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1、关注生活关注生活 活化知识活化知识 给力幸福给力幸福萍乡四中 马正军刚刚结束的全国刚刚结束的全国“两会两会”上，上，“幸福感幸福感”是最振奋是最振奋 人心也是最令人憧憬的词汇。构建人心也是最令人憧憬的词汇。构建“幸福感幸福感”成为今年成为今年 两会热点，中国社会一下子洋溢着两会热点，中国社会一下子洋溢着“幸福幸福”的热度。的热度。 “幸福热幸福热”的话题，也折射着民众对新的幸福、更加幸的话题，也折射着民众对新的幸福、更加幸 福的追求，但有人归纳总结了一下，当今社会大致来说福的追求，但有人归纳总结了一下，当今社会大致来说 还有还有 8 8 种人不幸福，其中就有我们的学生：两亿中小学种人不幸福，其
2、中就有我们的学生：两亿中小学 生学业负担过重，一想起考试就不幸福。如何复习备考生学业负担过重，一想起考试就不幸福。如何复习备考 减轻学生过重的学业负担？如何让学生减轻学生过重的学业负担？如何让学生“幸福幸福”“”“舒心舒心” “安心安心”“”“放心放心”“”“有信心有信心”?”?这也是我们这次研讨会的这也是我们这次研讨会的 要讨论一个重要话题。要讨论一个重要话题。 为切实减轻学生过重的课业负担，有必要认真分析为切实减轻学生过重的课业负担，有必要认真分析 近年来江西思想品德中考试题的特点，研读今年江西思近年来江西思想品德中考试题的特点，研读今年江西思 想品德学科考试说明，分析今年中考命题走向，把
3、握中想品德学科考试说明，分析今年中考命题走向，把握中 考复习方法，以提高中考复习备考的实效性。考复习方法，以提高中考复习备考的实效性。 一、分析近年来江西思想品德中考试题命题特点一、分析近年来江西思想品德中考试题命题特点 （1 1）主题贯穿，星级呈现，主题贯穿，星级呈现，设计形式人性化和艺术设计形式人性化和艺术 化化 我省的中考试题每年都有一条主线（或主题）我省的中考试题每年都有一条主线（或主题） ，将将 “心理与品德心理与品德”、“法律与秩序法律与秩序”、“国情与责任国情与责任”以以 及时事等学习内容有机整合，设为四个及时事等学习内容有机整合，设为四个星级星级板块。试题板块。试题 和版面设计
4、形式灵活多样、活泼生动，漫画、图表、画和版面设计形式灵活多样、活泼生动，漫画、图表、画 卷、坐标图、不等式和主题活动、学习方法、温馨提示、卷、坐标图、不等式和主题活动、学习方法、温馨提示、 知识链接、学习摘录等各种形式穿插于试题中知识链接、学习摘录等各种形式穿插于试题中 0808 年试卷年试卷以以“党的十七大党的十七大”为主线，设为主线，设 “旗旗帜帜的的 力量，引力量，引领领你我前你我前进进”、 、“正正义义的力量，捍的力量，捍卫卫你我你我权权益益”、 、 “ 崛起的力量，成就你我梦想崛起的力量，成就你我梦想”、 、“道德的道德的 力量，震撼你我心灵力量，震撼你我心灵”四个板块。四个板块。
5、0909 年试卷以年试卷以“建国建国 60 周年和改开放周年和改开放 30 周年周年”为主为主线，将线，将“扬扬和煦道德清和煦道德清风风”、 、 “ 施依法治国方略施依法治国方略”、 、 “ 谱谱科学科学发发展新曲展新曲”“创创民族复民族复兴伟业兴伟业”四个星四个星 级板块内容贯穿起来，将一个级板块内容贯穿起来，将一个正在崛起的东方大国的和正在崛起的东方大国的和 谐发展画卷呈现在学生面前。谐发展画卷呈现在学生面前。 20102010 年试卷以年试卷以“科学发展观科学发展观”为主线，分为主线，分“全面全面 发发展展 铸铸就美好人生就美好人生”、 、 “依法治国依法治国 撑起安全天空撑起安全天空”
6、、 、 “ 团结统团结统一一 尽尽显显中中华华盛世盛世”、 、 “科学科学发发展展 促促进进 绿绿色崛起色崛起”四个板块。四个板块。 （2 2）贴近生活，）贴近生活，关注热点，考查主干知识，体现基关注热点，考查主干知识，体现基 础性和时代性础性和时代性 近年来的江西中考试卷，均以生活化为主轴，利用近年来的江西中考试卷，均以生活化为主轴，利用 与学生密切相关的生活资源，选取学生关注的话题，围与学生密切相关的生活资源，选取学生关注的话题，围 绕学生生活实际中存在的各类问题，创设一定的情境，绕学生生活实际中存在的各类问题，创设一定的情境， 促进学生的道德践行，丰富学生的情感体验、感悟和理促进学生的道
7、德践行，丰富学生的情感体验、感悟和理 解思想品德课程的价值要求，试题涉及到学生的家庭生解思想品德课程的价值要求，试题涉及到学生的家庭生 活、学校生活、社会生活以及国家政治生活等各个方面。活、学校生活、社会生活以及国家政治生活等各个方面。关注社会热点，不回避热点，迎着热点上，体现了关注社会热点，不回避热点，迎着热点上，体现了 时代性；在社会热点、思维兴奋点和知识点相统一过程时代性；在社会热点、思维兴奋点和知识点相统一过程 中，注意社会热点和思维兴奋点要为考查主要知识点服中，注意社会热点和思维兴奋点要为考查主要知识点服 务，不为热点而热点，体现基础性。务，不为热点而热点，体现基础性。答案设置突显答
8、案设置突显“淡淡 化了理论的探究、重视运用核心观点解决实际问题化了理论的探究、重视运用核心观点解决实际问题”的的 新课改特色。如：新课改特色。如： 0808 年卷涵盖了：年卷涵盖了：“全面全面实实施城施城乡乡免免费义务费义务教育教育”、 、 “萍萍乡乡四中四中爱爱心故事心故事”、 、“嫦娥一号成功嫦娥一号成功发发射射”、 、“改开放改开放 三十周年三十周年”、 、“陈陈良宇案良宇案”、 、“限塑令限塑令”、 、“西藏西藏3.14事件事件”、 、 “ 劳动劳动合同法合同法 的制定的制定”、 、 “农农民工当民工当选选人大代表人大代表”、 、“奥运火奥运火 炬炬传递传递”、 、“环环鄱阳湖生鄱阳湖
9、生态经济态经济区区”、 、“法定法定节节假日假日调调整整”、 、 “全国道德模范全国道德模范评选评选”、 、“四川汶川大地震四川汶川大地震”等热点等热点。 0909 年卷体现了：年卷体现了：“三保一弘三保一弘扬扬”、 、 “汶川地震汶川地震”、 、 “世界世界读读 书书日日”、 、 “ 食品安全法食品安全法 ”、 、 “3.15 晚会晚会”、 、“全国法制宣全国法制宣传传日日”、 、 “感感动动中国中国 2008 年度人物年度人物”、 、 “ 中共中央关于推中共中央关于推进农进农村改村改 发发展若干重大展若干重大问题问题的决定的决定 ”、 、 “2008 年度国家最高科学年度国家最高科学技技术
10、奖获术奖获得者得者”、 、 “两岸三通两岸三通”、 、 “神七航天神七航天员员翟志翟志刚刚”、 、 “北京奥北京奥 运会开幕式运会开幕式”、 、 “甲型甲型 H1N1 流感疫情流感疫情”、 、 “金融危机金融危机”、 、 “建国建国 60 周年周年”等热点等热点； ； 20102010 年卷：年卷：“徐州少年捐髓救母徐州少年捐髓救母”、 、 “玉玉树树地震地震”、 、 “上上 海世博会海世博会”、 、 “航天之父航天之父钱钱学森学森”、 、 “ 侵侵权责权责任法任法 ”、 、 “ 国家国家 中中长长期教育改和期教育改和发发展展规规划划纲纲要要 制定制定” 、 “重重庆庆打黑除扫黑除恶恶”、 、
11、 “网网络络文化建文化建设设”、 、 “校园安全校园安全”、 、 “国国庆庆 60 年盛典年盛典”、 、 “民族民族团结团结” 、 、 “国家国家统统一一”、 、 “消消费费者者权权益益”、 、 “鄱阳湖生鄱阳湖生态经济态经济区建区建设设上升上升 为为国家国家战战略略”等热点均体现于试卷之中等热点均体现于试卷之中。 。 （3 3）关注价值取向，凸显德育功能，体现思想性关注价值取向，凸显德育功能，体现思想性 试题围绕学生的发展，贯彻试题围绕学生的发展，贯彻“以学生为本以学生为本”的思想。的思想。 在试题的设问上，注意面向全体学生，让不同层次的学在试题的设问上，注意面向全体学生，让不同层次的学 生
12、均有话可说，在反思中明理，在明理中导行，积极引生均有话可说，在反思中明理，在明理中导行，积极引 导学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活。导学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活。以人以人 为本，教会学生做人，是思想品德课教育教学的出发点为本，教会学生做人，是思想品德课教育教学的出发点 和落脚点。和落脚点。以先进的事例、科学的导向、新颖的素材来以先进的事例、科学的导向、新颖的素材来 设计试题，以学生关心的话题切入，引领学生在解题中设计试题，以学生关心的话题切入，引领学生在解题中 感悟，在答题中升华，以帮助学生成长为适应社会发展感悟，在答题中升华，以帮助学生成长为适应社会发展 的合格公民，过
13、积极健康的生活。的合格公民，过积极健康的生活。 在在情情感感态态度度价价值值观观上上，0 08 8 年年卷卷第第1 17 7 题题可谓体现得淋可谓体现得淋 漓尽致漓尽致“汶川之痛，震汶川之痛，震动动中国；同胞之中国；同胞之难难， ，举举国同悲。国同悲。汶川汶川 不哭不哭， ，中国加油中国加油！”短短的一句短短的一句话话，渗透出国人面，渗透出国人面对这对这 声灾声灾难诉难诉不尽的情感，而不尽的情感，而这这种情感也通种情感也通过题过题目，目，传递给传递给每每 一位考生。接下来的四个部分又将一位考生。接下来的四个部分又将这这种情感具体化：种情感具体化：“哀哀 思思”让让我我们们回到警回到警钟长鸣钟长
14、鸣、 、举举国默哀的国默哀的时时刻，刻，缅怀缅怀逝逝 去的生命；去的生命；“感感动动”让让我我们们看到一个个从看到一个个从废废墟中勇敢站墟中勇敢站 立起来的可立起来的可爱爱的人，奇迹在的人，奇迹在坚强坚强中中产产生；生；“温暖温暖”让让我我 们见证们见证党和政府党和政府带领带领全国人民全国人民对对灾区人民的全力救助，灾区人民的全力救助， “一方有一方有难难，八方支援，八方支援”； ；”“启迪启迪”让让我我们们居安思危，居安思危，树树 立安全意立安全意识识，掌握自救自，掌握自救自护护小常小常识识。 。一道一道题题做下来，考生做下来，考生 在收在收获获成成绩绩的同的同时时，收，收获获了良好的品了良
15、好的品质质和高尚的情操。和高尚的情操。 0 09 9 年年卷卷第第 2 题题是是让让学学生生懂懂得得感感恩恩， ，第第 3 题题是是让让学学生生明明 白白诚诚信信比比生生命命还还重重要要， ，第第 4 题题让让学学生生感感悟悟要要“珍珍爱爱生生命命， ，尊尊重重生生命命， ，不不放放弃弃生生的的希希望望”， ，要要懂懂得得“团团结结就就是是力力量量”， ， “有有社社 会会责责任任感感”； ；第第 5 题题让让学学生生明明白白学学习习的的重重要要性性而而树树立立爱爱学学习习 的的意意识识， ，第第 10 题题让让学学生生明明白白“一一般般违违法法与与犯犯罪罪之之间间没没有有一一 条条不不可可逾
16、逾越越的的鸿鸿沟沟”， ，要要遵遵纪纪守守法法， ，要要防防微微杜杜渐渐， ，杜杜绝绝不不良良 行行为为。 。第第 16 题题目目的的在在于于让让学学生生培培养养自自强强不不息息的的品品质质， ，第第 17 题题激激发发我我们们更更加加热热爱爱祖祖国国， ，从从而而报报效效祖祖国国的的情情感感。 。 2 20 01 10 0 年年卷卷第第 4 题题“摘摘录录的感人事迹，感受大的感人事迹，感受大师师的崇高的崇高 品德品德”，第，第 5 题题“你你认为认为漫画中的漫画中的世博人家世博人家应应以怎以怎样样的的态态 度和行度和行为为接待来自接待来自远远方的朋友？方的朋友？”，第，第 8 题题“青少年在享青少年在享 受网受网络络文化文化时时，正确的，正确的态态度是度是”，第，第
