2010年浙江省高考模拟生物(4)

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1、百度文库百度文库100100生物学生物学 6+2 训练题训练题1用一片新鲜的苔藓植物叶片制成临时装片,滴加有适量 红墨水的 0.3g/ml 蔗糖溶液,用低倍镜观察装片中的苔藓的 细胞,如右图所示状态。、会是什么颜色?如果想将 位于右上方的一个细胞进一步放大观察,应该怎么操作? 以下选项正确的是:操作的步骤绿无色向左下方移动玻片标本,换高倍物镜,调节细准焦螺旋,换上平面镜绿红向右上方移动玻片标本,换高倍物镜,调节细准焦螺旋,换上凹面镜红无色向左下方移动玻片标本,换高倍物镜,调节细准焦螺旋,换上平面镜红红向右上方移动玻片标本,换高倍物镜,调节细准焦螺旋,换上凹面镜2下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工

2、程的叙述,正确的是A体外受精完成后即可进行胚胎移植操作B胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体C诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞D通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖 3上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高 基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了 30 多倍,标志着我国转基因研 究向产业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述中,正确的是 A人白蛋白基因开始转录时,在 DNA 聚合酶的作用下以 DNA 分子的一条链为模板合成 mRNA B所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细

3、胞中含有更多的人白蛋白基因 C人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中 是纯合的,在其他细胞中则是杂合的 D如果人白蛋白基因的序列是已知的,可以用化学方法合成该目的基因 4 “达菲” (又名磷酸奥司他韦) ,是目前人们公认的抵抗甲型 H1N1 流感病毒的有效药物之一。该药能 抑制流感病毒表面的一种蛋白质神经胺酶的作用,从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下 列判断正确的是: A “达菲”能阻止甲型 H1N1 流感病毒在人体细胞内的繁殖 B “达菲”能阻止甲型 H1N1 流感病毒在人体细胞间扩散 C “达菲”能使甲型 H1N1 流感病毒丧失对人体细

4、胞的识别能力 D “达菲”能使甲型 H1N1 流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变5下图表示不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。正确的说法是A跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大B跑 1500 米时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当C跑 100 米时,所需 ATP 主要由有氧呼吸产生D马拉松跑时,肌肉细胞呼吸释放的C02与吸收的 O2之比约为 1:1 6某同学对番茄的花进行人工去雄套袋,之后用不同浓度的 2,4-D(一种植物生长百度文库百度文库调节剂)涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量见下表。由表中数据可初步得出的结论是2,4-D 浓度( mgL)05101520253

5、035无子番茄平均重量(g个)013.526.246.553.653.743.030.2A2,4-D 与生长素的作用效果相同B适宜浓度的 2,4-D 可以促进扦插枝条生根C. 2,4-D 浓度超过 25 mgL 后对果实发育起抑制作用D利用 2,4-D 获得无子番茄的最适浓度大约为 2025mgL29.下图为生物圈中碳循环示意图,请根据图回答问题:(1)碳在无机环境中的主要存在形式是_,在生物群落中的主要存在形式是_。(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径表示_过程,表示的是_关系,过程表示的生理活动主要是在细胞内 中完成的。表示的是 作用。(3)若上图虚线框中的种群及相互间的关系如右图所示,

6、假设 E 种群中的能量是 5.8109kJ;B 种群中的能量为 1.3108kJ。若能量的传递效率为 10%,则 A 种群中的能量是_ kJ。(4)碳循环等物质循环的进行伴随着_,但由于生物体不能利用在代谢中产生的_能, 因而使能量流动具有_的特点。(5)如果大气层中的 CO2增多,则会产生_效应。减缓此效应的关键措施有:残枝、败叶、尸体等碳化岩石圈大气圈水圈绿色植物动物化石燃料分解者DECAB百度文库百度文库. 为探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某生物兴趣小组制定了以下实验方案: 实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢 材料用具:(略) 实验步骤: (1)取两只年龄和生理状况一致的成年小白鼠,

7、 一只为雄性,一只为雌性,分别 标记为甲组、乙组,并 测定体温; (2)用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑,乙组鼠不做处理作为对照; (3)把甲组鼠置于 10环境中,乙组鼠置于 30环境中作为对照; (4)在相对安静的条件下观察 24 小时,每隔 4 小时分别测量一次体温,并做好记录。 预期结果与结论: (1)若甲组鼠体温发生明显改变,乙组鼠体温保持相对恒定,则假设成立; (2)若甲、乙两组鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。 请分析回答: (1)该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请提出改进意见:。(2)若假设成立,下丘脑是其体温调节中枢,以下坐标图表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其 中

8、横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲组鼠生理状况的是 _ ;符合乙组鼠生理状况的是 _ 。(3)请设计一个用于记录小白鼠体温的表格。百度文库百度文库30小黄狗的皮毛着色由位于非同源染色体上的两对基因(A、a 和 B、b)控制,共有四种表现型,黑色(A_B_)、褐色(aaB_) 、红色(A_bb)和黄色(aabb)。下表为小黄狗的三组杂交实验及实验结果。请分析回答下列问题。(1)请写出第1 组杂交实验的遗传图解。(2)第 2 组杂交实验中,亲本黑色的基因型为 ;子一代红色小狗在减数分裂生成精子的过程中 (会、不会)发生非同源染色体的自由组合;子一代黑色雌狗与黄色雄狗

9、杂交,产下的小狗是红色雄性的概率是 。(3)第 3 组杂交亲本再生一只褐色小狗的概率是 。(4)请利用上述表中的小黄狗,设计一个实验验证 A、a 和 B、b 这两对等位基因位于二对同源染色体上。杂交方案。 预测实验结果。 第 1 组第 2 组第 3 组杂交组合黑色黑色黑色褐色黑色红色后代皮毛颜色及数量黑色(1 只) 、褐色(1 只) 、红色(1 只) 、黄色(1 只)黑色(1 只) 、红色(1 只) 、黄色(1 只)黑色(1 只) 、黄色(1 只)百度文库百度文库PAaBbAaBb 黑色黑色A_B_, A_bb, aaB_, aabb 黑色 红色 褐色 黄色F146 (12 分) (1)CO2

10、 有机物 (2)光合作用 捕食 线粒体 分解者的分解(或:分解者的呼吸作用) (3)4.5107 (4)能量流动 热能 逐级递减(或:单向逐级递减) (5)温室 保护植被,大力植树造林;提高森林覆盖率严格控制化石料的燃烧,并提高能源利用率;开发 除化石燃料以外的诸如水能、核能、太阳能等新能源,减少 CO2的排放量(答案合理或写出上 述内容中的一项即可得分) 2323 (1) A. 应增加两组小白鼠的数量,避免偶然因素导致实验结果不准确甚至实验失败; B. 甲乙两组小白鼠的性别应一样; C. 甲乙两组小白鼠应置于相同的较低温度(比如 10)环境中(其他合理答案也给分) (2)BD AC (3)表格设计:测定次数(或时间)1234567甲组平均体温乙组平均体温35.(12 分)(1)(4 分)见下图亲本表现型、基因型写全对得 1 分,子一代基因型写全对得 1 分,表现型写全对得 1 分、杂交相关符号写全对得 1 分,共 4 分 (2)AaBb(1 分) 会(1 分) 1/12(1 分) (3)1/8(1 分)(4)让第 1 组亲本的黑色雄狗与这三组实验中的多只黄色雌狗杂交(2 分) 后代出现黑色、褐色、红色和黄色四种表现型,且比例接近 1111(2 分)

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