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1、长短句变换学案长短句变换学案命制人：于海生命制人：于海生 使用时间：使用时间：2009年年10月月23日日一、请讨论，下面几个答案，哪些答案是正确的？哪个答案最好？一、请讨论，下面几个答案，哪些答案是正确的？哪个答案最好？几个同学在讨论几个同学在讨论“说不尽的阿说不尽的阿 Q”时，从不同的角度简短地说了他们对阿时，从不同的角度简短地说了他们对阿 Q 的认识：（的认识：（3分）分）阿阿 Q 是个破产的农民。是个破产的农民。阿阿 Q 生活在闭塞的旧中国农村。生活在闭塞的旧中国农村。“精神胜利法精神胜利法”是阿是阿 Q 的性格特征。的性格特征。鲁迅写鲁迅写阿阿 Q 正传正传是为了唤醒沉睡的国民。是为
2、了唤醒沉睡的国民。阿阿 Q 是是“愚弱的国民愚弱的国民”的典型。的典型。在写短论时，这五句话可以整合为长句来表达。你整合的长句是：在写短论时，这五句话可以整合为长句来表达。你整合的长句是：A、阿、阿 Q 是个破产的农民，他生活在闭塞的旧中国农村，以是个破产的农民，他生活在闭塞的旧中国农村，以“精神胜利法精神胜利法”为性格特征，是为性格特征，是“愚弱的国民愚弱的国民”的典型。鲁迅写的典型。鲁迅写阿阿 Q 正传正传是为了唤醒沉睡的国民。是为了唤醒沉睡的国民。B、生活在闭塞的旧中国农村的破产的农民阿、生活在闭塞的旧中国农村的破产的农民阿 Q 是鲁迅为了唤醒沉睡的国民而写的用是鲁迅为了唤醒沉睡的国民而
3、写的用“精神胜精神胜利法利法”的的“愚弱的国民愚弱的国民”的典型。的典型。C、鲁迅写、鲁迅写阿阿 Q 正传正传是为了唤醒沉睡的国民，因为阿是为了唤醒沉睡的国民，因为阿 Q 是一个性格特征为是一个性格特征为“精神胜利法精神胜利法”的生活在闭塞的旧中国农村的破产的农民，他是的生活在闭塞的旧中国农村的破产的农民，他是“愚弱的国民愚弱的国民”的典型。的典型。D、鲁迅为唤醒沉睡的国民而写的、鲁迅为唤醒沉睡的国民而写的阿阿 Q 正传正传中的破产农民阿中的破产农民阿 Q 是生活在闭塞的旧中国农是生活在闭塞的旧中国农村的以村的以“精神胜利法精神胜利法”为主要性格特征的为主要性格特征的“愚弱的国民愚弱的国民”的
4、典型。的典型。E、生活在闭塞的旧中国农村的破产农民阿、生活在闭塞的旧中国农村的破产农民阿 Q 是鲁迅为唤醒沉睡的国民在是鲁迅为唤醒沉睡的国民在阿阿 Q 正传正传中塑中塑造的以造的以“精神胜利法精神胜利法”为主要性格特征的为主要性格特征的“愚弱的国民愚弱的国民”的典型。的典型。F、鲁迅为唤醒沉睡的国民在、鲁迅为唤醒沉睡的国民在阿阿 Q 正传正传中塑造的以中塑造的以“精神胜利法精神胜利法”为主要性格特征的为主要性格特征的“愚弱愚弱的国民的国民”的典型阿的典型阿 Q 是生活在闭塞的旧中国农村的破产农民。是生活在闭塞的旧中国农村的破产农民。G、为了唤醒沉睡的国民，鲁迅在、为了唤醒沉睡的国民，鲁迅在阿阿
5、 Q 正传正传中塑造了生活在旧中国农村的破产的以中塑造了生活在旧中国农村的破产的以“精精神胜利法神胜利法”为性格特征的愚国愚民农民阿为性格特征的愚国愚民农民阿 Q 的形象典型。的形象典型。H、阿、阿 Q 是鲁迅为唤醒沉睡的国民在是鲁迅为唤醒沉睡的国民在阿阿 Q 正传正传中塑造的生活在闭塞的旧中国农村的以中塑造的生活在闭塞的旧中国农村的以“精神胜利法精神胜利法”为主要性格特征的为主要性格特征的“愚弱的国民愚弱的国民”的典型。的典型。I、破产农民阿、破产农民阿 Q 是鲁迅为唤醒沉睡的国民在是鲁迅为唤醒沉睡的国民在阿阿 Q 正传正传中塑造的生活在闭塞的旧中国农中塑造的生活在闭塞的旧中国农村的以村的以
6、“精神胜利法精神胜利法”为主要性格特征的为主要性格特征的“愚弱的国民愚弱的国民”的典型。的典型。二、变换句式的概说二、变换句式的概说1句式的分类句式的分类汉语的句式多种多样。从不同角度来划分，有诸种不同的称说：从句子的结构看，有单汉语的句式多种多样。从不同角度来划分，有诸种不同的称说：从句子的结构看，有单句和复句，单句又分主谓句和非主谓句；句和复句，单句又分主谓句和非主谓句；从主语是施动者还是受动者看，有主动句和被动句；从主语是施动者还是受动者看，有主动句和被动句；从句子的交际功能看，有陈述句、祈使句、疑问句和感叹句；从句子的交际功能看，有陈述句、祈使句、疑问句和感叹句；从句子成分或分句排列的
7、次序看，有常式句，种变式句，各种倒置句等称为变式句。从句子成分或分句排列的次序看，有常式句，种变式句，各种倒置句等称为变式句。从句子的表达性质看，有肯定句和否定句；从句子的表达性质看，有肯定句和否定句；从句子的形式看，有整句和散句，长句和短句等等。从句子的形式看，有整句和散句，长句和短句等等。2变换的目的变换的目的变换句式，不是一种文字游戏，也不是为变换而变换。总体上说，不同的句式有不同的变换句式，不是一种文字游戏，也不是为变换而变换。总体上说，不同的句式有不同的表达作用，不同的表达效果。如长句，因其结构复杂，其表意严密、精确、细致、逻辑性强，表达作用，不同的表达效果。如长句，因其结构复杂，其
8、表意严密、精确、细致、逻辑性强，而短句则表意简洁、明快、有力；不同的句式在表意轻重、语气强弱方面也各有差别，如陈而短句则表意简洁、明快、有力；不同的句式在表意轻重、语气强弱方面也各有差别，如陈述句与反问句相比，后者语意重、语气强烈；既使同是否定句，双重双定比一般否定句的语述句与反问句相比，后者语意重、语气强烈；既使同是否定句，双重双定比一般否定句的语意要重得多，感情要强烈得多。可见变换句式，实际上是根据语境要求，追求一种更好的表意要重得多，感情要强烈得多。可见变换句式，实际上是根据语境要求，追求一种更好的表达效果。达效果。上面从表达的一般原则说明变换句式的目的。从高考来说，变换句式也是在追求一
9、种表达效上面从表达的一般原则说明变换句式的目的。从高考来说，变换句式也是在追求一种表达效果。果。3变换句式的基本要求：变换句式的基本要求：(1)变换句式一般是在同义句式中进行的，不管题目本身是否作出要求，变换后的句子一定都变换句式一般是在同义句式中进行的，不管题目本身是否作出要求，变换后的句子一定都要保留原意。为此，在具体操作中，与句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别文字可要保留原意。为此，在具体操作中，与句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别文字可以变动，如增、删、换、调等，但变动不要太多。以变动，如增、删、换、调等，但变动不要太多。(2)每一种句式都有相对的同义句式，如长句与短句对应
10、、主动句与被动句对应；整句与散句每一种句式都有相对的同义句式，如长句与短句对应、主动句与被动句对应；整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式，避对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式，避免张冠李戴。免张冠李戴。(3)在一定的语言环境下，讲求句子的选择是为了收到理想的表达效果，属于修辞的范畴。一在一定的语言环境下，讲求句子的选择是为了收到理想的表达效果，属于修辞的范畴。一般地说，修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行，因此，在变换句式的同时，要注意般地说，修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行，因此，在变换句
11、式的同时，要注意语言的通顺生动合理，防止顾此失彼。语言的通顺生动合理，防止顾此失彼。4变换的原则：变换的原则：不改变原意；不改变原意；不能增删改变内容；不能增删改变内容；可增删个别词语；可增删个别词语；注意层次及逻辑关系；注意层次及逻辑关系；尽尽量避免重复，可用指代词简化。量避免重复，可用指代词简化。三、长短句变换三、长短句变换长句和短句是相对而言的，词语多、结构复杂的句子就是长句；词语较少、结构简单的句子长句和短句是相对而言的，词语多、结构复杂的句子就是长句；词语较少、结构简单的句子就是短句。长句和短句各有特点，表达效果也各有不同：长句能使表达严密、精确、细致，就是短句。长句和短句各有特点，
12、表达效果也各有不同：长句能使表达严密、精确、细致，使条理贯通、气势畅达，适宜于政论性的文章和在文学作品中描写自然景色、心理活动的内使条理贯通、气势畅达，适宜于政论性的文章和在文学作品中描写自然景色、心理活动的内容；短句节奏短促、干脆利落、简洁明快、生动活泼，适宜于叙述性的文章，尤其适宜于表容；短句节奏短促、干脆利落、简洁明快、生动活泼，适宜于叙述性的文章，尤其适宜于表现紧张的气氛、激越的情绪、坚定的语气等。现紧张的气氛、激越的情绪、坚定的语气等。示例示例1：提取下列材料的要点，整合成一个单词，为：提取下列材料的要点，整合成一个单词，为“遗传遗传”下定义。下定义。遗传是一种生物自身繁殖过程遗传是
13、一种生物自身繁殖过程这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本这是这是2003年全国卷的第年全国卷的第24题，从本质上看是考查变换句式的能力，即将四个单句组合成题，从本质上看是考查变换句式的能力，即将四个单句组合成一个较复杂的单句，以给一个较复杂的单句，以给“遗传遗传”下一个定义。考查的重点有两条，一是提取所给材料的主要下一个定义。考查的重点有两条，一是提取所给材料的主要
14、信息；二是整合这些信息，用一句话表达出来。信息；二是整合这些信息，用一句话表达出来。分析所给的四句话可以发现，句分析所给的四句话可以发现，句是整合后全句的结构框架，其他三句是它的修饰限制成分，是整合后全句的结构框架，其他三句是它的修饰限制成分，这是首先要搞清楚的，即这是首先要搞清楚的，即“生物生物的一种自身繁殖过程叫做遗传的一种自身繁殖过程叫做遗传”，或，或“遗传是生物遗传是生物”的的一种自身繁殖过程一种自身繁殖过程”。句。句的主要信息是的主要信息是“按照亲代所经历的同一发育途径和方式按照亲代所经历的同一发育途径和方式”，句，句的的主要信息是主要信息是“摄取环境中的物质建造自身摄取环境中的物质
15、建造自身”，句，句的主要信息是的主要信息是“产生与亲代相似的复本产生与亲代相似的复本”。这。这三句话的主要信息构成三句话的主要信息构成“自身繁殖过程自身繁殖过程”的修饰限制成分。比较它们之间的关系，就可以形成的修饰限制成分。比较它们之间的关系，就可以形成这样的答案：这样的答案：生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建自身，产生或：遗传是指生
16、物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。练习练习1：将下面的四个短句改写成一个长单句，要求语言通顺，语意不变。可适当增删词语。：将下面的四个短句改写成一个长单句，要求语言通顺，语意不变。可适当增删词语。（不超过（不超过85字）字）近日，中国科学家打造出了一顶新颖的近日，中国科学家打造出了一顶新颖的“纳米皇冠纳米皇冠”。皇冠制作的原材料是铂金。皇冠制作的原材料是铂金。皇冠的制作运用了分子纳米技术。皇冠的制作运用了分子纳米技术。皇冠制作过程中得到了中国国家自然科学基金委员会皇冠制作过程中得到了中国国家自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划纳米科技重大研究计划”小组以及中小组以及中国科学院国科学院“百人计划百人计划”小组的支持。小组的支持。练习练习2：把下面几个句子改写成一个单句。：把下面几个句子改写成一
