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1、篇一：忠孝教育主题班会张安刚忠孝教育主题班会设计忠国爱家，孝亲敬长青云一中2010 级15 班张安刚一、活动主题：忠孝教育二、活动目标：1、 初步了解“忠孝”的内在含义。2、 对学生进行中华传统美德教育。3、 帮助学生树立正确的人生观、价值观、是非观三、活动时间：班会课四、班级： 2010 级15 班五、活动方式：以小组为单位进行，自主开展活动，教师点评六、活动准备：1、 按各人兴趣自由组成四个小组，并给自己的小组取个名字，明确活动任务。“忠”-“忠心爱国”组，负责收集关于“忠”的有关材料；“孝”-“孝心动天”组，负责收集关于“孝”的有关材料2、利用课余时间，请教老师，通过上网查询，阅读书籍等
2、方式收集资料七、活动过程：师述导入：本期开学以来，全校都再开展“忠孝”教育活动，目的是加强对同学们进行传统美德教育，促进同学们从小养成良好的品德，树立正确的人生观、价值观、是非观。什么是“忠孝”？新时代“忠孝”应赋予哪些内涵？何谓“忠孝”？现代汉语词典中“忠”是指忠诚、尽心尽力，论语中讲的“忠” ，是对国家社会父母朋友任何一人一事答应了的话，就贯彻到底，永远不渝的诚心，对一事一物无不尽心者谓之“忠”。-论语别裁南怀瑾“孝”是指孝顺、孝敬。孝：孔子认为“孝”的精髓是合乎礼，“孝”是在礼统帅下的“孝”。孝悌不仅是家庭伦理，而且也是社会伦理和政治秩序的基础。-析论语中的孝韩高良自古以“忠” “孝”为
3、尊。君子生于世间，以忠为立身之本，人生在世，贵尽忠孝节义等事，方于人道无愧，可立身于天地之间。否则，身虽在世，其心已死，是偷生。忠于国家，忠于集体，忠于家庭，孝顺父母，尊敬师长，珍惜亲情，方可做谦谦君子，磊落男儿。我们经过讨论，去除历史文化之糟粕，取其精华，确立了“忠孝”教育的内涵为：“忠于祖国、忠于人民、立志成才，孝敬长辈、理解亲情、学会感恩”。特别是对“忠”的理解，我们更注重教育学生把忠诚爱国的豪情转化为学名人，从小立志成才的实际行动。在这次主题活动中，大家做了些什么，做得怎样呢，大家今天来好好地展示一下吧！（一）主持人： （班长或大家推选的）宣布主题班会活动开始及强调活动要求、注意的问题
4、（二）各组汇报活动开展情况1、“忠心爱国”组：组长：向大家介绍该组的准备情况（分组、 推选组长、 讨论命名、 资料收集），通过“唱、 讲、诵、辩”表达对祖国，对人民，对亲友的忠诚与热爱。成员展示：唱 国歌等爱国歌曲： （推荐歌曲： 懂你、 感恩的心、 说句心里话 、 白发亲娘 、 母亲、儿行千里 、 常回家看看 、 爱的奉献 、 烛光里的妈妈 、 为了谁、 丹顶鹤的故事 、五星红旗 、 春天的故事 、 长大后我就成了你等）；讲忠诚故事； （如：岳飞的“精忠报国” ，文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，黄继光的“堵枪眼” ，刘胡兰的慷慨就义）诵忠诚诗文； （如：陆游的十一月四日风雨大作，
5、文天祥的过零丁洋 ，谭嗣同的就义诗 ，陈毅的梅岭三章 ）进行忠诚是非辩论。 ( 由小组成员分头展示) 2、“孝心动天”组：步骤同上（略）（三） 、联系实际，谈自己在生活和学习中那些方面做得好，哪些方面做得不够。（自由发表意见）（四） 、讨论探究：在生活和学习中，我们怎样才能做到“忠国爱家”、 “孝亲敬长”？（师生及时总结）（参考做法：1、 “传忠孝”学唱一首“忠孝教育”歌曲。推荐歌曲： 懂你、 感恩的心 、 说句心里话 、 白发亲娘、 母亲、 儿行千里、 常回家看看 、 爱的奉献、 烛光里的妈妈 、 为了谁、 丹顶鹤的故事 、 五星红旗、 春天的故事 、 长大后我就成了你等。（由文娱委员负责）
6、组织青云一中学生忠孝行为承诺书签名活动。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，不拿手机、mp3 、随身听等消费品到校。和父母一起至少拍一张合影照片；搜集父母年轻到中年的照片，看看父母逐渐衰老的变化；收集自己从小至今的照片，看看自己在父母辛勤哺育下茁壮成长的变化。开展“吾爱真理更爱吾师”活动，师生之间互动，制造一种氛围，真正将尊师、爱师落到实处。感激同学间的爱心相助。倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进、互谅的热潮，增进同学之间的友谊，化解矛盾与纠纷，共创和谐校园。2、 “行忠孝”组织开展“
7、学会感恩，孝敬父母”征文活动。全员参与，每班择优选取两篇上报政教处，评选出优秀者予以表彰。征文参考题目： 我的父亲母亲 、 写给父母的话 、 父母的手 、 还给父母一个吻 、我和父母在一起 、 父母的相册等。一封家书表孝心。以班级为单位组织学生给父母写一封信，结合期中考试，向父母汇报近期的学习生活情况，表达对父母家人的感激之情。每个学生写好后，装入信封，贴上邮票，由班主任收齐统一寄发给家长。布置爱心家庭作业。从小事做起，开展“七个一”活动，即：给父母端一杯茶，给父母洗一次脚，帮父母洗一次碗（或做一次家务），在中秋节那天给父母送上一句祝福（或一份礼物），让父母满意自己的一次决定， 给父母交一份科
8、学合理的学习计划（或成长计划） ，用不同形式和父母交流一次感情（或说一次心理话）。（五）总结升华：1、 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之” ； “与朋友而不信乎” ； “正而有美德着谓之雅”等，古人对 “忠孝雅诚”的传统美德作出了许多论述，是值得我们今天继承和发扬的。2、生活像面镜子，你对他笑，它也对你笑；你对他哭，它也对你哭。你把生活的摄像机对准事物（包括自己）的积极面，你就会笑，否则你就会哭。八、活动效果：通过活动，让学生自觉体验、共鸣、升华。是一次思想的洗涤，心灵的撞击；帮学生认识“忠孝雅诚”活动的意义，引导学生从小严格要求自己，继承和弘扬中华传统美德，做到“在校当好学生、在家当个好孩子
9、、在社会当好少年、将来当个好公民”。篇二：忠孝雅诚主题队会“践行忠孝雅诚，养成良好习惯”主题队会野三关民族小学四（1）班邓艳芬一、队会背景：为丰富“忠孝雅诚养成教育活动内容，促进同学们养成良好的行为习惯，健康人格的发展” ，我中队决定开展以“践行忠孝雅诚，养成良好习惯”为主题的队会活动。二、队会目的：通过本次活动的开展，要求达到让同学们更进一步了解“忠孝雅诚” 的内在含义。对同学们进行中华传统美德教育。让我们践行忠孝雅诚，懂得爱国爱民， 懂得感恩回报， 懂得礼仪交往，懂得诚信待人。帮助同学们树立正确的人生观、价值观、是非观三、队会过程1、整队、出旗2、唱对歌3、 主持人宣布活动开始（鼓掌）主持
10、人上甲：老师们乙：同学们合： 大家好！ （敬礼）甲：五千年悠久的历史，不仅创造了灿烂的文化，也形成了古老民族的传统文化。乙：是呀，被誉为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目，辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世。丙：我们 -作为华夏炎黄子孙，受其熏陶教育，茁壮成长，应该把他的精髓一一演绎，发扬光大。甲：是的，我们一直在努力，前不久，我校开展了一系列忠孝雅诚的学习活动，收到了良好的效果。今天，我们继续开展忠孝雅诚养成教育活动，让我们在这个小小的舞台中升华他的精髓。乙： “忠孝雅诚” 是中华民族传统文化中的精华。让我们首先进入“忠”篇丙：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世
11、界上只有妈妈最亲。乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙： 心中就会升起一种神圣的情感。合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱丙：说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由xxx 组同学带来的诗朗诵祖国啊我亲爱的祖国。丙：我们手捧一盘香甜的蛋糕。乙：我们点燃一簇七彩的蜡烛。丙：我们唱着一曲雄壮的歌。乙：我们跳一池优美的舞。合：为祖国母亲欢庆赞美，为祖国母亲祈祷祝福。丙：接下来，还有人想为祖国妈妈放歌，请欣赏歌曲国家。掌声有请 xxx 组的同学 ? 甲：
12、所谓“孝”就是孝顺父母，敬亲尊长，团结友善，家庭和睦的意思。乙“儿行千里母担忧”一首游子吟道出了多少母亲的心声呀！请欣赏xxx 组同学为我们带来的游子吟. 丙: 爱，是个温暖的字；爱，也是个温馨的字。下面请山鹰小组为大家献上诗朗诵感谢你，父母 . 掌声响起来。甲: 我们会说 , 也会吟 , 不知道在日常生活中, 大家做的怎么样了?接下来我们来看看发生在小涵家和小瑤家的故事：xxx 组来一个情景一：情景二：乙：看了上面两个家庭中的情景，你觉得谁做的对了，我相信同学们心中自由评判。也希望做的不好的同学能及时的改之。甲： xx, 你知道吗 ?其实在我国有许许多多孝敬父母的先进故事, 孝老爱亲一直都被
13、人们当作传统美德. 乙: 我当然知道了 ,接下来 , 我就要给大家推荐一个有名的故事: 黄香温席 ，让我们洗耳恭听。掌声请出xxx 甲: 班会进行到这里，我们马上就要进入“雅”篇了。丙： “雅”是语言儒雅，行为高雅，文明交往，遵从礼仪；甲：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，接下来奋进小组的同学们为大家带来舞蹈大山里的土家娃丙：人们常说：雅俗共赏。可是当我们在身边看见不雅不俗的行为时，可千万别一起赏。或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！请欣赏xxx 组同学带来的小品食堂一幕掌声在哪里，掌
14、声不够热烈 ? 乙：其实，刚刚小品中的故事就发生在我们的学校食堂里，这种行为真的很不雅，很不文明，我想，我们应该深思，我们应该对照自身来检查检查。甲： “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句名言想必大家都不会陌生。丙： “人之初，性本善”, 说明某些人不是从小就专干坏事，他们为什么变成这样呢？原因在于他们小的时候根本不注意那些细微的小事，知错不改，甚至于不当作一回事的话，最后跌入无底的深渊。我们希望这样的事情从此以后再也不会出现，我们应该养成良好的行为习惯，同学们，你们能做到吗？集体回答：能丙：同学们，我们每一个人都应该怀有一颗感恩的心去面对生活，因为感恩，我们才会更加快乐。最后让我们用热烈的
15、掌声有请为大家演唱感恩的心。甲：忠、孝、雅、诚，就是要求我们忠贞爱国，孝亲敬长， 行为文雅， 诚实可信。乙：今天， 我们在这里举行：“践行忠孝雅诚， 养成良好习惯” 主题班会， 各个小组都用自己最喜欢的形式表达了忠、孝、雅、诚。丙：我们相信，通过忠、孝、雅、诚活动的深入开展，我们一定会践行忠、孝、雅、诚的传统美德，弘扬博大精深的中华民族精神，争当四好少年，勇于担当社会责任。甲：最后我们大声宣誓承诺，请全体起立1、我承诺 : 只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。2、 我承诺 : 只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。3、我们承诺： 只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。4、
16、我承诺：当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。5、我承诺：当我们承诺他人时，决不食言说到做到。6、我们承诺： 当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。集体合：请相信我们，良好行为习惯，重在养成，我们一定做到。全体请坐下四、中队长：下面有请辅导员讲话五、呼号六、退旗（退旗曲）七、合：敬爱的老师，亲爱的同学们， 四（1）中队“践行忠孝雅诚，养成良好习惯” 主题班会至此结束！谢谢大家。篇三：知感恩懂忠孝 ( 教案 ) 知感恩懂忠孝主题班会教案一、活动目的：1、 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、 让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。二、活动准备：1、 准备班会相
