以“机会”为题的材料加命题作文

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1、 机会作文讲评一、阅读下面的文字,根据要求作 文。 (60 分) 人有三种根本的困境。人注定有活 在无数人中间、与他人无法沟通的 孤独;人有实现欲望的能力永远赶 不上他欲望的距离;人有本来不想 死却一直走向死去的恐惧。上帝用 这三种东西折磨我们。不过有可能 我们理解错了,上帝是要给我们三 种获得欢乐的机会。根据上述材料的含义,以“机会” 为题,写一篇不少于 800 字的文章。要求:选准角度,自定立意;除诗 歌外,文体不限;文体特征鲜明。二、 【思路导航】这是一则名言类材料作文的写作, 它与诗歌类(哲理)材料作文,在 审题上有很多相同的地方。 一、要从整体上理解和把握材料的 含义及其包含的各种可

2、用来立意的 信息; 二、读透材料所蕴涵的 深刻道理。史铁生的话,我们可以理解为: “困境固然在折磨人,而人也正是 在改变困境的努力中才会获得快乐, 才能体现价值。 ”面对困境,我们能 够不让困境扭曲我们的灵魂。于是 有一种具有更博大的胸怀、更深刻 的智慧去转化困境获得欢乐的机会。据此,我们立意为: 最佳立意:困境暗含着机会,改变 困境获得快乐,体现价值。符合立意:在困境中发现(把握) 机会获得快乐。三、事例材料: 1、游刃于“经济半小时”和“开心 辞典”两档节目之间的央视的名嘴 王小丫,来自巴山蜀水的凉山蠡族 地区,学的是经济专业,当过六年 的经济记者。后来报社不景气,王 小丫就重返京城,在北

3、京广播学院 进修。1997 年,王小丫进入中央经 济部实习,是专职栏目助理,后经 过不断努力,成为央视备受欢迎的 节目主持人。 纵观王小丫的成长过程,不能算是 一帆风顺,由经济记者,转而到广 播学院进修,再到央视实习,这中 间可以说是困难重重,而王小丫却 能一次次从困难中看到机会,并紧 紧抓住机会。 2、让克雷蒂安,加拿大第一位连任 两届并跨世纪的领导人,小时其貌不扬,并口吃,幼年因病导致左脸 局部麻醉,嘴角歪斜,一耳失聪, 讲话时嘴巴总歪向一边。虽然他有 这么多缺陷,他不仅不自卑,而且 还自信向上,发奋图强,成了饱学 之士,换能在演讲时恰到好处的利 用幽默的语言来弥补自己的缺陷, 并不失时机

4、地提高嗓音,以达到理 想的效果,以后他成了一个颇有树 见的人。1993 年 10 月,他参加加 拿大总理竞选,保守党利用他脸部 缺陷进行人身攻击,他泰然处之, 以自信来迎接对手的侮辱,博得广 大选民的支持,当选为加拿大总理, 并在 1997 年大选中再次获胜。3、名人名言:被克服的困难就是胜利的契机。 贺拉斯必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。大仲马人到了山穷水尽的地步,而能够自 拔,才不算懦弱!徐悲鸿 有困难是坏事也是好事,困难会逼 着人想办法,困难环境能锻炼出人 才来。徐特立 四、精彩开头:四、精彩开头: 1、卞之琳的那首美丽的小、卞之琳的那首美丽的小 诗说:诗说:“你在桥上看风景,你在桥上

5、看风景, 看风景的人在楼上看你。看风景的人在楼上看你。 ” 我想,正如史铁生所说的我想,正如史铁生所说的 人生中的困境其实是获得人生中的困境其实是获得 欢快的机会,你在人生中欢快的机会,你在人生中 愁于困境,可那困境中的愁于困境,可那困境中的 欢乐却于困境中等你欢乐却于困境中等你发现发现。所以当你遭遇所以当你遭遇困境困境,千万,千万 不要为此沮丧,因为那不要为此沮丧,因为那是是 你获得欢乐的机会你获得欢乐的机会。 2、正如史铁生所言,困境、正如史铁生所言,困境 貌似要使我们受到折磨,貌似要使我们受到折磨, 但实则是给我们获得欢乐但实则是给我们获得欢乐 的机会。的机会。发现发现(抓住)困(抓住)

6、困 境背后的机会,去享受它境背后的机会,去享受它 背后的欢乐。背后的欢乐。 3、释戒嗔看到了人们不顾、释戒嗔看到了人们不顾 满路泥泞,走出屋子,最满路泥泞,走出屋子,最 后泥泞沾满了鞋袜,但是后泥泞沾满了鞋袜,但是 师父的鞋子却是干干净净,师父的鞋子却是干干净净, 释戒嗔不解,师父道:释戒嗔不解,师父道:“在泥泞的道路上,只要在泥泞的道路上,只要 你愿意,就一定有机会找你愿意,就一定有机会找 到落脚的净土。到落脚的净土。 ”人生又何人生又何 尝不是如此呢?在尝不是如此呢?在困境中困境中 行走行走,就是我们,就是我们寻找寻找机会机会 丰富人生的旅程。丰富人生的旅程。 4、有人抱怨,上帝不曾给、有

7、人抱怨,上帝不曾给 人机会,他给人无数困境:人机会,他给人无数困境: 得不到理解的孤独,现实得不到理解的孤独,现实 与梦想的距离,一直走向与梦想的距离,一直走向 死亡的恐惧死亡的恐惧我却要摇我却要摇 头否定,机会是自己创造头否定,机会是自己创造 的,换一种眼光,这困境的,换一种眼光,这困境 又何尝不都是机会?只要又何尝不都是机会?只要我们调整好心态,我们调整好心态,将困境将困境 转变为机会转变为机会,困境就会成,困境就会成 为获得快乐的源泉,我们为获得快乐的源泉,我们 就能奏响生命的欢乐颂。就能奏响生命的欢乐颂。 5、河蚌让砂砾沁入身体,、河蚌让砂砾沁入身体, 开启无尽苦痛的同时,亦开启无尽苦

8、痛的同时,亦 获得了蕴育光彩的机会;获得了蕴育光彩的机会; 蒲公英让种子随风飞翔,蒲公英让种子随风飞翔, 历经漂泊与孤寂的同时,历经漂泊与孤寂的同时, 亦获得了薪火相传的机会;亦获得了薪火相传的机会; 雄鹰让雏鸟从巢穴中坠落,雄鹰让雏鸟从巢穴中坠落, 留恋生死边缘的同时,亦留恋生死边缘的同时,亦 获得了翱翔的机会。上帝获得了翱翔的机会。上帝 给予我们苦难与挫折的同给予我们苦难与挫折的同时,亦给了我们超越自我,时,亦给了我们超越自我, 迈步成功的机会,能否把迈步成功的机会,能否把 握这样的机会,则在于你握这样的机会,则在于你 所选择的理解是否正确,所选择的理解是否正确, 你的坚持是否持久。你的坚

9、持是否持久。五、考场作文机会 有人抱怨,上帝不曾有人抱怨,上帝不曾 给人机会,他给人无数困给人机会,他给人无数困 境:得不到理解的孤独,境:得不到理解的孤独, 现实与梦想的距离,一直现实与梦想的距离,一直 走向死亡的恐惧走向死亡的恐惧我却我却 要摇头否定,机会是自己要摇头否定,机会是自己创造的,换一种眼光,这创造的,换一种眼光,这 困境又何尝不都是机会?困境又何尝不都是机会? 只要我们调整好心态,只要我们调整好心态,将将 困境转变为机会困境转变为机会,困境就,困境就 会成为获得快乐的源泉,会成为获得快乐的源泉, 我们就能奏响生命的欢乐我们就能奏响生命的欢乐 颂。颂。正如史铁生的领悟 “上帝是要

10、给我们三种 获得欢乐的机会” 。如此看 来,孤独不正是与自己心 灵对话最好的机会吗?距 离不正是享受追逐过程最 好的机会吗?时光流逝不正是欣赏人生百态最好的 机会吗?可见,在困境中 抓住机会,困境会成为获 得快乐的机会,让我们能 奏响生命的欢乐颂。 把孤单当作机会,在 安静的世界支起画架,为 自己画一个玲珑世界。 梵高是孤独的,当周 围人把他当作疯子时,又 有谁乐意和他对话呢?可 梵高不寂寞,他把孤单当 作机会,在自己的世界里, 画出喷花的葵花,画出神秘的星空,画出一片别样 的世界。谁能说,一个画 出如此丰富的事物的人内 心是寂寞的呢?也许正是 梵高的孤单,让他体味到 另一种美好,与自己对话,

11、 在内心积攒满岸的花开, 为自己画出五彩的世界。 当我们换一种眼光看 待孤单,把它当作与心灵 对话的最好契机,倾听自 己内心的声音,同样也能 为自己打造一片不平凡的 晴空。把距离当作机会,在 漫长的路途上尽情奔跑, 体味汗水的甜美。 梦想与现实的距离, 是李太白倚剑走天涯的豪 迈,是苏东坡泛舟赤壁下 的悠然,是陶渊明采菊东 篱下的宁静,是无数文人 雅士体味快乐的契机。如 果梦想是伸手即到的果实, 那么它也许不再有令人着 迷的甜美。梦想的诱惑, 不正在于追求它所付出的 种种艰辛汗水吗?当我们换一种眼光看 待距离,把它当作积累甜 美的最好契机,不畏惧看 似无尽的距离,同样也能 用奔跑的汗水为自己酿

12、一 壶月光下的美酒。 把流逝的时光当作机 会,在时光长河中泛舟而 行,欣赏沿岸好花怒放。 三毛说,岁月极美, 在于时光必然流逝。当春 光,夏荷,秋叶,冬雪变 换上演,这自然界才拥有 流璃的美丽。同样,随着时光的流逝,我们收获的 不止是容貌的更改,更有 智慧在内心的积淀。那么, 时光流逝又何尝不是人生 变得浑厚绵长的过程呢? 总有人在孤单中打转, 畏惧奔跑,被死亡的恐惧 压得喘息不得,他们眼中 只有困境,没有机会,更 别说抓住机会获得欢乐了。 所以说,当机会以另一种 形式出现,我们要紧抓不 放,才会在困境中获得欢 乐,才会在人生的舞台上唱响自己的欢乐颂。机会 峻山险崖边,我见过 一株翠绿的小草萌

13、发于紧 压的两块岩石缝隙中;乌 云密布时,我见过一抹温 柔的阳光,穿破厚重的黑 云,洒下淡淡的光亮;我 见过一只翱翔的海鸥,越 过层层巨浪,到达天空的 那边一次次,我们走 在人生之路上,也曾如它 们一样遇到过险境,于是,一次次,我们也学会了在 险境中寻找机遇,等待着 新的崛起,在困境中寻找 机遇,创造我们的辉煌。 很多时候,我们总是 希望自己会一帆风顺,祈 求上帝,让我们的一生平 静无扰。然而,即便是湖 水,也会泛起涟漪,即便 是天空,也会落下雨滴, 即便是大雁,也会迷失方 向。完美无缺的人生是不 现实的。面对着接踵而来 的困境,直面才是我们的选择。并非每一次困境都 会失败,也并非每一次困 境

14、都会让我们从头再来。 上帝在为我们创造困境时, 他往往会打开两扇隐蔽的 小门,一扇写着机遇,另 一扇写着失败。所以上帝 往往是公平的,它给了挑 战的人机遇,给了放弃的 人失败。 曾在新东方上过英语 课,上课的第一天,老师 便在黑板上写了十五个字 “在绝望中寻找希望,人生必将辉煌。 ”老师告诉我 们,新东方之所以能做大, 也是因为这句话。余敏洪 校长在创立新东方之前也 有很大的难处。为生计所 迫,各种事情发展也不顺 利。但余校长终究是走过 来了,慢慢地寻找机遇, 寻找爆发的力量。凭着这 句话,他创造了新东方的 奇迹,从此以后,这句话 成了新东方的校训。有逆 境就有机遇,有放弃就有 坚持。不是上帝不给予我们机遇,只是我们被困境 蒙住了眼睛,迷失了我们 曾经固执坚守的方向。在 困境中寻找机遇,这是一 种选择,更是一种豁达。 有黑暗的地方就会有 阳光,有风雨的地方就会 有彩虹。小草把握住了机 遇,所以它会成长,阳光 把握住了机遇,所以它洒 下了光亮,海鸥把握住了 机遇,所以到达了理想的 彼岸。有困境就会有机遇, 睁开我们的双眼,不要再怨天尤人。在困境中把握 机遇,我们的人生不再迷 茫,在困境中把握机遇, 选择道路,人生终将不同 凡响。

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