实用类文本阅读参考示例

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1、实用类文本阅读参考示例异世美梦1 【答案】 14引用李开复的话突出了他的创新意识和退随自心，不断追求的生命意义，引用传主的话使作者对李开复的评价更真实可信，在结尾引用运些话，深化了本文的王题。 （每点 2 分，共 6 分）【答案】 15人生有些东西是应该放弃的，所以不要固执盲目地坚持；人生有些东西是应该坚持的，所以不要轻易地放弃。（2 分）李开复对自己不感兴趣的政治学科没有坚持，对备受冷落的计算机领域的语音学没有坚持，对苹果、微软、SGI 和 Google 的高职位没有坚持，他的人生一直是不断改变的过程，所以他是没有遗憾的。（2 分）李开复一直坚持“自己设计自己”的人生信条，一直坚持“追随本心

2、”的人生理念，一直坚持创新的意识，且从没有放弃这些坚持，即使是在人生的辉煌时期，所以他的人生是值得尊敬的，没有遗憾的。 （2 分）【答案】 14齐白石本人有变法的强烈愿望。齐白石特别讲求继承传统，转学多师。齐白石有着不老的童心和爆棚的自信。陈师曾、徐悲鸿等国手的大力鼓动和促成。（每点1 分）【答案】 15增加了本传记的真实性；印证了作者的观点（或：为作者的评述提供了依据） ；突出了传主的精神面貌（或：表明了齐白石作为一名艺术大师具有的深厚的文化素养、不懈的艺术追求、独特魅力人格）；丰富了文章内容，增强文章感染力、可读性。（从文本、传主、读者、作者四方面的作用入手，答对三点即可）【答案】 14

3、( 4 分）莫言获奖会在一段时间内让世界的目光更多关注中国当代文学。 莫言获奖在当下可以促成一些人重新回归阅读，关注文学。【答案】 15( 6 分）莫言认为纯文学的读者越来越少，这是一个令人痛心的现象。莫言认为当今的娱乐、休闲方式多， 会挤压很多文学阅读时间，而文学本身又是一个相对落寞的领域， 人们疏离文学是很正常的。莫言相信也许有一天大家会重新回归阅读，体验读书的乐趣。【答案】 14 （4 分）平和：性情淡泊，单纯低调。面对媒体，她不愿过多上镜；当有人走近她索取邮件地址时，她拒绝来者要求。（ 3 分）执着：个性倔强，坚持而有勇气。在越战纪念碑最后的决定会议上，林璎以其独有的倔犟和勇气赢得胜利

4、。（或“什么在消逝 ?空屋”计划将至少持续十年，对环保事业的执著）（3 分） （意思对即可。 ）【答案】 15 （6 分）不矛盾。“什么在消逝?空屋”确实不是一座建筑物，而是一个呼吁保护濒危动物及其生存环境的大型声音及多媒体互动装置。但是， 纪念碑的存在， 是为了告诉下一代什么是意义，而“什么在消逝?空屋”是林璎用她的设计和艺术来呼吁人们保护地球，保护环境， “是为了告诉下一代什么是意义”，因此，它也是一座纪念碑，存在人心中的纪念碑。它是林璎艺术生涯的又一丰碑，告诉人们生命的意义。【答案】 13 （5 分） A、D（B、引用原作中的文字主要为了真实具有说服力，更好体现郁达夫的真实情感。C、还引

5、来了一些人的误解和谩骂。E、不值得读者研究阅读错。）【答案】 14 （4 分） （1）童年和学生时代是在孤寂中度过的，形成了他孤僻的性格。（2）回国后，中国的黑暗现实使郁达夫产生了一种幻灭感。（3）经济上无法立足，居无定所，没有固定职业，四处漂泊。 （4）早年丧子，孤苦零丁，境况凄凉。（ 5）感情生活连连受挫，只身离开祖国，自我放逐。（答出 4 条即可得4 分）15.（6 分） （ 1）文章与作者的思想性格、密切相关。（2）经历、生活体验是写作的源泉。（3）文章要率真赤诚，写出自己的真情实感。（4）文章要自己的风格。 （3 点每点 2 分）14、陈岱孙教书有什么特点？请简要概括。（4 分）【答

6、案】用中文授课。条理清晰，逻辑严谨，深入浅出，引人入胜。口若悬河，头头是道，没有废话。上课时间把握准确。（每点 1 分）15、结合文本，说说你对“这里面，有着太多历史的感慨”的理解。（6 分）实用类文本阅读参考示例异世美梦2 【答案】示例一：钦敬。陈岱孙20 年不写一篇文章，专注于经济学马克思主义化的艰难转型，忘我、无私，令人佩服。示例二：遗憾。陈岱孙本可以在自己熟悉的经济学领域中有更高建树，也可以著书立说，但为了教书他都放弃了，不能不说是一种损失。【答案】 14 （4 分）人要克服心中的小我，做一个大我；要站在中国播音学的土地上进行播音学的理论建设；反对主持人“演艺化”；要重视主持人的公众形

7、象，要体现国家形象、群体形象。 （每点 1 分）【答案】 15 （6 分）张颂播音字正腔圆、抑扬顿挫，是好声音；是中国播音学理论奠基人， 中国普通话测试标准的制定者之一；他教学严谨，培养了众多人才，延续了播音事业的生命。（ 6 分，每点2 分，答出三点即可。如有不同看法，意思对即可）【答案】 14、说明方文山长得很一般，甚至有些丑，但极有才华，词写得十分出色；（2 分）以幽默诙谐的语言开篇，引起阅读兴趣；(1 分)同时又以对比的手法突出了方文山横溢的才华。 (1 分) 【答案】 15、方文山的成功有其幸运的因素。如吴宗宪提供机会，能与周杰伦搭档，强强联手，使他能一朝成名。 但最终促使他抓住幸运

8、走向成功还有其他的一些因素，坚强的意志：普通的家境与苦难的成长历程，磨砺了他的意志。锲而不舍的忘我写作：在工作之中，坚持写作。懂得“转弯”：当电影行业不景气时，他退而求其次，以写歌词的形式靠近电影圈。有谦虚谨慎的人品：赞赏搭档，认为自己的成功与跟周杰伦的搭档有关。有自己与众不同的风格。踏踏实实做好自己：甘心先做一只“麻雀”，认为做人先要做好自己。有出众的才华： 有天马行空的文字与瑰丽的想象。（概括因素1 分，结合文本举例分析1 分，三点）【答案】 14.（4 分）两次短信，交代了南怀瑾从病危到病逝的过程，更好地体现人们对南怀瑾生命最后时刻的关注。两次短信时间较为具体，增强了传记作品的真实性。（

9、每点 2 分，意思对即可。如有其他回答，言之成理即可。）【答案】 15.（6 分）示例：南怀瑾在思想文化等方面具有引领地位。他作为学者，却有众多商界、政界、 学界人物时常听他讲课，向他讨教各种各样的问题。南怀瑾在政治上影响极大。他是海峡两岸“汪辜会谈”的重要触媒，为两岸搭建密使平台。南怀瑾赢得政商学界的普遍尊重。他推崇儒家思想，对朋友讲究“仁义”，因此能广结善缘。 （每点 3 分）【答案】 14 . ( 4 分） 生动形象地概括出赵元任在语言上的天赋，为下文介绍赵元任的语言学成就作铺垫；自然引出赵元任被错认为“老乡”的几段经历，使上下文结构更加严谨。【答案】 15 . ( 6 分）合理。理由有

10、：这则“轶闻”表现了赵元任在语言学上多方面贡献和无可替代的权威地位，有利于读者更加真切地理解传主形象；这则“轶闻”虽无从考证真假， 但“轶闻” 的内容完全符合赵元任的性格和专业，并不会影响传记的真实性； 这则“轶闻”采用讲故事（细节描写）的形式，能增加文章的趣味性和生动性。（每点 2 分，如有其他观点，言之成理亦可。如回答为“不合理”且言之成理，也可酌情给分）2009 年寂静钱钟书人物传记 文章倒数第二段加点词语“格调”的内涵丰富，请简要分析。（4 分）【答案】答案示例：钱钟书的“格调”是“静”。在品格修养上，他始终静静的恪守着完整的人格，这样才能一生宠辱不惊；在治学风范上，他始终墨守“寂静”

11、，这是用心苦读，潜心治学的重要条件。文章的结尾说： “这个时代再也没有了钱钟书，但，是不是也因为这个时代不再寂静？”请结合全文，探究时代的“寂静”与产生钱钟书这样的大师之间的关系。（ 6分）【答案】探究要点： 人才的成长与时代有着紧密的关联。辩证地看待现代社会不再“寂静”对人才的影响。成为大师的关键在于自身能墨守寂静，恪守完整人格。实用类文本阅读参考示例异世美梦3 2010 年 “天人合一”的医学模式科普读物14作者为什么说“人们的医疗实践活动就是为了调整和维护这种和谐”？请简析。(4 分) 【答案】依据内经 “天人合一”的理论，健康就是人体与自然、社会环境的和谐，人体自身的和谐。失去这种和谐

12、，人体就产生疾病。因此，人们的医疗实践活动就是为了调整与维护这种和谐。15文章最后说：“ 内经 天人合一医学模式的基本观点，与近年医学界提出的社会心理生物医学模式的的基本观点是相通的”。这句话给你什么启示?请结合全文， 谈谈你感受最深的一点。 （6 分）【答案】示例一： 内经蕴含着中华民族的智慧，是我们宝贵的精神财富。现代科学的发展，可以从这样的经典文献中得打启迪。我们要认真的整理、学习传统经典，使其焕发出现的生命力。示例二： 内经这样的文献是中华民族对人类做出的巨大贡献。我们要大力宣传，让后代了解自己的传统文化，增强民族自豪感。要积极向全世界人民传播中华民族的传统文化。2011 年朱启钤 :

13、“被抹掉的奠基人” 人物传记14. 文章多处提到梁思成，这对写朱启玲有什么作用？请选一例作简要分析。（ 4 分）【答案】 文章通过对梁思成有关事迹的叙述，或直接或间接地写出了朱启钤对我国古建筑研究的重要贡献。所选事例及分析：第段，文章写记者认为改造北京旧城第一人是梁思成，间接说明朱启钤不为人所熟知，点明题意，引出下文。第段，梁思成因营造法式一书而走上中国古代建筑研究之路，加入中国营造学社，在中国国建筑学界有很高的地位；而 营造法式 一书的发现者与中国营造学社的创始人就是朱启钤，这间接反映出朱启钤鲜为人知的贡献，照应题目。第段，点明如果没有朱启钤，就不可能在上个事迹30 年代出现像梁思成这样的建

14、筑学领军人物，直接突出朱启钤的贡献。15. 作者为什么两次提到6 月 13 日那场大雨？请谈谈你的看法。（6 分）【答案】文章开头写雨中正阳门箭楼的修缮，引出朱启钤1915 年就开始有计划地进行北京市政工程建设（或，现代北京的旧城仍保留了朱启钤当年规划的格局）；结尾的雨引出营造学社旧址的落寞和朱启钤故居成为大杂院的情况，照应文题，引发读者的联想和感慨；首尾呼应， 结构完整。 开头写正阳门箭楼的修缮，结尾写营造学社旧址故宫端门外西朝房的落寞、朱启钤故居的杂乱，二者透过“雨”联系在一起，抚今追昔，深化了“不要忘记这位奠基人”的主题。2012 年蟋蟀之话科普读物14、根据全文，概括蟋蟀的生命历程。(

15、4 分) 【答案】第一阶段：卵孵化成若虫。第二阶段：若虫经数次脱皮变为成虫。第三阶段：成虫“恋爱”、交尾。第四阶段：交尾后雄蟋蟀死亡，雌蟋蟀产卵后死亡。15、请就这篇文章的语言特色，谈谈你的看法，并举例说明。（6 分）【答案】 示例一：本文语言平实， 善于以科学而准确的语言说明蟋蟀的生命特征和生活习性。如，第段“蟋蟀等秋虫，雄性的呜声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是器械的”，平实地说明了蟋蟀的发音的原理和构造。再如， 第段 “蟋蟀的恋爱生活和其他动物及人类原无大异”，平实地说明了蟋蟀的恋爱过程。示例二： 本文语言生动， 善于运用比喻、 拟人的手法生动地说明对象的特征。如，笫段“它们的鸣， 和南欧人在恋人在窗外所赛的夜曲同是哀切的恋歌”一句， 运用比喻的手法生动地说明了雄蟋蟀发音器官发达、发音富有技巧、所发的声音对雌蟋蟀具有诱惑力。再如第段“这时的呜声 , 直至雌的自愿接受为止”这几句，综合运用比喻、拟人的手法生动地说明了蟋蟀恋爱过程中“极端的雌尊雄卑”。