正常使用。上述事例说明了什么道理？（4 分）（2）相传，佛祖释迦牟尼问他的弟子，一滴水怎 样才能不干涸，弟子没能答出来，佛祖告诉他：把他投放到大海中去。这个故事反映了什么问题？（4 分）（3）九年级某班准备照一张毕业相，有位同学因病没有上学，同学们决定改日再照这张毕业相。请你说明一下改日照相的原因。 （4 分）33、某校九年级三班
