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1、篇一:忠孝教育主题班会张安刚忠孝教育主题班会设计忠国爱家,孝亲敬长青云一中2010 级15 班张安刚一、活动主题:忠孝教育二、活动目标:1、 初步了解“忠孝”的内在含义。2、 对学生进行中华传统美德教育。3、 帮助学生树立正确的人生观、价值观、是非观三、活动时间:班会课四、班级: 2010 级15 班五、活动方式:以小组为单位进行,自主开展活动,教师点评六、活动准备:1、 按各人兴趣自由组成四个小组,并给自己的小组取个名字,明确活动任务。“忠”-“忠心爱国”组,负责收集关于“忠”的有关材料;“孝”-“孝心动天”组,负责收集关于“孝”的有关材料2、利用课余时间,请教老师,通过上网查询,阅读书籍等
2、方式收集资料七、活动过程:师述导入:本期开学以来,全校都再开展“忠孝”教育活动,目的是加强对同学们进行传统美德教育,促进同学们从小养成良好的品德,树立正确的人生观、价值观、是非观。什么是“忠孝”?新时代“忠孝”应赋予哪些内涵?何谓“忠孝”?现代汉语词典中“忠”是指忠诚、尽心尽力,论语中讲的“忠” ,是对国家社会父母朋友任何一人一事答应了的话,就贯彻到底,永远不渝的诚心,对一事一物无不尽心者谓之“忠”。-论语别裁南怀瑾“孝”是指孝顺、孝敬。孝:孔子认为“孝”的精髓是合乎礼,“孝”是在礼统帅下的“孝”。孝悌不仅是家庭伦理,而且也是社会伦理和政治秩序的基础。-析论语中的孝韩高良自古以“忠” “孝”为
3、尊。君子生于世间,以忠为立身之本,人生在世,贵尽忠孝节义等事,方于人道无愧,可立身于天地之间。否则,身虽在世,其心已死,是偷生。忠于国家,忠于集体,忠于家庭,孝顺父母,尊敬师长,珍惜亲情,方可做谦谦君子,磊落男儿。我们经过讨论,去除历史文化之糟粕,取其精华,确立了“忠孝”教育的内涵为:“忠于祖国、忠于人民、立志成才,孝敬长辈、理解亲情、学会感恩”。特别是对“忠”的理解,我们更注重教育学生把忠诚爱国的豪情转化为学名人,从小立志成才的实际行动。在这次主题活动中,大家做了些什么,做得怎样呢,大家今天来好好地展示一下吧!(一)主持人: (班长或大家推选的)宣布主题班会活动开始及强调活动要求、注意的问题
4、(二)各组汇报活动开展情况1、“忠心爱国”组:组长:向大家介绍该组的准备情况(分组、 推选组长、 讨论命名、 资料收集),通过“唱、 讲、诵、辩”表达对祖国,对人民,对亲友的忠诚与热爱。成员展示:唱 国歌等爱国歌曲: (推荐歌曲: 懂你、 感恩的心、 说句心里话 、 白发亲娘 、 母亲、儿行千里 、 常回家看看 、 爱的奉献 、 烛光里的妈妈 、 为了谁、 丹顶鹤的故事 、五星红旗 、 春天的故事 、 长大后我就成了你等);讲忠诚故事; (如:岳飞的“精忠报国” ,文天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,黄继光的“堵枪眼” ,刘胡兰的慷慨就义)诵忠诚诗文; (如:陆游的十一月四日风雨大作,
5、文天祥的过零丁洋 ,谭嗣同的就义诗 ,陈毅的梅岭三章 )进行忠诚是非辩论。 ( 由小组成员分头展示) 2、“孝心动天”组:步骤同上(略)(三) 、联系实际,谈自己在生活和学习中那些方面做得好,哪些方面做得不够。(自由发表意见)(四) 、讨论探究:在生活和学习中,我们怎样才能做到“忠国爱家”、 “孝亲敬长”?(师生及时总结)(参考做法:1、 “传忠孝”学唱一首“忠孝教育”歌曲。推荐歌曲: 懂你、 感恩的心 、 说句心里话 、 白发亲娘、 母亲、 儿行千里、 常回家看看 、 爱的奉献、 烛光里的妈妈 、 为了谁、 丹顶鹤的故事 、 五星红旗、 春天的故事 、 长大后我就成了你等。(由文娱委员负责)
6、组织青云一中学生忠孝行为承诺书签名活动。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费、攀比现象,不拿手机、mp3 、随身听等消费品到校。和父母一起至少拍一张合影照片;搜集父母年轻到中年的照片,看看父母逐渐衰老的变化;收集自己从小至今的照片,看看自己在父母辛勤哺育下茁壮成长的变化。开展“吾爱真理更爱吾师”活动,师生之间互动,制造一种氛围,真正将尊师、爱师落到实处。感激同学间的爱心相助。倡导每个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进、互谅的热潮,增进同学之间的友谊,化解矛盾与纠纷,共创和谐校园。2、 “行忠孝”组织开展“
7、学会感恩,孝敬父母”征文活动。全员参与,每班择优选取两篇上报政教处,评选出优秀者予以表彰。征文参考题目: 我的父亲母亲 、 写给父母的话 、 父母的手 、 还给父母一个吻 、我和父母在一起 、 父母的相册等。一封家书表孝心。以班级为单位组织学生给父母写一封信,结合期中考试,向父母汇报近期的学习生活情况,表达对父母家人的感激之情。每个学生写好后,装入信封,贴上邮票,由班主任收齐统一寄发给家长。布置爱心家庭作业。从小事做起,开展“七个一”活动,即:给父母端一杯茶,给父母洗一次脚,帮父母洗一次碗(或做一次家务),在中秋节那天给父母送上一句祝福(或一份礼物),让父母满意自己的一次决定, 给父母交一份科
8、学合理的学习计划(或成长计划) ,用不同形式和父母交流一次感情(或说一次心理话)。(五)总结升华:1、 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之” ; “与朋友而不信乎” ; “正而有美德着谓之雅”等,古人对 “忠孝雅诚”的传统美德作出了许多论述,是值得我们今天继承和发扬的。2、生活像面镜子,你对他笑,它也对你笑;你对他哭,它也对你哭。你把生活的摄像机对准事物(包括自己)的积极面,你就会笑,否则你就会哭。八、活动效果:通过活动,让学生自觉体验、共鸣、升华。是一次思想的洗涤,心灵的撞击;帮学生认识“忠孝雅诚”活动的意义,引导学生从小严格要求自己,继承和弘扬中华传统美德,做到“在校当好学生、在家当个好孩子
9、、在社会当好少年、将来当个好公民”。篇二:忠孝雅诚主题队会“践行忠孝雅诚,养成良好习惯”主题队会野三关民族小学四(1)班邓艳芬一、队会背景:为丰富“忠孝雅诚养成教育活动内容,促进同学们养成良好的行为习惯,健康人格的发展” ,我中队决定开展以“践行忠孝雅诚,养成良好习惯”为主题的队会活动。二、队会目的:通过本次活动的开展,要求达到让同学们更进一步了解“忠孝雅诚” 的内在含义。对同学们进行中华传统美德教育。让我们践行忠孝雅诚,懂得爱国爱民, 懂得感恩回报, 懂得礼仪交往,懂得诚信待人。帮助同学们树立正确的人生观、价值观、是非观三、队会过程1、整队、出旗2、唱对歌3、 主持人宣布活动开始(鼓掌)主持
10、人上甲:老师们乙:同学们合: 大家好! (敬礼)甲:五千年悠久的历史,不仅创造了灿烂的文化,也形成了古老民族的传统文化。乙:是呀,被誉为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目,辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世。丙:我们 -作为华夏炎黄子孙,受其熏陶教育,茁壮成长,应该把他的精髓一一演绎,发扬光大。甲:是的,我们一直在努力,前不久,我校开展了一系列忠孝雅诚的学习活动,收到了良好的效果。今天,我们继续开展忠孝雅诚养成教育活动,让我们在这个小小的舞台中升华他的精髓。乙: “忠孝雅诚” 是中华民族传统文化中的精华。让我们首先进入“忠”篇丙:同学们,我们都爱自己的妈妈,因为世
11、界上只有妈妈最亲。乙:我们更爱祖国母亲,因为祖国是我们的根。甲:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候,乙: 心中就会升起一种神圣的情感。合:这就是我们对祖国妈妈深深的爱丙:说起祖国,我们知道,我们中华人民共和国有很多伟大的人,有很多爱国的人。乙:祖国在伟人的心中,更在我们每个人的心中。请欣赏由xxx 组同学带来的诗朗诵祖国啊我亲爱的祖国。丙:我们手捧一盘香甜的蛋糕。乙:我们点燃一簇七彩的蜡烛。丙:我们唱着一曲雄壮的歌。乙:我们跳一池优美的舞。合:为祖国母亲欢庆赞美,为祖国母亲祈祷祝福。丙:接下来,还有人想为祖国妈妈放歌,请欣赏歌曲国家。掌声有请 xxx 组的同学 ? 甲:
12、所谓“孝”就是孝顺父母,敬亲尊长,团结友善,家庭和睦的意思。乙“儿行千里母担忧”一首游子吟道出了多少母亲的心声呀!请欣赏xxx 组同学为我们带来的游子吟. 丙: 爱,是个温暖的字;爱,也是个温馨的字。下面请山鹰小组为大家献上诗朗诵感谢你,父母 . 掌声响起来。甲: 我们会说 , 也会吟 , 不知道在日常生活中, 大家做的怎么样了?接下来我们来看看发生在小涵家和小瑤家的故事:xxx 组来一个情景一:情景二:乙:看了上面两个家庭中的情景,你觉得谁做的对了,我相信同学们心中自由评判。也希望做的不好的同学能及时的改之。甲: xx, 你知道吗 ?其实在我国有许许多多孝敬父母的先进故事, 孝老爱亲一直都被
13、人们当作传统美德. 乙: 我当然知道了 ,接下来 , 我就要给大家推荐一个有名的故事: 黄香温席 ,让我们洗耳恭听。掌声请出xxx 甲: 班会进行到这里,我们马上就要进入“雅”篇了。丙: “雅”是语言儒雅,行为高雅,文明交往,遵从礼仪;甲:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,接下来奋进小组的同学们为大家带来舞蹈大山里的土家娃丙:人们常说:雅俗共赏。可是当我们在身边看见不雅不俗的行为时,可千万别一起赏。或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明,就差这一点!请欣赏xxx 组同学带来的小品食堂一幕掌声在哪里,掌
14、声不够热烈 ? 乙:其实,刚刚小品中的故事就发生在我们的学校食堂里,这种行为真的很不雅,很不文明,我想,我们应该深思,我们应该对照自身来检查检查。甲: “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句名言想必大家都不会陌生。丙: “人之初,性本善”, 说明某些人不是从小就专干坏事,他们为什么变成这样呢?原因在于他们小的时候根本不注意那些细微的小事,知错不改,甚至于不当作一回事的话,最后跌入无底的深渊。我们希望这样的事情从此以后再也不会出现,我们应该养成良好的行为习惯,同学们,你们能做到吗?集体回答:能丙:同学们,我们每一个人都应该怀有一颗感恩的心去面对生活,因为感恩,我们才会更加快乐。最后让我们用热烈的
15、掌声有请为大家演唱感恩的心。甲:忠、孝、雅、诚,就是要求我们忠贞爱国,孝亲敬长, 行为文雅, 诚实可信。乙:今天, 我们在这里举行:“践行忠孝雅诚, 养成良好习惯” 主题班会, 各个小组都用自己最喜欢的形式表达了忠、孝、雅、诚。丙:我们相信,通过忠、孝、雅、诚活动的深入开展,我们一定会践行忠、孝、雅、诚的传统美德,弘扬博大精深的中华民族精神,争当四好少年,勇于担当社会责任。甲:最后我们大声宣誓承诺,请全体起立1、我承诺 : 只要有人乱扔垃圾,我们就要阻止。2、 我承诺 : 只要有人破坏校园的花草、树木或公物,我们就要阻止。3、我们承诺: 只要校园里有不讲文明,不讲规范的行为,我们就要阻止。4、
16、我承诺:当我们进入校园时,一定保持衣着整洁干净。5、我承诺:当我们承诺他人时,决不食言说到做到。6、我们承诺: 当我们见到他人有困难时,一定要主动帮助。集体合:请相信我们,良好行为习惯,重在养成,我们一定做到。全体请坐下四、中队长:下面有请辅导员讲话五、呼号六、退旗(退旗曲)七、合:敬爱的老师,亲爱的同学们, 四(1)中队“践行忠孝雅诚,养成良好习惯” 主题班会至此结束!谢谢大家。篇三:知感恩懂忠孝 ( 教案 ) 知感恩懂忠孝主题班会教案一、活动目的:1、 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。2、 让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。二、活动准备:1、 准备班会相