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1、弟子规入出孝，出则弟第二课父母呼教学设计教学目的：1、熟读弟子规入出孝，出则弟第二课父母呼，体会古文韵味，初步理解这些经典话语的大意。2、感受古人的孝敬，时刻以这些经典话语来规范自己的行为，把孝心的观念引入到小朋友的心田，学会孝顺父母，试着为父母做力所能及的事。3、让学生懂得要感恩父母，如何做一个孝顺的孩子。教学重点：体会父母为家庭所付出的艰辛，引导学生孝敬父母，在家为父母分担家务，在校尊敬老师，好好学习。教学难点：理解“孝”的含义，明白“百善孝为先。”教学过程：一、故事导入：1、同学们，我们的中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化。我国的古典名著对于我们做人做事的指导意义很强。2、你们喜欢听故事
2、吗？请大家看大屏幕，老师给你们带来“乌鸦反哺”的故事。乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。乌鸦小时候，都是由爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给它吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，学着它们的样儿，天天飞出去给它们找吃的。不管是“ 呼呼 ” 地刮着大风，还是“ 哗哗 ” 地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西， 又从南飞到北，找到了吃的就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊！教师小结：是啊，乌鸦懂得反哺，作为高等动物的我们，更应该懂得孝敬父母。今天我
3、们学习第二单元入出孝，出则弟第 2 课 父母呼，学习如何孝敬父母吧！（板书：第2 课父母呼）3、请同学们齐读课题：第2 课父母呼二、初读课文1、请同学们静静地听老师读，用心去感受。（出示课文）父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。出必告，反必面，居有常，业无变。事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。2、请你们跟着老师美美地读一读。3、跟着老师读了，你们是不是也想读一读呢？（全班齐读）4、你们学过拍手歌吗？请你们跟着老师一边拍手一边读，好吗？5、古人说得好： “读书有三到：心到、眼到、口到。”请大家用笔在不懂的地
4、方做记号，再多读几遍。6、学生自由谈感受。 （能大概说就行）三、学习父母呼A、学习：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。 父母教，须敬听，父母责，须顺承。1、 播放父母呼视频。2、 观看了动画片，我相信大家都明白了一些道理，那老师就要检查下你们刚刚是不是在认真看了。（解释这部分内容）3、创设语言情境：当父母呼唤我们的名字，我们应“父母呼，应勿缓。”（应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答。）当父母有事向我们交代，我们应“父母命，行勿懒。”（要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。）当父母教导我们做人处事的道理时，我们应“父母教，须敬听。”（应该恭敬的聆听。 ）当我们做错事，父母责备我们时，我们应“父母责，
5、须顺承。”（应当虚心接受，不可强词夺理， 使父母亲生气、 伤心请你们跟着老师来读读课文。4、 让我们再次齐声朗读父母呼，应勿缓，父母命， 行勿懒。父母教， 须敬听， 父母责，须顺承。5、 读得真好，看你们意犹未尽，我想也当个观众，有谁愿意当个小老师，带着同学们读一读呢？（小老师领读）6、 是啊，我们要从小养成好的习惯，在家要孝顺父母，在校要尊敬老师，团结同学。B、学习：冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。 出必告，反必面，居有常，业无变。1、 刚才小老师的领读真棒！同学们表现的也非常好！现在的你们几岁呀？你们知道吗，在汉朝，有位小哥哥，名叫黄香，在他九岁的时候，他的母亲去世了，那时候他就懂得要去照
6、顾他的父亲。（讲述黄香扇枕的故事）每当炎炎的夏日到来时，黄香就用扇子对着父亲的帐子扇风，让枕头和席子更清凉爽 快，并使蚊虫远远地避开帐子，让父亲可以更舒服的睡觉；到了寒冷的冬天，（黄香）就用自己的身体让父亲的被子变得温暖，好让父亲睡起来时觉得暖和。因此， 黄香的事迹传遍了左邻右舍，人们都被他的事迹感动了，纷纷称赞说：“天下无双，江夏黄香 ” 。1、课件出示两幅图（图1：小孩为母亲洗脚。图2：小孩回家后给妈妈送苹果。） 。2、听完故事，看完图片，你们想到了课文中哪句话？引出（冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。出必告，反必面；居有常，业无变。）请你们齐读。 （读得很正确）3、谁来说说，平时你帮父母做
7、过什么事？4、说的真好！你们都是孝顺的好孩子。看，老师也收集了一些孝顺长辈的图片。看完图片，你们是不是更想读读看文？5、同桌自由读，请读的好的同桌站起来读，开火车读。6、你们读的太好了，老师都忍不住想来读一读了，你们想听听吗？（范读）C、学习：事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。 物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。（课件出示）1、学习了这么多孝敬父母的句子，老师还有个故事，你们还愿意听吗？ 刘备教子三国的时候，刘备临终时对儿子刘禅不放心，除了把他托付给丞相诸葛亮，还给刘禅留下了一封信来教育他。信中说：“ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 ” 这就是说，不要认为小的坏事就可以胡作非
8、为，不要认为小的好事就可以不做；只有品德良好才能让人信服。后来， 刘禅在诸葛亮的辅佐下，蜀国没有出现大的失误。诸葛亮死后，刘禅开始宠信宦官，逐渐放纵自己，最终蜀国被曹魏灭掉，刘禅也成了俘虏。2、再小的事，我们都不能擅自做主，一定要听从长辈的教导。再小的好事，我们都应该认真去做。3、同学们， 你们在任何时候都不要私藏不属于自己的东西，如果私藏被父母或老师知道了，会让他们伤心的。4、这些道理就是让我们知道：事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤。（男生、女生比赛读）5、学生讨论： “你做错事时，父母是怎样教育你的？”6、老师借用刘备的话送大家一句话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”四、再次读文，整体感知1、我们已经学会了左右拍手读，现在老师再教你们一种有节奏的互拍读文。2、请一位学生上台和老师一起示范读。3、你们喜欢这样的读书方式吗？现在我请两位同学也上台来表演读读课文。4、同学们互拍读的真好，现在请你们听歌曲父母呼。5、全班齐读课文。6、学完课文，你们在家应该怎么对待父母呀？（孝顺父母）（板书）五、总结百善孝为先，老师希望你们一定要把弟子规背好，在生活中要按弟子规中说的那样做尊敬父母、关心父母、孝顺父母的好孩子。六、课外作业现在给大家布置课外作业：回家后，为爷爷、奶奶或爸爸、妈妈做一件好事。这节课就上到这里。下课！七、板书第 2 课父母呼孝顺父母
