2013奉贤区中考语文

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1、)3、下列说法有误一项是( )(2 分) A、郦道元的水经不仅是一部地理志,也是一部山水游记和民俗风土录,它对研 究我国古代的历史、地理有很高的参考价值。 B、 春这篇散文中,作者通过视觉、听觉、触觉、嗅觉去感知春天,敏锐地抓住了 春草、春花、春风、春雨的特点,从而把充满生机的春天景象,描写得细腻精彩,给人以 美的享受。 C、 “突然,他跳起身来”是由于“仿佛遭到了闪光的突然袭击” 。 “闪光”这个比喻句 生动地描写了“灵感”产生时的情景,灵感往往是在长期的苦苦的思考中由某一现象触发 而产生的。 D、莎士比亚,人类历史上最伟大的戏剧家之一,主要作品有李尔王 、 威尼斯商 人 、 仲夏夜之梦等等

2、 、根据的提供的语境,在横线上填上恰当的比喻句。(2 分) 当阵雨过后,雨洗的草原更加清新碧绿,像块巨大的蓝宝石,那缀满草尖上的 水珠, , 。 5、一本好书是通常是作者一生智慧的精华,你读过哪些古今中外的名著,向你的同学简要 介绍其中的一本。 (3 分) 作品名称: (1 分) 作品主要内容: (2 分) 6、默写(10 分) 看吧,山上的矮松越发的青黑, ,好像日本看护妇。 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了, ,唱出宛转的 曲子,跟轻风流水应和着。 八则中论述学与思的辩证关系的句子是:“ ; 。 ”告诫学生学无止境,教师要耐心指导的句子是:“ , 。 ” 早春呈水部张十八员外中描摹早春

3、特有景致的诗句是:“ , 。 ” 秋词中描写晴空鹤飞冲天的动人图景,并由此引发诗人豪情的句子是:“ , 。 ” (二)运用(共(二)运用(共 1616 分)分) 7、一个食品店,一次接到一个刁钻古怪的顾客的订货单。上面写道:“订做九块蛋糕,但 要装在四个盒子里,而且每个盒子至少要装三块蛋糕。 ”这位顾客傲慢地说:“贵店不是以 讲信誉闻名远近吗?如果贵店连这点小事都办不好,嘿嘿,今后还是把招牌砸掉算了!” 如果你是这家食品店的店员,你能想出办法吗?请注意跳出思维陷阱。 (4 分)8、根据下面画线句子的特点,再仿写一个句子。 (2 分) 当一个人对死无所谓的时候,他就不会珍惜生;当一个人对金钱无所

4、谓的时候,他就 不会在乎价格; , 。 “无所谓”最大的后果, 就是“不珍惜” “不在乎” 。9、下面是某同学写的作文片断,仔细阅读后,请用规定的符号(不必全使用)加以修改。 (4 分)(1)换用号: (2)增补号: (3)删除号:(4)复原号: (5)调位号: (6)留空号: 我的同桌,他今年大慨 13 岁左右吧!和我差不多大,我俩称兄倒弟,要好得不得了呢?他长着一双大眼睛,而是单眼皮。他还是一个热爱帮助的人,每当他看见别人有困难就帮助别人,他就是一个助人为乐的好习惯。他还很爱笑,笑起来的时候,眼睛咪成了一条缝,嘴巴张得大大的。10、班级里竞聘班干部,刘红想竞聘数学课代表,请你为她写一则自荐

5、演说稿。 (50 字左 右) (6 分)二、二、阅读理解阅读理解(共(共 4444 分)分) (一)(一) 阅读阅读春春一文的选段,回答一文的选段,回答 6 68 8 题(题(1111 分)分)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜 织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时 候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边, 有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的, 在雨里静默着。 11、用一个五字短语给这段文字加个小标题。 (3 分)12、你认为选段中

6、用得最妙的是哪个字?试说明理由。 (4 分)13、请你根据平时的积累,写出描写“雨” “风”的诗词名句各一句。 (课内的除外) (4 分), 。, 。 (二)阅读下面二)阅读下面看不见的爱看不见的爱一文,完成一文,完成 9 91111 题(题(1111 分)分) 夏季的一天,天色很好,我决定出去散步。在一片空地上,我看见一个 10 岁左右的男 孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓射一只立在地上、离他有七八米远近的 玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远处,看他练习,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗, 轻轻递到孩

7、子手中,安详地微笑着。那孩子一颗颗接过来,一颗颗打出去,当然,他都浪 费掉了。从那妇女的眼神可以看出,她是孩子的母亲。 那孩子很认真,屏住气,很久才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打 不中,可是他没有罢手的意思。 我走上前去,对那位母亲说:“让我教他怎么打好吗?” 男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。 母亲对我笑了笑说:“谢谢,不用!”她顿了一下,望着孩子悄悄对我说:“他看不 见。 ”我怔住了。半晌,我喃喃地说:“啊对不起,但为什么”“别的孩子都这么玩儿的,不是吗?”“呃”我说, “可是他怎么能打中呢?”“我告诉他,他总会打中的。 ”母亲平静地说, “关键是他做了没有。 ”我沉默了。

8、过了很久,男孩的频率逐渐慢了下来,他已经累了。母亲并没有说什么,还是很安详地捡石子,微笑着,只是递石子的节奏也慢了下来。我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他射出一弹,向一边移一点,射击一弹,再移一点,然后再慢慢地反方向移回来。他只知道大致的方向啊!夜风轻轻袭来,天幕上已有了疏朗的星星,石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了,但是男孩仍在尝试。“看来今天他打不中了。 ”我想。犹豫了一下,我对他们说声再见,便转身向回走去。走出不远,突然身后传来一声清脆的瓶子碎裂声,随即是划破夜空的、夸张得令人心碎的母子的

9、欢呼声(摘自文汇2004 年第 11 期)14、用简洁的语言概括文章的主要内容。 (3 分)15、文中的母亲是一个怎样的人?请结合具体内容做简要回答。 (4 分) 16、在你的生活中,和父母之间有没有这样感人的经历?请做简要描述。 (4 分)(三)阅读下面的文言文三)阅读下面的文言文三峡三峡 ,回答,回答 12121515 题。题。 (1212 分)分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,幕到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清

10、荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“ , 。 ” 17、在文中划横线处填上相应的句子。 (2 分)18、解释下列句中的加点字(4 分)略无阙处 ( ) 或王命急宣( )则素湍绿潭 ( ) 属引凄异( )19、用现代汉语写出下列句子的意思。 (4 分)自非亭午夜分,不见曦月。虽乘奔御风,不以疾也。20、文中使用了一些古汉语的修辞方式,请你研究下面例句及其实际意思,再找一句与它用法相同的句子。 (2 分)例句:重岩叠嶂 实际意思:重叠岩嶂(四)阅读下面的文言文(四)阅读下面的文言文以虫治虫以虫治虫 ,回答,回答 16161818 题。

11、题。 (1010 分)分)元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯” 。21、解释下列句中的加点字(4 分)庆州界生子方虫( ) 岁以大穰( ) 方为秋田之害( ) 其虫旧曾有之( )22、用现代汉语写出下列句子的意思。 (2 分)遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。23、阅读下列一则新闻,联系本文,写出你探究的结果。 (4 分)河北蔬菜以虫治虫获成功本报讯 河北省利用人工繁殖天敌昆虫取代化学农药防治蔬菜害虫,日前获得成功。据悉,目前这一技术在河北省蔬菜生产上推广面积已达

12、万多亩,提高了无公害蔬菜农产品的生产质量。 河北省农林科学院旱作农业研究所探索利用生物防治蔬菜害虫技术,工厂化生产出甘蓝夜蛾赤眼蜂、食蚜瘿蚊等种蔬菜害虫的天敌昆虫和一种代替激素授粉的昆虫,使农民不使用农药就能消灭蔬菜上的害虫,不使用激素就能让棚室内的果菜授粉。目前这些生物技术成果已在河北衡水、邯郸、沧州、唐山等地推广应用万多亩,与使用化学农药相比,不仅可以显著改善果菜品质,每亩还可节约支出元。 “以虫治虫”的试验示范表明,在蔬菜大棚内释放甘蓝夜蛾赤眼蜂、食蚜瘿蚊和丽蚜小蜂,平均寄生率在以上,可有效防治鳞翅目害虫、温室白粉虱和烟粉虱以及多种蚜虫,并可避免使用激素造成的污染和果实畸形,可以减少对环

13、境的污染,维护生物多样性。衡水市去年以来重点在黄瓜、西红柿、茄子、辣椒等作物上引进示范了浆角蚜小蜂防治温室白粉虱和食蚜瘿蚊防治温室蚜虫生防技术,解决了无公害蔬菜生产中的农药污染问题。三、三、作文作文(6060 分)分) 24、文题:我的 在题目的横线上填上适当的词(如心愿、乐园、最爱、未来、课余生活等) ,使题目完 整,写一篇记叙文。字数不少于 500 字。题目:_答案 1、拂 皎 酣 憩 2.he shen xing jue 3. .(答案略) 5. (答案略) 6、树尖上顶着一髻儿白花. 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 .学而不思则罔,思而不学则 殆。 学而不厌,诲人不倦。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 7.(答案略)8、例:当一个人对交通规则无所谓的时候,他就不会在乎红绿 灯。 9、修改参考:“大慨”改“大概” “称兄倒弟”改“称兄道弟”删去“大慨”或 “左右” 把“要好得不得了呢?”中的“?”改“!” “而是”改“还是” “热爱帮助的人”改为“喜欢帮助别人的人” 。“他就是一个助人为乐的好习惯。 ”删 去或改为“他有着助人为乐的好习惯。 ” (4 分。改对 1 处得 1 分.给满 4 分为止,有其他改 法只要合理也可。)10、答题要求:开头要有称呼(1 分) 自我介绍有针对性(3 分) 要提出有感召力的工

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